โครงงานสมองกลฝังตัว

  • หน้าหลัก
  • อิคคิวซัง
    • ปีการศึกษา 2562
    • ปีการศึกษา 2561
    • ปีการศึกษา 2560
    • ปีการศึกษา 2559
    • ปีการศึกษา 2558
    • ปีการศึกษา 2557
    • ปีการศึกษา 2556
  • ทสรช.
    • ปีการศึกษา 2562
    • ปีการศึกษา 2561
    • ปีการศึกษา 2560
    • ปีการศึกษา 2559
  • สถานพินิจ
    • ปีการศึกษา 2562
  • โรงเรียนคนพิการ
    • ปีการศึกษา 2562
  • มหาวิทยาลัย
    • ปีการศึกษา 2560
    • ปีการศึกษา 2559
  • STEM ปี 2560
  • Show&Share2022
    • โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อศึกษาและดูแลสิ่งแวดล้อม
    • โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อการเกษตรอัจฉริยะ
    • โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน
    • โครงงานลิฟต์
    • รายชื่อผู้เข้าแข่งขันอื่นๆ

Category Archives: ทสรช ปีการศึกษา 2560

AN05โครงงานระบบรักษาความปลอดภัยการเข้า – ออก ของสมาชิก โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์เชียงใหม่ เชียง ใหม่ (ม.ต้น)

Posted on March 23, 2018 by puser27 Posted in ทสรช ปีการศึกษา 2560 .

คณะผู้จัดทำโครงงาน
๑.เด็กชายสุริยการ หัตถกอง
๒.เด็กชายรุ่งโรจน์ ภมรวิจิตร

อาจารย์ที่ปรึกษา
นายประพันธ์ นาบุญ
สถานที่ศึกษา โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์เชียงใหม่ จังหวัดเชียงใหม่
งบประมาณที่ใช้ ๕,๐๐๐ บาท

ที่มาและความสำคัญ
โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์เชียงใหม่ เป็นโรงเรียนสังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เปิดทำการสอนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ ถึง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ เป็นโรงเรียนประเภทอยู่ประจำและไป – กลับ แต่นักเรียนส่วนใหญ่จะเป็นนักเรียนอยู่ประจำ จึงจำเป็นต้องมีการตรวจสอบคนเข้าออกพื้นที่ในโรงเรียน เพื่อความปลอดภัย และป้องกันการเกิดเหตุร้ายแรง ทางคณะผู้จัดทำโครงงานจึงคิดที่จะพัฒนาระบบต้นแบบสำหรับควบคุมยานพาหนะเข้า-ออกของโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์เชียงใหม่ ด้วยการประยุกต์ ใช้ RFID เพื่อศึกษาการทำงาน และเป็นต้นแบบสำหรับการพัฒนาระบบการควบคุมการเข้า-ออกยานพาหนะของคณะครูและบุคลากรภายในโรงเรียน

หลักการทำงาน
ระบบรักษาความปลอดภัยการเข้า-ออกของสมาชิกโรงเรียนนี้มีลักษณะการทำงาน คือ เมื่อมีรถขับผ่าน Sensor RIDF ที่ติดตั้งระบบจะตรวจเช็คยานพาหนะว่า “มีบันทึกอยู่ในระบบหรือไม่” ถ้ามีแสดงว่าเป็นบุคลากรของโรงเรียนประตูจะเปิดอัตโนมัติ หากตรวจสอบไม่พบข้อมูล ระบบจะออกบัตรผ่านชั่วคราว และบันทึกเวลา เมื่อต้องการออกจากโรงเรียนให้คืนบัตรในช่องที่เตรียมไว้ให้ ระบบจะบันทึกเวลาออก

ผลของการทดสอบ
ระบบรักษาความปลอดภัยการเข้า-ออกของสมาชิกโรงเรียน สามาถทำงานได้ตามที่ตั้งโปรแกรมไว้ โดยสามารถแยกรถที่มีข้อมูลอยู่ในระบบ และรถที่ไม่มีข้อมูลอยู่ในระบบได้อย่างแม่นยำ

AN04 โครงงาน Automatic Springer (สปริงเกอร์อัตโนมัติ) ราชประชานุเคราะห์ 55 ตาก (ม.ต้น)

Posted on March 23, 2018 by user26 Posted in ทสรช ปีการศึกษา 2560 .

 

โครงงาน Automatic Springer (สปริงเกอร์อัตโนมัติ)

 

บทนำ (แนวคิด ความสำคัญ และความเป็นมาของโครงการ)

                   ปัญหาการดูแลพืชผักในเรื่องการให้น้ำเป็นปัญหาใหญ่ของหลายๆคนโดยเฉพาะบุคคลที่ทำการปลูกผัก บางครั้งการให้น้ำไม่พอก็จะทำให้ผักไม่สวยและตายได้ เวลาไม่ว่างก็ไม่สามารถรดน้ำได้ เวลารดน้ำที่ใช้เวลานานมาก

                   โครงการประดิษฐ์สปริงเกอร์อัตโนมัติ (Automatic Springer) เป็นการนำเสนอทางเลือกใหม่ในการเเก้ปัญหาการรดน้ำเเบบเดิมโดยใช้เทคโนโลยีที่ประยุกต์จากสภาพปัญหาเดิมที่พบเจอได้อย่างครบวงจรมีความน่าสนใจ ทันสมัย ยังได้รับประโยชน์จากการรดน้ำนี้อีกมากมาย และยังลดเวลาในการรดน้ำ

วัตถุประสงค์และเป้าหมาย

1.เพื่อรดเวลาในการรดน้ำ

2.เพื่อให้ผักได้รับน้ำได้เต็มที่

วัสดุอุปกรณ์

1.  สายยาง

 

2.    ตัวจ่ายกระแสไฟ

 

3.   ปั๊มน้ำ

 

4.    สายไฟ Jumper เมีย -เมีย

 

5.   บอร์ดทดลอง

6.  senser วัดความชื่้นในดิน

 

7.  Raspberry  pi3

 

 

 

8.   สายไฟ Jumper ผู้-เมีย

 

ผังโครงสร้าง

 

 

หลักการทำงาน

หลักกานทำงานของโครงงาน เริ่มต้นเมื่อ ในดินแห้ง เซ็นเซอร์วัดอุณหภูมิความชื้นในดินจะทำงาน หลังจากนั้นเซ็นเซอร์จะส่งสัญญาณข้อมูลมายังบอร์ดraspberry เพื่อให้บอร์ด raspberry นำข้อมูลดังกล่าวมาวิเคราะห์และประมวลผล โดยถ้าความชื่นในดินมีน้อย บอร์ด raspberry จะสั่งให้ตัวรีเลย์ ส่งกระแสไฟไปยังปั๊มน้ำ เพื่อให้ปั๊มน้ำ ทำงาน เมื่อรดน้ำในดินจนชื่นเซ็นเซอร์วัดความชื้นในดินจะส่งข้อมูลมายังบอร์ด raspberry เพื่อให้หยุดส่งกระแสไฟฟ้าไปยังตัวรีเลย์

 

CODE คำสั่งการทำงาน

 

//include somthing

#include <stdio.h>

#include <wiringPi.h>

#include <stdlib.h>

#include <stdint.h>

#include <sys/types.h>

#include <unistd.h>

 

//define pin

#define WATER_PUMP 4

#define SOIL_PIN 5

 

//netpie config

#define appid “smartfarm_rpk55”

#define key “gmioJQCWDwXrsiV”

#define secret ” kKUHpT9iiOnmSLobjeO2h7txR”

 

 

 

 

๑๔
//setup

void setup(void)  {

//initialize pin

wiringPiSetup();

pinMode(WATER__PUMP, OUTPUT);

pinMode(SOIL__PIN, INPUT);

digitalWrite(SOIL_PIN, LOW);

}

 

//main

int main(void) {

 

int status;

//initilize

setup();

 

//test motor

 

//setup

void setup(void)  {

//initialize pin

๑๕
    wiringPiSetup();

pinMode(WATER__PUMP, OUTPUT);

pinMode(SOIL__PIN, INPUT);

digitalWrite(SOIL_PIN, LOW);

}

 

//main

int main(void) {

 

int status;

//initilize

setup();

 

//test motor

 

//forever loop

while (1) {

 

//read humidity from sensor

 

int soil_humid = analogRead(SIOL_PIN);

 

printf(“%d\n”,soil_humid);


if (soil_humid == 1) {

//no heater and motor

analogWrite(WATER_PUMP, LOW);

} else {

//Off heater and motor

analogWrite(WATER_PUMP, HIGH);

}

delay(500);

}

ผลของการทดสอบ

ใช้ได้จริง

 

รูปการทำงาน

 

1.  เตรียมอุปกรณ์

2.  ติดตั้งเซนเซอร์ และอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ พร้อมเขียนโปรแกรมควบคุม

3.   ติดตั้งระบบแล้วเสร็จ รอรับการทดสอบระบบต่อไป

 

วีดีโอผลงาน

–

คณะผู้จัดทำโครงงาน

1. เด็กชายอิสรา ธุระวร ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓/๑

2.  เด็กหญิงอรวรา แซ่ว่าง ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓/๒

 

อาจารย์ที่ปรึกษา

นางสาวอ้อมใจ  แรงเขตกิจ                                สอนวิชา คอมพิวเตอร์

โทรศัพท์  0852685581                             E-mail aomjaicomed@gmail.com

 

โรงเรียนราชประนุเคราะห์ 55 จังหวัดตาก

ที่อยู่ของโรงเรียน             170  หมู่ 4 ตำบล  แม่ท้อ  อำเภอ เมือง จังหวัดตาก 63000

AN03โครงงานระบบควบคุมโรงเรือนอัจฉริยะ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31เชียงใหม่ (ม.ต้น)

Posted on March 23, 2018 by user25 Posted in ทสรช ปีการศึกษา 2560 .

โครงงานระบบควบคุมโรงเรือนอัจฉริยะ 

ที่มาและความสำคัญ
เนื่องจากโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑ จังหวัดเชียงใหม่ เป็นสถานศึกษาประเภทอยู่ประจำ เริ่มรับนักเรียนในปีการศึกษา ๒๕๔๑ ปัจจุบันมีนักเรียนประมาณ จำนวน ๗๘๗ คน โดยโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด จำนวน ๒๒๖ ไร่ อยู่ห่างจากที่ว่าการอำเภอแม่แจ่ม ประมาณ ๘ กิโลเมตร โดยภายในพื้นที่โรงเรียนได้จัดแบ่งพื้นที่สำหรับจัดทำฐานการเรียนรู้ต่าง ๆ ให้นักเรียนได้ศึกษา ซึ่งแปลงเกษตรปลอดสารพิษเป็นหนึ่งในฐานการเรียนรู้ดังกล่าวมีการปลูกพืชหมุนเวียนเปลี่ยนไปตามช่วงเวลา จุดประสงค์หลักนอกจากจะให้นักเรียนได้ศึกษาหาความรู้จากการลงมือปฏิบัติจริงแล้ว ยังเป็นแปลงเกษตรต้นแบบให้แก่เกษตรกรในท้องถิ่น ทั้งนี้ การทำแปลงเกษตรปลอดสารพิษดังกล่าว ต้องใช้เวลาในการดูแลรักษามากกว่าแปลงเกษตรปกติ ในบางครั้งผู้รับผิดชอบอาจละเลยบ้างทำให้ผลผลิตที่ได้ไม่ได้ตามเป้าหมายที่วางไว้ คณะผู้จัดทำจึงคิดโครงงานสมาร์ทฟาร์มนี้ขึ้นมาเพื่อเป็น อปุกรณ์เสริมในการดูแลแปลงเกษตร และลดภาระงานแก่ผู้ดูแล

หลักการทำงาน
หลักการทำงานของ “โครงงานระบบควบคุมโรงเรือนอัจฉริยะ” นี้ ควบคุมการทำงานโดย Node MCU โดยเงื่อนไขการทำงาน คือ
•ระบบรดน้ำ จะทำงานจำนวน ๒ ครั้ง/วัน คือ เช้าเวลา ๐๖.๐๐ น. และเย็นเวลา ๑๖.๐๐ น.
•ระบบหมุนเวียนน้ำและสารอาหาร เมื่อถึงเวลาที่กำหนด Node MCU จะส่งคำสั่งให้ปั้มน้ำปล่อยน้ำเข้าระบบ เพื่อหมุนเวียนน้ำและสารอาหารของระบบไฮโดรโปรนิกส์ในที่นี้ตั้งเวลาให้ปั้มน้ำทำงานทุก ๑ ชั่วโมง เป็นเวลา ๑๐ นาที
•เมื่อ Sensor อุณหภูมิ ตรวจพบว่า โรงเรือนมีอุณหภูมิสูงกว่า ๒๕ องศาเซลเซียส จะสั่งให้พัดลมดูดอากาศทำงานเพื่อลดอุณหภูมิในโรงเรือนให้เหมาะสม และหากอุณหภูมิมากกว่า ๔๐ องศาเซลเซียส ระบบจะจ่ายน้ำให้สเปรย์หมอกทำงาน

ผลของการทดสอบ
จากการทดสอบระบบพบว่า การปลูกพืชในโรงเรือนควบคุมนี้ พืชเจริญเติบโต Node MCU สามารถควบคุมการจ่ายน้ำเข้าระบบตรงตามเวลาที่ตั้งไว้ และสามารถควบคุมการทำงานของหัวสเปรย์หมอก และพัดลมดูดอากาศได้ตามเงื่อนไข แต่ในบางเวลาพัดลมดูดอากาศไม่สามารถลดอุณหภูมิให้ต่ำลงตามที่ต้องการได้ อาจต้องปรับเพิ่มพัดลมให้มากขึ้น

วีดีโอผลงาน

คณะผู้จัดทำโครงงาน
๑.เด็กชายตรีวิทย์ พนาลัยสมบูรณ์
๒.เด็กชายไวทิน กระจ่างกิจเงินทวี
๓.เด็กหญิงสุวิณี กระจ่างเลิศ

อาจารย์ที่ปรึกษา
๑.นายพงศ์ธร เปงวงศ์
๒.ว่าที่ร้อยตรีสมพงษ์ ตระการศุภกร

สถานที่ศึกษา
โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่

AN01 โครงงานเครื่องดักจับควันบุหรี่ ราชประชานุเคราะห์ 22 แม่ฮ่อง สอน (ม.ต้น)

Posted on March 23, 2018 by user23 Posted in ทสรช ปีการศึกษา 2560 .

 

โครงงานเครื่องดักจับควันบุหรี่

คณะผู้จัดทำโครงงาน
๑.นางสาวชยานี ถาวรอรุณรุ่ง
๒.นางสาวรัตติกาล เราเท่า
๓.นางสาวนิดา   แซห่น

อาจารย์ที่ปรึกษา
๑.นางสาวนิภาพร ลนูละวัน
๒.นายธัชพล  รักงาน

สถานที่ศึกษา
โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๒ จังหวัดแม่ฮ่องสอน

ที่มาและความสำคัญ
                   สังคมไทยในปัจจุบันมีการต่อต้านการสูบบุหรี่เป็นอย่างมากมีการกำหนดพื้นที่สำหรับให้สูบบุหรี่และห้ามสูบบุหรี่โดยเฉพาะในขณะเดียวกันก็ยังมีกลุ่มคนบางกลุ่มที่สูบบุหรี่ แม้ในสถานที่ที่ห้ามสูบบุหรี่ แม้กระทั่งในโรงเรียนซึ่งโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๒ เป็นนักเรียนด้อยโอกาส ประเภทอยู่ประจำ นักเรียนมาจากหลายชนเผ่า หลายท้องที่ ก็พบปัญหานี้เช่นกัน มาตรการที่นำมาใช้ในการป้องกันและปราบปรามกับพฤติกรรมของเยาวชนที่ยังคงแอบสูบบุหรี่ในสถานศึกษายังไม่ได้ผลเท่าที่ควร  ดังนั้น คณะผู้จัดทำโครงงานจึงพยายามคิดหานวัตกรรมที่ช่วยให้ผู้ที่แอบสูบบุหรี่ในโรงเรียน เช่น บริเวณห้องน้ำชาย ได้เกิดความเกรงกลัวเมื่อต้องแอบ
สูบุหรี่ในห้องน้ำ และเลิกสูบบุหรี่บริเวณนั้นในที่สุด  คณะผู้จัดทำโครงงานจึงได้มีการศึกษาเกี่ยวกับระบบแจ้งเตือนควันขนาดเล็ก  ซึ่งจะทำการพัฒนาเครื่องเตือนควันบุหรี่ ให้สามารถตรวจจับควันที่เกิดจากควันบุหรี่และส่งเสียงสัญญาณเตือนเป็นหลัก  โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการออกแบบและสร้างเครื่องเตือนควันบุหรี่ ให้สามารถตรวจจับควันที่เกิดจากบุหรี่ได้

หลักการทำงาน

เมื่อนำเครื่องดักจับควันบุหรี่ ไปติดตั้งไว้ตรงสถานที่ที่ต้องการเช่น ห้องน้ำชาย ฯลฯ หากมีการสูบบุหรี่หรือมีควันเกิดขึ้น เครื่องดักจับควันบุหรี่จะทำงานผ่านบอร์ด KidBright โดยมี Sensor ตรวจจับควัน MQ2  Flying –Fish เป็นตัวรับและส่งสัญญาณแจ้งเตือน ผ่านลำโพงในบอร์ด KidBright พร้อมแสดงไฟแจ้งเตือนเป็นสีเขียวและ ส่งสัญญาณการแจ้งเตือนผ่าน Application Line ใน รูปแบบของข้อความและสติ๊กเกอร์

ผลของการทดสอบ

โครงงานเครื่องดักจับควันบุหรี่และส่งสัญญาณเสียง จัดทำขึ้นเพื่อแก้ปัญหานักเรียนแอบสูบบุหรี่ในโรงเรียน และจากการทดลองพบว่า เครื่องเตือนจับควันบุหรี่ส่งเสียงสัญญาณเตือนพร้อมแจ้งผ่าน Application Line สามารถใช้งานได้จริงและ มีประสิทธิภาพ มีผลความพึงพอใจของนักเรียนต่อเครื่องเตือนควันบุหรี่ โดยรวมอยู่ในระดับดีมาก

 

« Previous Page

Meta

  • Log in
  • Entries feed
  • Comments feed
  • WordPress.org

CyberChimps WordPress Themes

© โครงงานสมองกลฝังตัว