โครงงาน กล้องตรวจจับ

( cameraInfrared sensor )

โรงเรียนวัดปรางค์ ต.ปัว อ.ปัว จ.น่าน

พระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา ในโครงการตามพระราชดำริ

สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาสยามบรมราชกุมารี

สังกัด สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ

ที่มาและความสำคัญ

เครื่องตรวจจับและการแจ้งเตือนสำหรับนักเรียนที่ออกนอกสถานที่ ในปัจจุบันมีนักเรียนออกนอกสถานที่ โดยไม่ได้รับอนุญาตจากอาจารย์ ซึ่งบ้างครั้งครูอาจารย์ไม่สามารถดูแลให้ทั่วถึง   ดังนั้นอาจารย์ที่ปรึกษาและสภานักเรียนจึงได้ช่วยกันปรึกษากันหาวิธีที่จะทำให้นักเรียนที่ออกนอกสถานที่โดยไม่ได้รับอนุญาต หรือในเวลาไม่เหมาะสม และจึงใช้วิธีคิดขึ้นป้องกันไม่ให้นักเรียนออกนอกสถานที่โดยผละการ

วัตถุประสงค์

เพื่อป้องกันไม่ให้นักเรียนออกนอกสถานที่ในเวลาที่ไม่สมควรหรือในเวลาเรียน

ประโยชน์ที่ได้รับ

๑. สามารถรักษาภาพพจน์ของโรงเรียนได้ในชุมชน และทำให้นักเรียน  เกิดระเบียบวินัยต่อตนเองและโรงเรียนด้วย

๒. สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการตรวจจับขโมยตามอาคารสำนักงาน และ บ้านเรือนได้

ขั้นตอน และวิธีการทำโครงงาน

  ๑. นำราสเบอร์รี่พายประกอบกับ Gogo bord

 ๒. ตั้งค่าโปรแกรมเวลาเปิดปิดระบบ

๓. ติดตั้งกล้องเว็บแคมกับ Gogo bord

๔. ติดตั้งระบบเซ็นเซอร์อินฟราเรดกับ Gogo bord

๕. เชื่อมต่อโปรแกรม Telegram กับ คอมพิวเตอร์และมือถือของอาจารย์ฝ่ายปกครอง

๖. เขียนโปรแกรมโดยให้เซ็นเซอร์ตรวจพบวัตถุจะสั่งการให้กล้องจับภาพแล้วส่งไปยัง Telegram

ของอาจารย์ฝ่ายปกครอง

๗.ทดสอบระบบทั้งหมด

­­­­­­­­­ ๘.เก็บข้อมูลโดยใช้กราฟเส้น

วัสดุอุปกรณ์

แผนภาพโครงงาน

หลักการทำงาน

CODE คำสั่งการทำงาน

to main

set count 0

set count (0)

usecamera

forever

[

show minutes

if time_between (9) (0) (11) (30) or time_between (12) (20) (16) (0)

[

ifstatechange sensor1 > 200

[

set count (( count + 1 ))

a,

on

takesnapshot

wait 2

sendmessage “@telegram,image” “current”

wait 10

repeat 5

[

beep

wait 4

]

off

record count “count”

wait 5

]

]

set count (0)

wait 1

]

end

to time_between :start_hour :start_minute :end_hour :end_minute

ifelse hours = start_hour

[

set is_started (minutes >= start_minute )

] [

set is_started (hours > start_hour )

]

ifelse hours = end_hour

[

set is_ended (minutes <= end_minute )

] [

set is_ended (hours < end_hour )

]

output is_started and is_ended

end

ผลการทำงาน

หลังจากได้ทัดสอบการใช้งานของ  กล้องตรวจจับ ผลของการทดสอบตรงตามเป้าหมายที่ อาตาได้กำหนดไว้อย่างมีประสิทธิภาพและช่วยตรวจจับคนที่ออกนอกโรงเรียนได้จริง

รูปการทำงาน

ขั้นตอนที่ 1 (Plan) : วางแผนปรึกษากำหนดเป้าหมาย / ศึกษาออกแบบชุดจำลองตามลักษณะคล้ายโรงเรียน

ขั้นตอนที่ 2 (Do) : ลงมือปฏิบัติตามแผน/ออกแบบการเขียนโปรแกรมควบคุม Gogo Board และ Raspberry pi    นำสู่การปฏิบัติทดลองเพื่อสั่งการทำงานของอุปกรณ์ ให้ทำงานตามกระบวนการต่างๆ ที่เรากำหนดไว้

ขั้นตอนที่ 3 (Check) : ติดตามตรวจสอบแก้ไขจากผลการทดลองและปรึกษาผู้เชี่ยวชาญ / ทดลองการทำงานของโครงงานให้เป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนดไว้

ขั้นตอนที่ 4 (Action): ดำเนินการปรับปรุงพัฒนาโครงงานอย่างเหมาะสมให้สามารถใช้งานได้จริงและสามารถนำสู่การไปประยุกต์ใช้ในโรงเรียนได้จริง

วีดีโอผลงาน

https://youtu.be/aTbzpgmNWHM

คณะผู้จัดทำโครงงาน

สามเณธนกฤต  เพชรเหมือน    ระดับชั้น ม.4

สามเณรสงกรานต์     แซ่ท้าว    ระดับชั้น ม.5

สามเณรฤทธิชัย   แพทย์นาดี      ระดับชั้น ม. 6

อาจารย์ที่ปรึกษา

นางนัฐญาภรณ์ บริสุทธิ์          สอนวิชา   คอมพิวเตอร์

โทรศัพท์ 0931391170            e-mail krugibjibja@gmail.com

นางสาวนันท์นภัส     หาญยุทธ   สอนวิชา วิทยาศาสตร์

โทรศัพท์ 0857176322            e-mail titikron-face@hotmail.com

สถานที่ติดต่อ : โรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษาวัดปรางค์

ตำบลปัว     อำเภอปัว     จังหวัดน่าน

รหัสไปรษณีย์  55120  โทรศัพท์  054-791-406

www.watprangschool.com

  ลิ้งค์youtube    คลิก     https://youtu.be/aTbzpgmNWHM 

โครงงาน สวนผักอัจฉริยะ

Intelligent vegetable garden project

 “คิดดี ดินดี น้ำดี พืชงาม”

โรงเรียนวัดดอนมงคลสันติสุขวิทยา  ต.ดู่พงษ์ อ.สันติสุข จ.น่าน

พระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา ในโครงการตามพระราชดำริ

สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาสยามบรมราชกุมารี

สังกัด สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ

ที่มาและความสำคัญ

ปัจจุบันโลกแห่งการศึกษาได้ก้าวหน้าและพัฒนาขึ้นเรื่อยๆ รูปแบบการเรียนรู้ก็ต้องปรับปรุงไปเรื่อยๆเพื่อให้เข้ากับยุคสมัย โดยเด็กนักเรียนจะมีการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่น สร้างสรรค์ และท้าทาย มองเห็นปัญหาเป็นโจทย์ให้นักเรียนได้เรียนรู้วิธีการแก้ไข ซึ่งทักษะที่จำเป็นในการเรียนรู้ได้แก่ ทักษะการคิดวิเคราะห์ การคิดอย่างมีวิจารณญาณและสามารถแก้ไขปัญหาได้ การคิดอย่างสร้างสรรค์และคิดเชิงนวัตกรรม ความร่วมมือ การทำงานเป็นทีม  มีทักษะการใช้คอมพิวเตอร์และรู้เท่าทันเทคโนโลยี  เป็นต้น  ซึ่งทักษะทั้งหมดที่ได้กล่าวมาเป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับนักเรียนในยุคการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 เป็นอย่างมาก ทำให้การเรียนรู้ของนักเรียน มีคุณภาพมากยิ่งขึ้น  โรงเรียนวัดดอนมงคลสันติสุขวิทยา พระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา ในโครงการตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ได้มีการจัดการเรียนรู้เชิงบูรณาการโดยเน้นทักษะด้านวิทยาศาตร์และเทคโนโลยี และทักษะด้านอาชีพให้กับผู้เรียน มีการเรียนการสอนด้าน “การเขียนโปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์” และได้จัดทำกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ผ่านกิจกรรม “พุทธเกษตร ศิลปะแห่งการพึ่งตนเอง ตามศาสตร์พระราชา” โดยมีการปลูกผักและผลไม้ในโรงเรือน อย่างมีคุณภาพและปลอดสารพิษ เพื่อนำผลผลิตที่ได้มาประกอบทำเป็นภัตตาหารถวายแก่สามเณรนักเรียนในโรงเรียนวัดดอนมงคลสันติสุขวิทยา

เนื่องจากปัญหาการให้น้ำกับพืชที่ปลูกในโรงเรือนขาดผู้ดูแลรดน้ำพืชผักให้เกิดความชื้นตามความเหมาะสมที่พืชต้องการ และเพื่อเป็นการแก้ปัญหา ทางกลุ่มจึงมีแนวคิดในการทำโครงงาน “สวนผักอัจฉริยะ” มาช่วยบูรณาการในการบริหารจัดการเรื่องการให้น้ำกับพืชผักในโรงเรือนและการสอดส่องดูแลอย่างเหมาะสม เพื่อเป็นการแก้ไขปัญหาและเพื่อให้ได้พืชผักอย่างมีคุณภาพเพื่อให้เกิดประโยชน์กับทางโรงเรียนต่อไป

วัตถุประสงค์

1. เพื่อควบคุม การเปิด/ปิด น้ำในการรดพืชผักผักในโรงเรือนตามที่เรากำหนดเซนเซอร์วัดความชื้นค่าของดิน
2. เพื่อใช้ Clock module ในการกำหนดเวลา เปิด/ปิด น้ำตามที่เรากำหนด
3. เพื่อใช้ Smartphone ผ่านโปรแกรม telegram ในการควบคุม สั่ง เปิด/ปิด น้ำตามที่เราต้องการ
4. เพื่อใช้กล้อง webcam ช่วยในการถ่ายภาพในโรงเรือนแล้วส่งต่อไปยัง telegram และสามารถดูผ่านมือถือได้
5. เพื่อใช้ Sensor วัดค่าอุณหภูมิในโรงเรือนและสั่ง ปิด/เปิด พัดลมระบายอากาศได้
6. เพื่อการเก็บข้อมูลและเปรียบเทียบค่าความชื้นของดินในรูปกราฟเส้นเพื่อนำข้อมูลไปใช้ในการศึกษาต่อได้

วัสดุอุปกรณ์

แผนภาพโครงงาน

หลักการทำงาน

1. เมื่อถึงเวลาที่เราได้กำหนดไว้คือ 30น.ให้มอเตอร์ A (ปั้มน้ำ) ทำงานเป็นเวลา 10 วินาทีแล้วให้ทำการปิด

1. เมื่อเซนเซอร์ 1 มีค่ามากกว่าที่เราได้กำหนดไว้ให้มอเตอร์ A (ปั้มน้ำ)ทำงาน และ เมื่อเซนเซอร์ 1 มีค่าน้อยกว่าที่เราได้กำหนดไว้ให้มอเตอร์ A (ปั้มน้ำ)หยุดทำงาน

1. เมื่อเซนเซอร์ 2 มีค่าน้อยกว่าที่เราได้กำหนดไว้ให้มอเตอร์ B (พัดลม)ทำงาน และ เมื่อเซนเซอร์ 2 มีค่ามากกว่าที่เราได้กำหนดไว้ให้มอเตอร์ B (พัดลม)หยุดทำงาน

1. เมื่อมีคำสั่งว่า hi ให้กล้องเว็บแคมถ่ายรูปและรอ 5 วินาทีให้ส่งรูปและค่าเซนเซอร์ 1 (เซนเซอร์วัดความชื้น) มายังโทรศัพท์มือถือผ่าน app telegram

1. เมื่อมีคำสั่งว่า start ให้มอเตอร์ A (ปั้มน้ำ)ทำงานเป็นเวลา 10 วินาทีและให้ทำการปิด หรือมีคำสั่งว่า stop ให้มอเตอร์ A (ปั้มน้ำ)หยุดทำงาน

1. เมื่อถึงเวลา 00 น.ให้ระบบเริ่มทำงานและเมื่อถึงเวลา 18.00 น. .ให้ระบบทั้งหมดหยุดการทำงาน

CODE คำสั่งการทำงาน

to main

settickrate 50

forever

[

ifstatechange hours = 9  and minutes = 58

[

a,

on

wait 100

off

]

if tickcount > 0

[  record sensor1 “field1”

cleartick

]

ifelse (hours > 6) and (hours < 18)

[

if sensor1 >= 200

[

a,

off

]

if sensor1 <= 300

[

a,

on

]

if sensor2 < 900

[

b,

off

]

if sensor2 > 1000

[

b,

on

cw

]

if key “telegram” = “hi”

[

usecamera

wait 5

takesnapshot

wait 5

sendmessage “@telegram,message” sensor1

wait 5

sendmessage “@telegram,image” “current”

]

if key “telegram” = “start”

[

a,

on

wait 100

off

]

if key “telegram” = “stop”

[ a,

off

]

] [

ab,

off

]

wait 1  ]

end

ผลการทำงาน

โครงงานสามารถใช้งานได้จริง Gogo Board และ Raspberry pi ควบคุมการทำงานตามเงื่อนไขคำสั่งของโปรแกรมที่เรากำหนดค่า เซนเซอร์ และการทำงานของอุปกรณ์ ให้ทำงานตามกระบวนการต่างๆ ที่เรากำหนดไว้  และสามารถนำโครงงานสู่การไปประยุกต์ใช้ในโรงเรือนได้จริง

รูปการทำงาน

ขั้นตอนที่ 1 (Plan) : วางแผนปรึกษากำหนดเป้าหมาย / ศึกษาออกแบบชุดจำลองตามลักษณะคล้ายโรงเรือน

ขั้นตอนที่ 2 (Do) : ลงมือปฏิบัติตามแผน/ออกแบบการเขียนโปรแกรมควบคุม Gogo Board และ Raspberry pi    นำสู่การปฏิบัติทดลองเพื่อสั่งการทำงานของอุปกรณ์ ให้ทำงานตามกระบวนการต่างๆ ที่เรากำหนดไว้

ขั้นตอนที่ 3 (Check) : ติดตามตรวจสอบแก้ไขจากผลการทดลองและปรึกษาผู้เชี่ยวชาญ / ทดลองการทำงานของโครงงานให้เป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนดไว้

ขั้นตอนที่ 4 (Action): ดำเนินการปรับปรุงพัฒนาโครงงานอย่างเหมาะสมให้สามารถใช้งานได้จริงและสามารถนำสู่การไปประยุกต์ใช้ในโรงเรือนได้

คณะผู้จัดทำโครงงาน

1.สามเณร วรวิช อิ่นมะโน             ม.6

2.สามเณร กิตติพงษ์ อินต๊ะวิชัย       ม.4

3.สามเณร ณัฏฐากร ผิวผลเขียว       ม.3

อาจารย์ที่ปรึกษา

นาย จีรวัฒน์ ปันทองมา     สอนวิชา คณิตศาสตร์ และ คอมพิวเตอร์

โทรศัพท์ 086-1864949

ที่อยู่ : โรงเรียนวัดดอนมงคลสันติสุขวิทยา

199 หมู่4 ตำบลดู่พงษ์  อำเภอสันติสุข  จังหวัดน่าน  55210