|
ศูนย์คอมพิวเตอร์เพื่อเด็กป่วยพระราชทานสถาบันสุขภาพเด็กมหาราชินี
วัตถุประสงค์
เพื่อใช้คอมพิวเตอร์เป็นสื่อในการเรียนรู้
สร้างความเพลิดเพลิน รวมทั้งส่งเสริมพัฒนาการแก่เด็กที่เจ็บป่วยเรื้อรัง
ซึ่งขาดโอกาสในการศึกษาในช่วงเวลาที่ต้องอยู่โรงพยาบาล
การดำเนินงาน
จากความสำเร็จของโครงการนำร่องที่โรงพยาบาลจุฬาลงกรณ์
พบว่าเด็กที่เข้าเรียนในโครงการ มีการพัฒนาความพร้อมและทักษะในการใช้คอมพิวเตอร์
ทักษะทางคณิตศาสตร์ ทักษะทางภาษา ฯลฯ ดีขึ้น
นอกจากนั้นยังให้ความสนุก เพลิดเพลิน สร้างเสริมเชาวน์ปัญญาและการเรียนรู้แก่เด็กอีกด้วย
ผลการดำเนินงานปี
๒๕๔๔ รายละเอียด
ผลการดำเนินงานปี ๒๕๔๘ (ระหว่าง ๑ มกราคม ๓๑ ธันวาคม ๒๕๔๘)
๑. จำนวนเด็กป่วยที่เข้ามาเรียนที่ห้องโครงการฯ และศูนย์คอมพิวเตอร์
|
เป็นชาย |
๒๕๘ |
คน |
เป็นหญิง |
๑๘๑ |
คน |
รวมทั้งสิ้น |
๔๓๙ |
คน อายุระหว่าง ๒-๑๗ ปี |
๑.๑ จำนวนนักเรียนรายเดือน
เดือน |
จำนวนนักเรียน |
| มกราคม |
๔๖ คน |
| กุมภาพันธ์ |
๓๒ คน |
| มีนาคม |
๔๒ คน |
| เมษายน |
๔๐ คน |
| พฤษภาคม |
๓๕ คน |
| มิถุนายน |
๔๒ คน |
| กรกฏาคม |
๒๖ คน |
| สิงหาคม |
๔๐ คน |
| กันยายน |
๔๒ คน |
| ตุลาคม |
๓๗ คน |
| พฤศจิกายน |
๓๑ คน |
| ธันวาคม |
๒๖ คน |
รวม |
๔๓๙ คน |
๑.๒ จำนวนครั้งที่เข้ามาเรียนของเด็กแต่ละคน
จำนวนครั้งที่เข้าเรียน |
จำนวนนักเรียน |
หมายเหตุ |
๑ |
๑๙๗ คน |
เด็กที่เข้าเรียนระหว่าง ๑-๕ ครั้ง รวม ๓๓๒ คน
คิดเป็น ๗๕.๖๓ %
เด็กที่เข้าเรียนเกินกว่า ๕ ครั้ง มี ๑๐๗ คน
คิดเป็น ๒๔.๓๗ % |
๒ |
๗๕ คน |
๓ |
๓๓ คน |
๔ |
๑๕ คน |
๕ |
๑๒ คน |
๖ |
๔ คน |
๗ |
๑๑ คน |
๘ |
๕ คน |
๙ |
๒ คน |
๑๐ |
๑๔ คน |
๑๑ |
๒ คน |
๑๒ |
- คน |
๑๓ |
๓ คน |
๑๔ |
๑ คน |
๑๕ |
- คน |
มากกว่า ๑๕ ครั้ง |
๖๕ คน |
รวม |
๔๓๙ คน |
๑.๓ จำนวนผู้เรียนจำแนกตามอายุ
กลุ่มอายุ |
ระดับชั้น |
จำแนกตามอายุ |
๒ - ๖ ปี |
อนุบาล |
๑๒๘ คน |
๗ - ๑๒ ปี |
ประถมศึกษา |
๒๕๕ คน |
๑๓ - ๑๗ ปี |
มัธยมศึกษา |
๕๖ คน |
รวม |
๔๓๙ คน |
๑.๔ เวลาเรียน วันจันทร์ วันศุกร์ เวลา ๐๙.๐๐ ๑๐.๐๐ น. ครูไปตาม ward ต่าง ๆตามตารางที่จัดไว้
เวลา ๑๐.๐๐-๑๑.๓๐ น. จัดการเรียนการสอนตามหนังสือเรียน
เวลา ๑๓.๓๐-๑๕.๓๐ น. จัดการเรียนการสอนโดยใช้โปรแกรม CAI
กลุ่มละ ๑ ชั่วโมง (หรือขึ้นกับจำนวนเด็กป่วยที่มา)
๒. จำนวนครูและบุคลากรประจำศูนย์คอมพิวเตอร์เพื่อเด็กป่วยฯ
มีครูโครงการพิเศษฯ ของสถาบันสุขภาพเด็กแห่งชาติมหาราชินี ๒ คน ได้แก่ น.ส. นัชชนันท์ โพธิ์นอก และ น.ส. ศรีสง่า ทองดีเจริญ
๓. การจัดการเรียนการสอน
แบ่งกลุ่มเด็กป่วยตามระดับอายุ ระดับชั้น หรือแบ่งตามความสามารถของเด็ก
คอมพิวเตอร์ ๑ เครื่อง ต่อเด็กป่วย ๑ กลุ่ม (ประมาณ ๓-๔ คน) หรือ คอมพิวเตอร์ ๑ เครื่องต่อ ๑ คน
ให้ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ โดยแนะนำการใช้เมาส์ แนะนำการใช้ปุ่มต่างๆ แนะนำกฎเกณฑ์ต่างๆ เช่น ข้อห้าม หรือ ข้อบังคับในการใช้คอมพิวเตอร์ก่อนที่จะให้เด็กป่วยใช้คอมพิวเตอร์
ในกรณีที่เด็กป่วยยังไม่เคยใช้คอมพิวเตอร์มาก่อนครูและพยาบาลจะเป็นผู้คอยควบคุม ดูแลอย่างใกล้ชิด และคอยสอน พร้อมให้คำแนะนำจนกว่าเด็กจะสามารถเล่นได้ด้วยตนเอง
เลือกเกมหรือบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) ให้เหมาะสมกับเด็กป่วยแต่ละกลุ่มโดยพิจารณาตามระดับอายุ หรือระดับชั้น เช่น เด็กป่วยที่อยู่ในวัย ๔ ๖ ขวบ จะเลือกคอมพิวเตอร์ช่วยสอนประเภทเกม ที่เกี่ยวกับการเตรียมความพร้อม ได้แก่ การจับคู่ภาพเหมือนหรือเลือกภาพที่มีความแตกต่าง เป็นต้น
๔. การประเมินผล
เด็กป่วยได้รับความสนุกสนาน เพลิดเพลิน
ช่วยให้เด็กป่วยรู้สึกผ่อนคลายจากความวิตก กังวล ความกลัว จากโรค หรือการพลัดพรากจากครอบครัว
เปิดโอกาสให้เด็กป่วยได้รู้จัก และได้ใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่ และพัฒนาให้มีทักษะ การใช้คอมพิวเตอร์มากยิ่งขึ้น ในกรณีที่เด็กป่วยเคยใช้คอมพิวเตอร์มาแล้ว
เด็กป่วยได้รับการสอนซ่อมเสริมในวิชาการต่างๆ เช่น คณิตศาสตร์ สร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) ซึ่งทำให้ผลการเรียนรู้ของเด็กป่วยดีขึ้น
๕. การจัดทำเว็บไซต์
ทางศูนย์คอมพิวเตอร์เพื่อเด็กป่วยฯ ได้จัดทำเว็บไซต์ของโครงการสอนเด็กเจ็บป่วยเรื้อรังและศูนย์คอมพิวเตอร์เพื่อเด็กป่วยฯ ที่ http://www.childrenhospital.go.th/hpt-it-project/home.html
|