Author Archives: hrh

B01.โครงงานบ้านอัจฉริยะ โรงเรียนศรีสังวาลย์ขอนแก่น

Posted on by Posted in KBforall .

โครงงานบ้านอัจฉริยะ

โรงเรียนศรีสังวาลย์ขอนแก่น

 

ผู้จัดทำ

  1. นายทรงฤทธิ์ พิลาสันต์
  2. นายพงษ์เพชร ไตรพิมพ์
  3. นางสาวพลอยไพลิน รอดแก้ว
  4. นางสาวพัชราภา สีเสน

อาจารย์ที่ปรึกษา:  นายวิชยุตม์ ชัยมนตรี
อาจารย์ที่ปรึกษา:   นางสาวหนึ่งฤทัย ภิญโญสุข
อาจารย์ที่ปรึกษา:  นางสาวสุกัญญา ลาบัวสาร

บทนำ

โครงงาน เรื่อง บ้านอัจฉริยะนี้จัดทำขึ้นเพื่อต้องการแก้ไขปัญหาอุทกภัยที่เกิดจากธรรมชาติ เพื่อลดความเสียหายที่อาจเกิดจากอุทกภัย โดยเฉพาะการเพิ่มขึ้นของระดับน้ำอาจเกิดกระแสไฟฟ้า ที่รั่วไหล ที่ทำอันตรายถึงชีวิต และทรัพย์สินต่างๆที่อาจจะชำชุด ของผู้อยู่อาศัย ดังนี้แล้วการคิดค้น บ้านอัจฉริยะ ที่จะช่วยลดความเสียหายต่างๆที่เกิดจากอุทกภัย ทางคณะผู้จัดทำโครงงานได้นำระบบเซนเซอร์ระบบการแจ้งเตือนสำหรับผู้ที่มีความบกพร่องทางด้านร่างกาย หรือการเคลื่อนไหว หรือสุขภาพ ผู้ที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น และการได้ยิน
ควบคุมด้วยบอร์ดสมองกลฝังตัวด้วยบอร์ด kidbright มาประยุกต์ใช้จริงในการแก้ไขปัญหาในด้านอุทกภัย

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF File)

 

Clip VDO 


B13.โครงงานเครื่องเตือนภัย เมื่อน้ำมา โรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศจังหวัดลพบุรี

Posted on by Posted in KBforall .

เครื่องเตือนภัย เมื่อน้ำมา

โรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศจังหวัดลพบุรี

 

ผู้จัดทำ

  1. นายเกียรติศักดิ์ อู่ผลเจริญ
  2. นายธนภัทร ลาสุดี
  3. นายศราวิน ภู่ระหงษ์

อาจารย์ที่ปรึกษา:  นางสาวรัตติยาภรณ์ เพ็งผจญ
อาจารย์ที่ปรึกษา:   ว่าที่ร้อยตรีเรืองฤทธิ์ แทนคุณ
อาจารย์ที่ปรึกษา:   นายอรรณพ สง่าธนอนันต์

บทนำ

“อุทกภัย” ถือเป็นภัยพิบัติทางธรรมชาติอีกภัยหนึ่งที่ก่อเกิดปัญหาในหลายๆ ด้าน ถ้าหากประชาชน ไม่สามารถอพยพเคลื่อนย้ายได้ทันก่อนเกิดภาวะน้ำท่วมฉับพลัน ก่อให้เกิดความสูญเสียที่ตามมาอีกมากมาย เนื่องจาก ด้วยภาวะดังกล่าวจะเกิดขึ้นภายในระยะเวลาสั้นๆ และรวดเร็วซึ่งสาเหตุมาจากการสะสมหรือ รวมตัวของน้ำที่มีอยู่เดิมให้เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว
จากวันที่ 27 กันยายน 2564 ที่ผ่านมา โรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศจังหวัดลพบุรี และในพื้นที่อำเภอบ้านหมี่ อำเภอโคกสำโรง ได้ประสบปัญหาอุทกภัยเกิดภาวะน้ำท่วมฉับพลัน ในเวลากลางคืน เนื่องจากโรงเรียนโสตศึกษา ปานเลิศจังหวัดลพบุรีตั้งในพื้นที่ลุ่มน้ำและทางน้ำผ่าน เมื่อฝนตกหนัก จึงทำให้การขึ้นของระดับน้ำเพิ่มขึ้น อย่างรวดเร็ว จึงไม่สามารถเตรียมตัวได้ทันเหตุการณ์อุทกภัยครั้งนั้นก่อให้เกิดการสูญเสียต่อทรัพย์สิน โดยไม่สามารถประเมินค่าได้ สาเหตุหลักเกิดจากปริมาณน้ำฝนที่ตกมากเกินกว่าที่ศักยภาพของดินจะรองรับได้ แต่ถึงเป็นความโชคดีที่ในช่วงนั้นเป็นการเรียนการสอนแบบออนไลน์จึงไม่มีนักเรียนพักอาศัยอยู่ในหอพักที่โดนน้ำท่วม หากเกิดภัยพิบัติในขณะที่นักเรียนเรียนอาศัยอยู่ในโรงเรียน อาจจะก่อให้เกิดการสูญเสียต่อชีวิต และทรัพย์สินเป็นอันตรายต่อนักเรียนและบุคลากรที่พักอาศัยในพื้นที่ ทั้งนี้นักเรียนที่พักอาศัยมีทั้งนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน และนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ทำให้มีความเสี่ยงที่สูงที่อาจจะเกิดอันตรายต่อนักเรียนที่พักอาศัยอยู่ เนื่องเป็นนักเรียนที่มีความความบกพร่องทางการได้ยินแต่จะมีความไว ต่อการมองเห็น และนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาจะขาดความเข้าใจและตัดสินใจต่อเหตุการณ์ต่างๆ
จากปัญหาดังกล่าว ทางกลุ่มผู้จัดทำโครงงานเล็งเห็นถึงความสำคัญหนึ่งว่า”หากผู้ประสบอุทกภัยทราบเหตุการณ์การเกิดอุทกภัยก่อนล่วงหน้าแล้ว อาจมีโอกาสที่จะอพยพและได้รับผลกระทบน้อยลง จากภาวะเหตุการณ์ดังกล่าวนี้” ซึ่งทางกลุ่มผู้จัดทำโครงงานจึงคิดจัดทำโครงงานในหัวข้อเรื่อง “เครื่องเตือนภัย เมื่อน้ำมา” เป็นอุปกรณ์วัดค่าระดับน้ำและแจ้งเตือนเมื่อเกิดอุทกภัยในระดับต่างๆ รวมทั้งเป็นอุปกรณ์สั่งตัดระบบปลั๊กไฟต่างๆ อัตโนมัติภายในอาคารหรือหอนอนเพื่อป้องการการเกิดอันตรายจากไฟรั่ว และการแจ้งเตือนไฟแสดงสถานะ

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF File)

 

Clip VDO 

A13.โครงงานเซ็นเซอร์ข้ามทางม้าลาย โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดสงขลา

Posted on by Posted in KBforall .

โครงงานเซ็นเซอร์ข้ามทางม้าลาย

โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดสงขลา

 

 

ผู้จัดทำ

  1. นายอรรถพล บุญเกื้อ
  2. นายมูฮัมหมัดฮาฟิช แมะ
  3. นางสาวเอื้อมฝัน เพ็ชจุ้ย
  4. นายสุธณัตน์ ชูงาม

อาจารย์ที่ปรึกษา:  นางแววตา อ้าสะกะละ
อาจารย์ที่ปรึกษา:   นายอธิวัฒน์ ปันนวล
อาจารย์ที่ปรึกษา:   นายกิตติภูมิ แซ่ลิ่ม

บทนำ

จากปัจจุบันได้เกิดอุบัติเหตุบนทางข้ามทางม้าลายบ่อยครั้ง จนเป็นเรื่องที่ยากที่จะควบคุมและป้องกันมิให้เกิดอุบัติเหตุบนทางม้าลาย สาเหตุส่วนใหญ่เกิดจากความประมาทเลินเล่อของผู้ที่ใช้รถบนท้องถนน เช่นการไม่สนใจป้ายแจ้งเตือนจราจร ไม่รู้ความหมายของป้ายจราจร สาเหตุหลักก็คือ ไม่มีสัญญาณไฟจราจรหยุดรถเพื่อให้ผู้ที่ใช้ทางข้ามทางม้าลายได้ข้ามทางม้าลายอย่างปลอดภัย
ดังนั้นโรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดสงขลา จึงเล็กเห็นถึงความสำคัญในความปลอดภัยของเด็กที่บกพร่องทางการได้ยินในการข้ามทางม้าลายยจำเป็นต้องมีเซ็นเซอร์ข้ามทางม้าลาย ติดตั้งตามทางข้ามทางม้าลาย

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF File)

 

Clip VDO 


 

B12.โครงงานการสื่อสารของผู้บกพร่องทางการได้ยิน โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดตาก

Posted on by Posted in KBforall .

โครงงานการสื่อสารของผู้บกพร่องทางการได้ยิน

โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดตาก

 

 

ผู้จัดทำ

  1. นายกฤษกร ฐานะวุฒิกุล
  2. นายชลวีร์ ศิริพุฒ
  3. นางสาวณัฐนรี ถิ่นซื่อตรง

อาจารย์ที่ปรึกษา:  นางกุลิสรา ยอดเพ็ชร
อาจารย์ที่ปรึกษา:   นายสุเทพ น้อยพุ่ม
อาจารย์ที่ปรึกษา:   นางสาวสุรนารี นาคจีน

บทนำ

จากการใช้ชีวิตประจำวันของนักเรียนที่บกพร่องทางการได้ยิน พบปัญหาเรื่องการสื่อสารกับบุคคลทั่วไป เช่น การสั่งของออนไลน์ หรือมีแขกมาพบที่บ้าน ถ้าเป็นบุคคลปกติสามารถกดกริ่งหน้าบ้าน หรือส่งเสียงก็จะได้ยินเพื่อเป็นการสื่อสารได้ แต่ผู้บกพร่องสามารถได้ยินเสียงจึงไม่สามารถติดต่อสื่อสารต่อกันได้ ดังนั้นนักเรียนโรงเรียนจึงได้คิดเครื่องมือในการสื่อสารกับบุคคลทั่วไป โดยเขียนคำสั่งผ่านบอร์ด KidBright ให้มีการแจ้งเตือนเป็นอักษรแจ้งเตือนพร้อมมีสัญญาณไฟกระพริบ เพื่อให้สามารถรับรู้และสามารถติดต่อสื่อการกับผู้อื่นได้ พร้อมกับเชื่อม ผ่านแอพพลิเคชั่น Line เพื่อเป็นการแจ้งเตือนอีกทางหนึ่ง ผู้จัดทำจึงมีแนวคิดในการจัดทำเครื่องมือสื่อสารขึ้นมาเพื่ออำนวยความสะดวกสำหรับผู้บกพร่องทางการได้ยิน สามารถสื่อสารกับผู้อื่นในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ และใช้ชีวิตได้อย่างมีความสุข

 

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF File)

 

Clip VDO