โครงการพัฒนาอุปกรณ์ช่วยสอนสำหรับเด็กเล็ก : เรียนรู้คำศัพท์ด้วยภาพ

วัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาโปรแกรมช่วยสนับสนุนการเรียนรู้ภาษาของเด็กโดยใช้ภาพและเสียงประกอบ เป็นการรับรู้แบบหลายทางประกอบกัน (multi-sensory) โดยพัฒนาเป็น ๒ โปรแกรม คือ โปรแกรมภาพคำศัพท์
และ โปรแกรมรังสรรค์ภาพ

การดำเนินงาน
๑. ประสานงานกับหน่วยงานทางการศึกษาเพื่อรวบรวมข้อมูลความต้องการในการใช้โปรแกรมเป็นสื่อการสอน
โดยจัดการประชุมร่วมกับอาจารย์จากโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์
มหาวิทยาลัย และภาควิชาการศึกษาพิเศษ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร
๒. วิเคราะห์ความต้องการและการนำไปใช้งาน และทำการออกแบบและปรับปรุงโปรแกรม
๓. อบรมอาจารย์ พยาบาลและผู้ที่ปฏิบัติงานเกี่ยวข้องกับแนวคิดเรื่องการใช้รูปภาพเป็นสื่อสำหรับการสื่อสารใน
การเรียนการสอน และจัดทำสำเนาโปรแกรมแจกผู้เข้ารับการอบรม

ภาพคำศัพท์ เป็นโปรแกรมมัลติมีเดียคลังคำศัพท์ ประกอบด้วยคำศัพท์ภาษาไทย ภาษาอังกฤษพร้อมภาพ
และเสียงประกอบ ภาพคำศัพท์ช่วยสร้างเสริมทักษะทางภาษาให้กับเด็กที่มีความต้องการพิเศษได้เรียนรู้คำศัพท์
เบื้องต้นจากภาพประกอบพร้อมกับเสียงอ่านและการสะกดคำ นอกจากนี้ ภาพคำศัพท์ได้รับการออกแบบให้
นำเสนอการเรียนรู้ในบรรยากาศที่สนับสนุน ส่งเสริมและเหมาะสมกับเด็กที่ต้องการเรียนรู้คำศัพท์เบื้องต้น

ภาพคำศัพท์ มีบรรณาธิกรณ์ที่ช่วยให้ครูและผู้ปกครองสามารถเพิ่มเติม แก้ไข หรือจัดหมวดหมู่ของศำศัพท์ได้
รวมทั้งสามารถบันทึกเสียงของคำศัพท์ได้ด้วยตนเอง นอกจากนั้นครูหรือผู้ปกครองสามารถจะจัดเตรียมคำศัพท์
และภาพประกอบที่เหมาะสมกับบทเรียนหรือระดับการเรียนของเด็กแต่ละคนได้ตามต้องการ

ภาพคำศัพท์ ช่วยเด็กกลุ่มใดบ้าง - เด็กที่มีความบกพร่องในการเรียนรู้ภาษา (Language learning disability) - เด็กที่บกพร่องทางด้านพัฒนาการ (Developmental disability) - เด็กสมองพิการ (cerebal paisy) - เด็กออทิสซึม (autism)

ภาพคำศัพท์ มีประโยชน์กับนักเรียนอย่างไร
- ภาพคำศัพท์ได้รับการออกแบบให้เป็นเครื่องมือสำหรับครูและผู้ปกครองในการสอนคำศัพท์เบื้องต้นให้เด็ก
- ครูหรือผู้ปกครองสามารถใช้ภาพคำศัพม์สร้างสรรค์สื่อช่วยการเรียนรู้ภาษาให้กับเด็กแต่ละคนได้
- การใช้ภาพประกอบที่มีสีสรร และเสียงอ่านจะช่วยสร้างความสนใจของเด็กในการเรียนรู้
- ฐานข้อมูลของภาพและคำที่ใช้ในภาพคำศัพท์สามารถนำไปใช้ร่วมกับโปรแกรมรังสรรค์ภาพซึ่งเป็นโปรแกรมที่
ี่ช่วยเหลือเด็กในการแต่งเรื่องจากภาพ

[กลับสู่ตอนต้นของเอกสาร]

รังสรรค์ภาพ เป็นโปรแกรมช่วยเสริมสร้างทักษะทางการอ่านและเขียนภาษาไทย สำหรับเด็กที่บกพร่องทางการ
เรียนรู้ซึ่งมีความยากลำบากในการอ่านและเขียน รังสรรค์ภาพใช้เทคโนโลยีมัลติมีเดีย เพื่อช่วยสร้างกระบวน
การเรียนรู้แบบรับรู้หลายทางพร้อมกัน เช่น สามารถมองเห็น และได้ยินพร้อมๆ กัน โดยผ่านสื่อ คำศัพท์ รูปภาพ
และเสียง รังสรรค์ภาพได้รับการออกแบบให้เป็นเครื่องมือช่วยแต่งเรื่อง เด็กสามารถสร้างสรรค์จินตนาการ
งานเขียนด้วยการเลือกรูปภาพมาเล่าเรื่องโดยไม่ต้องพิมพ์คำศัพท์ เหมาะสำหรับเด็กวัยเริ่มต้นเรียน นอกจากนี้
ยังเป็นเครื่องมือสำหรับช่วยอ่านสำหรับเด็กที่อ่านหนังสือไม่ได้ โดยโปรแกรมจะอ่านคำศัพท์จากไฟล์ด้วย
โปรแกรมสังเคราะห์เสียงภาษาไทย ดังนั้นจึงช่วยให้เด็กได้เรียนรู้เรื่องราวผ่านคำศัพท์ รูปภาพและเสียงได้อย่าง
สนุกสนาน

รังสรรค์ภาพ ช่วยเด็กกลุ่มใดบ้าง - เด็กที่ประสบปัญหาทางด้านการอ่าน - เด็กที่ต้องรับรู้และเข้าใจภาษาผ่านภาพ - เด็กที่ไม่สามารถควบคุมกล้ามเนื้อมัดเล็กใน การเขียนด้วยมือ - เด็กออทิสซึม

รังสรรค์ภาพ มีประโยชน์กับเด็ก ครูและผู้ปกครองอย่างไร
- เด็กที่มีปัญหาด้านการเขียน อันเนื่องมาจากไม่สามารถเขียนด้วยมือได้ สะกดคำไม่ได้ หรือไม่สามารถเข้าใจ
ความหมายของคำ สามารถใช้รังสรรค์ภาพทดแทนการเขียนด้วยมือ รังสรรค์ภาพจะช่วยให้เด็กสร้างสรรค์
์จินตนาการ มีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนได้อย่างสนุกสนานและเพลิดเพลิน
- เด็กที่มีปัญหาด้านการอ่าน ไม่สามารถอ่านข้อความภาษาไทยได้ รังสรรค์ภาพจะช่วยอ่านไฟล์ไปพร้อมกับ
คำศัพท์และรูปภาพประกอบ ซึ่งคำศัพท์ รูปภาพและเสียงจะช่วยกระตุ้นให้เด็กเข้าใจความหมายของคำหรือ
ประโยคที่แต่งได้ดีขึ้น
- ครูและผู้ปกครอง สามารถออกแบบสื่อการเรียนการสอนเพื่อนำไปสอนเด็กได้ โดยสร้างจากรูปภาพและ
คำศัพท์ที่เตรียมไว้
- ครูและผู้ปกครอง สามารถเพิ่มรูปภาพและคำศัพท์ที่ต้องการสอนได้โดยง่าย

[กลับสู่ตอนต้นของเอกสาร]