การอบรมหลักสูตร การบูรณาการ ICT ในการจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงาน
(ICT Integration in Project-based Learning)
โครงการเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาของโรงเรียนในชนบท (ทสรช.)
ฝ่ายเลขานุการโครงการเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี จัดอบรมหลักสูตร การบูรณาการ ICT ในการจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงาน
(ICT Integration in Project-based Learning) ระหว่างวันที่ 18 20 พฤศจิกายน 2549 ณ สำนักบริการคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ซึ่งกิจกรรมการจัดอบรมครั้งนี้เป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรม การบูรณาการ ICT ในการจัดการเรียนรู้ ซึ่งดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง 3 ปี โดยมีวัตถุประสงค์ของการดำเนินงาน ดังนี้
|
| |
๑. เพื่อสนับสนุนให้ครูสามารถบูรณาการ ICT ไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงาน (Project-Based Learning) ซึ่งครูอาจจะจัดกิจกรรมในสาระวิชาที่ครูสอน หรือ หรือบูรณาการร่วมกับสาระวิชาอื่น ๆ
๒. เพื่อสนับสนุนให้มี ครูตัวอย่าง ที่สามารถถ่ายทอดความรู้/ประสบการณ์การจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงาน เกิดการแลกเปลี่ยนและเรียนรู้ระหว่างครูในโครงการ |
| |
| เนื้อหาการอบรมครอบคลุมเกี่ยวกับแนวทางและตัวอย่างการบูรณาการ ICT ในการจัดการเรียนรู้ในรูปแบบต่างๆ ดังนี้ การบูรณาการ ICT ในการจัดการเรียนเรียนรู้ โดย ดร.ทินสิริ ศิริโพธิ์ และ
ดร.รังสรรค์ วิบูลอุปถัมภ์, การจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงาน (Project-based learning)ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตัคชั่นนิสม์(Constructionism) โดย ดร. บุปผชาติ ทัฬหิกรณ์, ฝึกปฏิบัติการจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงาน (Project-based learning) ตามแนวทางของ Intel Teach Program โดย อ.สมโภชน์ ประกอบนันท์ และ อ. ภัสสรา ภูรินันทกุล, แลกเปลี่ยนประสบการณ์การจัดกระบวนการเรียนรู้แบบ Project-Based Learning โดย อ. อุไรวรรณ ศรีธิวงค์ และ อ. คมกริช บุตรอุดม, การใช้โปรแกรม Movie Maker ในการบูรณาการในการจัดการเรียนรู้ โดย คุณวุฒิชัย สุขเกษม |
| |
| สำหรับการอบรมครั้งนี้ มีครูเข้าอบรมทั้งสิ้น 31 คนจาก 14 โรงเรียน ประกอบด้วยครูคอมพิวเตอร์จำนวน 14 คน และครูสาระวิชาจำนวน 17คน โดยภายหลังจบการอบรมครูจากโรงเรียนเดียวกันจะจัดทำแผนการดำเนินกิจกรรมภายในโรงเรียน และจัดส่งมายังฝ่ายเลขานุการโครงการฯ ประมาณวันที่ 15 ธันวาคม 2549 พร้อมทั้งจะจัดกิจกรรมการบูรณาการ ICT ในการจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงานและส่งผลงานเข้าประกวดประมาณเดือนมีนาคม 2549 |
| |
| |
|
|
|
|
|
