โครงงานเครื่องรดน้ำผักอัตโนมัติ

ที่มาและความสำคัญ

ผักเป็นพืชล้มลุกที่มีช่วงอายุการเจริญเติบโตสั้น ที่ให้ผลผลิตนำมาใช้ประโยชน์บริโภคได้ ไม่ว่าจะเป็นส่วนของต้น กิ่ง ก้าน ใบ ผล หัว ราก และฝัก ส่วนใหญ่เป็นพืชอวบน้ำ succulent) และมีส่วนที่เป็นเนื้อมาก จัดเป็นพืชที่มีความสัมพันธ์เกี่ยวข้องกับการเป็นอยู่ของมนุษย์มากทั้งในด้านที่เป็นอาหารและด้านเศรษฐกิจ เนื่องจากผักเป็นพืชที่มีอายุการเจริญเติบโตสั้น มีองค์ ประกอบและโครงสร้างละเอียดอ่อนเปราะบางเสียหายได้ง่าย การปลูกและผลิตผักจึงมักจะประสบกับอุปสรรคและปัญหาต่างๆ อันเป็นผลทำให้เกิดความสูญเสียทั้งในด้านปริมาณ และคุณภาพนานับประการ พืชผักเกือบทุกชนิดจะงอกและเจริญเติบโตได้ดี เฉพาะในที่ที่อุดมสมบูรณ์ในบริเวณที่ราบลุ่มใกล้แหล่งน้ำ หรือมีแหล่งให้น้ำพอเพียง ดินต้องเป็นชนิดที่เหมาะต่อการเพาะปลูกไม่ว่าจะเป็นดินเหนียว ร่วนหรือดินปนทราย จะต้องเป็นดินที่มีแร่ธาตุอาหารที่จำเป็นตลอดจนอินทรีย์วัตถุเพียงพอต่อการเจริญเติบโต ในภูมิประเทศที่เป็นป่าเขา หรือทะเลทรายไกลจากแหล่งน้ำ ดินมีลักษณะแข็งเป็นหินมีแต่กรวดหรือทรายจัดจนเกินไป มีลักษณะเป็นแอ่ง ห้วย หนอง คลอง บึง มีน้ำขังอยู่ตลอดปี เหล่านี้ย่อมไม่เหมาะที่จะทำการเพาะปลูกผักทั่วๆ ไป หรือปลูกเป็นปริมาณมากไม่ได้
เนื่องจากพื้นที่ปลูกผักมีจำนวนมากจึงเกิดปัญหาขาดผู้ดูแลรดน้ำผักจึงทำให้ผักล้มตายและพื้นที่ห่างไกลแหล่งน้ำ จึงคิดทำโครงงานเครื่องรดน้ำผักอัตโนมัติ เพื่อเป็นประโยชน์การการแก้ไขปัญหานี้ เพิ่มพัฒนาการทางด้านการเกษตรให้มีความก้าวหน้า ซึ่งเป็นผลดีกับเกษตรกรในอนาคต

วัตถุประสงค์

2.1 เพื่อศึกษาค้นคว้า รู้จักการวางแผนทำงานอย่างเป็นระบบตามขั้นตอน ทำให้รู้จักวิธีการแก้ปัญหา
2.2 เพื่อพัฒนาทักษะความคิดในการสร้างนวัตกรรม โดยการเขียนโปรแกรม ARDUINO NANO
2.3 เพื่อให้ได้ผลงานนวัตกรรมเครื่องรดน้ำผักอัตโนมัติ สามารถประหยัดเวลา

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

3.1 ได้รู้จักการวางแผนทำงานอย่างเป็นระบบตามขั้นตอน ทำให้รู้จักวิธีการแก้ปัญหา
3.2 ได้พัฒนาทักษะความคิดในการสร้างนวัตกรรม โดยการเขียนโปรแกรม ARDUINO NANO
3.3 ได้ผลงานนวัตกรรมเครื่องรดน้ำผักอัตโนมัติ

วัสดุอุปกรณ์

1. Arduino
2. RTC
3. Moisture
4. Buzzer
5. Jume Wire
6. Relay 2 Out
7. LCD
8. สายไฟ หัวผู้-เมีย
9. LEPs
10. Water Pump
11. ตัวต้านทาน
12. LM-393 Priver

ผังโครงสร้าง

หลักการทำงาน

CODE คำสั่งการทำงาน

ผลของการทดสอบ
ใช้ได้จริง

รูปการทำงาน

วีดีโอผลงาน
คิตตามได้ผ่าน youtube คลิก ลิ้งค์ด้านล่างได้เลยครับ

คณะผู้จัดทำโครงงาน

1. สามเณรวีระวัฒน์       ด้นหน                  ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 6
2. สามเณรวรินทร์       สมจิตต์                   ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 5
3. สามเณรจักรกฤษณ์     ชัยประโคม        ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 5

อาจารย์ที่ปรึกษา

 ชื่อ-สกุล : พระมหาจงรักษ์ อาทิตฺตเมธี สอนวิชา : สังคมศึกษา
โทรศัพท์ : 092 048 5421 e-mail : rak_26.27@hotmail.com

โรงเรียนวัดไผ่ดำ แผนกสามัญศึกษา
ที่อยู่ของโรงเรียน วัดกฤษณเวฬุพุทธาราม เลขที่ 1 หมู่ 4 ตำบลทองเอน อำเภออินทร์บุรี จังหวัดสิงห์บุรี 16110

ระบบรดน้ำหลังคาอัจฉริยะ

1. ความสำคัญและที่มา

ด้วยโรงอาหารของโรงเรียนถูกต่อเติมขึ้นจากด้านข้างอาคารเรียนโดยมุ่งหลังคากระเบื้องยื่นออกมาประมาณ 10เมตรและก่ออิฐสูงขึ้นมาประมาณ 1 เมตร เพื่อจัดทำเป็นส่วนของโรงอาหารเพื่อให้คณะครูและสามเณรนักเรียนได้ฉันภัตตาหารเพลอย่างเป็นสัดส่วน และยังใช้เป็นสถานที่จัดกิจกรรมต่างๆของโรงเรียน เช่น ประชุมสามเณรนักเรียน  ประชุมผู้ปกครอง  วันไหว้ครู  แลกของขวัญปีใหม่และอีกหลายๆกิจกรรม ในช่วงพักกลางวันซึ่งเป็นช่วงที่มีอากาศร้อนอบอ้าว แสงแดดสาดส่องลงมาที่หลังคาโรงอาหารประจวบกับหลังคาโรงอาหารต่ำ จึงทำให้อากาศไม่มาสามารถที่จะถ่ายเท ทำให้การพักฉันภัตตาหาร รับประทานอาหารกลางวันและจัดกิจกรรมต่างๆในช่วงบ่าย จึงเป็นบรรยากาศที่ต้องปาดเหงื่อปาดไคลกันไปแทบถ้วนทั่วทุกๆรูป/คน เพื่อเป็นการแก้ไขปัญหาดังกล่าวข้างต้นที่ได้กล่าวมา จึงได้คิดค้นโครงงานด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีโดยใช้ไอซีทีจากการไปเข้าค่าย  อิคคิวซัง1 ปีที่ 5  เมื่อวันที่ 20 – 22 พฤศจิกายน 2560 ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ที่ผ่านมา โดยเป็นระบบ Springer พ่นน้ำแบบกระจายเป็นวงกว้างติดตั้งไว้บนหลังคาของโรงอาหารเพื่อเป็นการลดอุณหภูมิที่ร้อนระอุจากการที่แสงแดดสาดส่องมาที่หลังคา เป็นการคลายความร้อนให้กับครู สามเณรนักเรียนในช่วงการจัดกิจกรรมยามบ่ายที่โรงอาหาร โดยใช้การเรียนโปรแกรมลงบน GoGo board พร้อม Temperature sensor  และการสั่งเปิดปิดน้ำผ่าน  Solenoid Valve โดยมี Rely เป็นตัวสับ swift ระบบฟ้าที่เข้าสู่  Solenoid Valve

2. วัตถุประสงค์

2.1 เพื่อเป็นการนำเทคโนโลยีไอซีทีมาประยุกต์และแก้ไขปัญญาที่เกิดขึ้นภายในโรงเรียนและชุมชน

2.2 เพื่อให้การจัดกิจกรรมต่างๆของโรงเรียนในช่วงกลางวันหรือบ่ายที่มีอากาศร้อน

3. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

3.1 เป็นการนำเทคโนโลยีไอซีทีมาประยุกต์และแก้ไขปัญญาที่เกิดขึ้นภายในโรงเรียนและชุมชน

2.2 ทำให้การจัดกิจกรรมต่างๆของโรงเรียนในช่วงกลางวันหรือบ่ายที่มีอากาศร้อน

2.3 ทำให้เกิดทักษะในการเขียนโปรแกรมลงบน GoGo board ให้มีความชำนาญ

4. ขั้นตอน และวิธีการทำโครงงาน

          4.1 ขั้นตอนและวิธีการดำเนินโครงงาน

                   เมื่อ Temperature sensor มีค่ามากกว่า 790 นั่นหมายถึงอากาศร้อนระบบจะสั่งการทำงานจาก GoGo board ไปที่ Solenoid Valve ให้เปิดน้ำจึงทำให้ Springer หมุนรดน้ำหลังคา เมื่อTemperature sensor มีค่าน้อยกว่า 780 นั่นหมายความว่าอากาศเริ่มเย็นหรือไม่ร้อนมากเกินไป ระบบจะสั่งการทำงานจาก GoGo board ไปที่ Solenoid Valve ให้ปิดน้ำจึงทำให้ Springer หยุดหมุน

         4.2 การเก็บข้อมูล และวิเคราะห์ข้อมูล

สมมติฐาน  ระบบรดน้ำหลังคาโรงอาหารอัจฉริยะ

ตัวแปรต้น        :    Springer รดน้ำหลังคา

ตัวแปรตาม      :    อุณหภูมิบริเวณโรงเรียน

ตัวแปรควบคุม   :    สถานที่(โรงอาหาร)

วันที่ 4 – 15 ธันวาคม  2560 เวลา 12.00 – 14.00 น.

สามเณรวิศวกร สายสืบและสมาชิก  ผู้ทดสอบ

ตารางที่ 1 ระบบรดน้ำหลังคาโรงอาหารอัจฉริยะ

จากตารางทดสอบการใช้หุ่นยนต์เช็ดน้ำ ปรากฏผลดังนี้

ครั้งที่ 1  อุณหภูมิภายในโรงอาหารลดลง

ครั้งที่ 2  อุณหภูมิภายในโรงอาหารลดลง

ครั้งที่ 3  อุณหภูมิภายในโรงอาหารลดลง

ผลการวิเคราะห์ข้อมูล                                                                                                                 จากการทดสอบการใช้ระบบรดน้ำหลังคาอัจฉริยะในขณะที่มีอากาศร้อนผลการวิเคราะห์ข้อมูลและการทดลองทั้ง 3 ครั้ง เมื่อระบบสั่งการทำงานจาก GoGo board ไปที่ Solenoid Valve ให้เปิดน้ำจึงทำให้ Springer หมุนรดน้ำหลังคาเวลาประมาณ 20 – 25 นาทีทำให้อุณหภูมิลดลง

5. ระยะเวลาและแผนการดำเนินโครงงาน

          5.1 ระยะเวลาที่ใช้ทั้งหมด 7 เดือน  ตั้งแต่ ธันวาคม พ.ศ. 2560 ถึง มิถุนายน พ.ศ. 2561

5.2 แผนงานในการทำโครงงาน

6. แนวคิดทางวิทยาศาสตร์ที่นำมาใช้

เทคโนโลยี คือ การประยุกต์เอาความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์มาใช้ให้เกิดประโยชน์ การศึกษาพัฒนาองค์ความรู้ต่างๆ ก็เพื่อให้เข้าใจธรรมชาติกฎเกณฑ์ของสิ่งต่างๆ และหาทางนำมาประยุกต์ให้เกิดประโยชน์เทคโนโลยีจึงเป็นคำที่มีความหมายกว้างไกลเป็นคำที่เราได้พบเห็นและได้ยินอยู่ตลอดเวลา ความสำคัญทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ทำให้มีการพัฒนาคิดค้นสิ่งอำนวยความสะดวกสบายต่อการดำรงชีวิตเป็นอันมาก เทคโนโลยีได้เข้ามาเสริมปัจจัยพื้นฐานการดำรงชีวิตได้เป็นอย่างดี ทำให้การสร้างที่พักอาศัยมีคุณภาพมาตรฐานสามารถผลิตสินค้าและให้บริการต่างๆ เพื่อตอบสนองความต้องการของมนุษย์มากขึ้น เทคโนโลยีทำให้ระบบการผลิตสามารถผลิตสินค้าได้เป็นจำนวนมากมีราคาถูกลง สินค้าได้คุณภาพ เทคโนโลยีทำให้มีการติดต่อสื่อสารกันได้สะดวกการเดินทางเชื่อมโยงถึงกันทำให้ประชากรในโลกติดต่อรับฟังข่าวสารกันได้ตลอดเวลา ในปัจจุบันนี้หากเราจะกล่าวถึงเรื่องของเทคโนโลยีนั้น อาจกล่าวได้ว่าไม่มีสิ่งใดหรือไม่มีมนุษย์ผู้ใดที่จะไม่มีความเกี่ยวข้องหรือสัมพันธ์กับการใช้เทคโนโลยี แต่จะมีการใช้มากหรือน้อยก็ขึ้นอยู่กับความต้องการของผู้ใช้ ดังนั้นจึงกล่าวได้ว่าในชีวิตประจำวันของมนุษย์เรานั้นจะต้องมีการใช้ประโยชน์หรือเกี่ยวข้องสัมพันธ์กับเทคโนโลยีอยู่ตลอดเวลา

ความก้าวหน้าทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ทำให้มีการพัฒนาคิดค้นสิ่งอำนวยความสะดวกสบายต่อการดำชีวิตเป็นอันมาก เทคโนโลยีได้เข้ามาเสริมปัจจัยพื้นฐานการดำรงชีวิตได้เป็นอย่างดี เทคโนโลยีทำให้การสร้างที่พักอาศัยมีคุณภาพมาตรฐาน สามารถผลิตสินค้าและให้บริการต่าง ๆ เพื่อตอบสนองความต้องการของมนุษย์มากขึ้น เทคโนโลยีทำให้ระบบการผลิตสามารถผลิตสินค้าได้เป็นจำนวนมากมีราคาถูกลง สินค้าได้คุณภาพ เทคโนโลยีทำให้มีการติดต่อสื่อสารกันได้สะดวก การเดินทางเชื่อมโยงถึงกันทำให้ประชากรในโลกติดต่อรับฟังข่าวสารกันได้ตลอด

ไดอะแกรมของผลงาน

BP23 โครงงานเครื่องให้อาหารสุนัขอัตโนมัติ (โรงเรียนวัดพระแก้วดอนเต้าสุชดาราม จ.ลำปาง) (ม.ปลาย)

1. ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา
ทางกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และกลุ่มการงานอาชีพและเทคโนโลยีได้บูรณาการเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีทักษะการทางวิทยาศาสตร์โดยเฉพาะการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์เพื่อนำไปสู่การแก้ไขปัญหา โดยให้นักเรียนทำโครงงานขึ้นโดยให้สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียนคือโรงเรียนวัดพระแก้วดอนเต้าสุชาดาราม พระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา ตั้งอยู่ในวัดพระแก้วดอนเต้าสุชาดาราม ทางวัดมีการเลี้ยงสัตว์ไว้จำนวนมากโดยนักเรียนได้คิดและประดิษฐิ์เครื่องให้อาหารสุนัขอัตโนมัติเพื่อลดภาระในการให้อาหารนอกจากนี้เครื่องให้อาหารสัตว์อัตโนมัติที่สามเณรนักเรียนประดิษฐ์ขึ้นเองโดยการเขียนโปรแกรมgogoboard และRasberry pi มาใช้ในการประดิษฐ์เครื่องให้อาหารสุนัขอัตโนมัติซึ่งทำให้สามเณรนักเรียนได้ฝึกทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และการนำเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้

2. วัตถุประสงค์
1.เพื่อเสริมสร้างทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ให้กับสามเณรนักเรียน
2. เพื่อส่งเสริมการนำวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้ในการประดิษฐ์เครื่องให้อาหารสุนัขอัตโนมัติ

3.เครื่องมือและอุปกรณ์
1. GoGo Borad
2. webcam
3. raspberry pi
4. ถังน้ำ18ลิตรจำนวน2ถัง
5. ถาดใส่น้ำและอาหาร

ขั้นตอน และวิธีการทำโครงงาน

สร้างโครงเหล็กและนำถังน้ำและถังอาหารมาติดตั้งพร้อมอุปกรณ์โดยในอุปกรณ์นั้นจะมีชุดการทำงานของแผงวงจรของ GoGo Board ที่ทำการเขียนcodeเป็นคำสั่งเพื่อให้ GoGo Board จะทำหน้าที่เก็บบันทึกคำสั่งส่งไปยัง Rasberri pi และสามารถใช้งานผ่านโปรแกรม tele grame เพื่อเปิด/ปิด หัวจ่ายอาหารได้

. นำราสเบอร์รี่พายประกอบกับ Gogo bord

๒. ตั้งค่าโปรแกรมเวลาเปิดปิดระบบ

๓. ติดตั้งกล้องเว็บแคมกับ Gogo bord

๕. เชื่อมต่อโปรแกรม Telegram กับมือถือ

๖. เขียนโปรแกรมโดยสั่งการให้กล้องจับภาพแล้วส่งไปยัง Telegram

๗.ทดสอบระบบทั้งหมด

วัสดุอุปกรณ์

แผนภาพโครงงาน

CODE คำสั่งการทำงาน
Code

วีดีโอผลงาน
ลิ้ง video https://www.youtube.com/watch?v=mEeW2YBUt-g

คณะผู้จัดทำโครงงาน
ส.ณ.ปัญญากร กาศรี ระดับชั้น ม.5
ส.ณ.เอกราช ตรีอุบล ระดับชั้น ม.5
ส.ณ.ธีระวัฒน์ วงศ์เกตุ ระดับชั้น ม.6

อาจารย์ที่ปรึกษา

นายสนธยา มาทา สอนวิชา คอมพิวเตอร์

โทรศัพท์ 0895524811

ที่อยู่ : โรงเรียนวัดพระแก้วดอนเต้าสุชาดาราม

106 ถนนพระแก้ว ตำบลเวียงเหนือ อำเภอเมืองลำปาง จังหวัดลำปาง 52000

โรงเรือนเพาะชำอัตโนมัติ  (Plant Nurseries Automatic)

โรงเรียนวัดบุญยืน  อำเภอเวียงสา  จังหวัดน่าน

โรงเรียนพระปริยัติธรรม  แผนกสามัญศึกษา

ในโครงการตามพระราชดำริ  สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี

สังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ

ความสำคัญและที่มา

ในโลกยุคปัจจุบัน เทคโนโลยีมีความก้าวหน้าและพัฒนาไปอย่างรวดเร็ว โดยได้แทรกซึมอยู่ในทุกตารางการใช้ชีวิตของมนุษย์ และในขณะเดียวกันโลกแห่งการศึกษาก็ได้ก้าวหน้าและพัฒนาขึ้นเรื่อยๆ รูปแบบของการเรียนรู้ก็ปรับปรุงไปเรื่อยๆ เพื่อให้เข้ากับยุคสมัย ส่งผลให้เด็กนักเรียนมีการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่น สร้างสรรค์ ท้าทาย และมองเห็นปัญหาเป็นโจทย์ให้ได้เรียนรู้วิธีการแก้ไข โดยทักษะ 3R8C เป็นทักษะที่จำเป็นในการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 กล่าวคือ 3R เป็นทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อผู้เรียนทุกคน เพราะผู้เรียนต้องสามารถอ่านออก เขียนได้ และมีทักษะในการคำนวณ ส่วน 8C เป็นทักษะต่างๆ ที่จำเป็นเช่นกัน ซึ่งทุกทักษะสามารถนำไปปรับใช้ในการเรียนรู้ได้ เช่น ทักษะการคิดวิเคราะห์, คิดอย่างสร้างสรรค์และคิดเชิงนวัตกรรม, เข้าใจความแตกต่างของวัฒนธรรม, การทำงานเป็นทีม, การสื่อสาร, การใช้คอมพิวเตอร์และรู้เท่าทันเทคโนโลยี, ทักษะอาชีพและการเรียนรู้ ตลอดจนการมีความเมตตากรุณา มีคุณธรรม และมีระเบียบวินัย

โรงเรียนวัดบุญยืน (พระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา) ในโครงการตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ได้มีการจัดการเรียนรู้ที่เน้นทักษะด้านอาชีพ และทักษะด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีให้กับผู้เรียน โดยมีการจัดการเรียนการสอนควบคู่กับการสนองงานพระราชดำริ ซึ่งทางโรงเรียนได้มีการจัดทำโครงการปลูกพืชในพื้นที่ที่จำกัดภายใต้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของในหลวงรัชกาลที่ 9 (พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช) เพื่อการบริโภค โดยในการเพาะปลูกต้นพืชจำเป็นต้องมีผู้ดูแล และต้องดูแลรักษาต้นพืชเป็นอย่างดี เนื่องจากการเจริญเติบโตของต้นพืชต้องอาศัยปัจจัยหลายประการที่สำคัญ เช่น น้ำ ความชื้น แสง และธาตุอาหารต่างๆ ดังนั้นเพื่อให้ต้นพืชมีการเจริญเติบโตได้ดี และเพื่อลดภาระในการดูแลต้นพืชที่เพาะปลูกไว้ ทางคณะผู้จัดทำจึงได้คิดค้นการทำโรงเรือนเพาะชำอัตโนมัติขึ้น โดยอาศัยหลักการทำงานของ GoGo Board ควบคู่กับ Raspberry Pi ในการควบคุมการรดน้ำ และเปิด – ปิดหลังคาโรงเรือน

วัตถุประสงค์

1. เพื่อศึกษาการเขียนโปรแกรมและการทำงานของระบบสมองกลฝังตัว
2. เพื่อจัดทำระบบควบคุมการรดน้ำแบบอัตโนมัติสำหรับการเพาะปลูกต้นพืช
3. เพื่อจัดทำระบบควบคุมการเปิด – ปิดหลังคาโรงเรือนเพาะปลูกแบบอัตโนมัติ
4. เพื่อเป็นการฝึกใช้ทักษะที่จำเป็นในการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ในการแก้ไขปัญหา

วัสดุอุปกรณ์

แผนผังชุดแบบจำลอง

หลักการทำงาน

-หลักการทำงานรดน้ำ

ใช้ตัว Soil humidity sensor ในการวัดค่าความชื้น หากมีความชื้นน้อย รีเลย์สั่งปั้มน้ำทำงานเพื่อรดน้ำแก่ต้นพืช และถ้าหากมีความชื้นมากเกินพอรีเลย์ก็จะสั่งปั้มน้ำหยุดทำงานโดยอัตโนมัติ

-หลักการทำงานเปิด-ปิด หลังคาโรงเรือน

ใช้ตัว sensor แสง ถ้าแสงปกติจะสั่งให้เปิดหลังคา และหากมีแสงมากเกินกว่าปกติก็สั่งให้ปิดหลังคาโรงเรือนอัตโนมัติ เพื่อลดปริมาณแสงแดดที่ตกกระทบมายังต้นพืช

CODE คำสั่งการทำงาน           

to main

set celing_status 0

set celing_status (0)

forever

[

if sensor1 < 200

[

a,

on

record 1 “water”

wait 5

]

if sensor1 > 200

[

a,

off

record 0 “water”

wait 5

]

if sensor2 > 700  and celing_status = 0

[

set celing_status (1)

open2

]

if sensor2 < 700  and celing_status = 1

[

set celing_status (0)

close2

]

]

end

to open2

d,

ccw

c,

ccw

cd,

on

record celing_status “celing_status”

wait 5

forever

[

if sensor6 > 500

[

off

stop

]

]

End

to close2

d,

cw

c,

cw

cd,

on

record celing_status “celing_status”

wait 5

forever

[

if sensor5 > 500

[

off

stop

]

]

end

รูปการทำงาน

ขั้นตอนที่ 1 (Plan) : วางแผนปรึกษากำหนดเป้าหมาย/ศึกษาออกแบบชุดจำลองตามลักษณะคล้ายโรงเรียน

ขั้นตอนที่ 2 (Do) : ลงมือปฏิบัติตามแผน/ออกแบบการเขียนโปรแกรมควบคุม Gogo Board และ Raspberry Pi นำสู่การปฏิบัติทดลองเพื่อสั่งการทำงานของอุปกรณ์ ให้ทำงานตามกระบวนการต่างๆ ที่เรากำหนดไว้

ขั้นตอนที่ 3 (Check) : ติดตามตรวจสอบแก้ไขจากผลการทดลองและปรึกษาผู้เชี่ยวชาญ/ทดลองการทำงานของโครงงานให้เป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนดไว้

ขั้นตอนที่ 4 (Action) : ดำเนินการปรับปรุงพัฒนาโครงงานอย่างเหมาะสมให้สามารถใช้งานได้จริงและสามารถนำสู่การไปประยุกต์ใช้ในโรงเรียนได้จริง

ผลการดำเนินงาน

โครงงานโรงเรือนเพาะชำอัตโนมัติสามารถนำไปประยุกต์ใช้งานได้จริง  โดยใช้หลักการทำงานของ Gogo Board และ Raspberry pi ควบคุมการทำงานตามเงื่อนไขคำสั่งของโปรแกรม และการทำงานของอุปกรณ์ตามกระบวนการต่างๆ ที่กำหนดไว้

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1. สามารถลดภาระในการดูแลรักษาต้นพืชที่ปลูกไว้
2. สามารถเพิ่มผลผลิตในการเพาะปลูก เนื่องจากมีการควบคุมปัจจัยในการเจริญเติบโตของต้นพืช ที่เหมาะสม

วีดิโอผลงาน

ติดตามได้ที่ link :https://www.youtube.com/watch?v=wxItfMvJcgU

คณะผู้จัดทำ

1. สามเณรวัชรพล ทองดี          ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
2. สามเณรวัชรวิทย์ ร่มสนธิ์      ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
3. สามเณรอดิสรณ์ ศิริโส          ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

อาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน

1. นายเจษฎาภรณ์ ต๊ะติ๊บ        ครูคอมพิวเตอร์
2. นางสาวสุวิมล  อินจันทร์      ครูวิทยาศาสตร์

• สถานที่ติดต่อ    :          โรงเรียนวัดบุญยืน  

เลขที่ 31 หมู่ 4 ตำบลกลางเวียง  อำเภอเวียงสา  จังหวัดน่าน

รหัสไปรษณีย์ 55110  โทรศัพท์ 054-781872

โครงงานระบบตรวจเช็คอุณหภูมิในร่างกาย

ความสำคัญและที่มา

อุณหภูมิของร่างกาย เป็นเครื่องบอกความปกติของร่างกาย ว่าสภาพร่างกายมีสุขภาพดี สามารถบ่องบอกสิ่งที่เกี่ยวกับสุขภาพของตัวเราได้หลาย ๆ อย่าง เช่น ไม่ได้เจ็บไข้ได้ป่วย หรือแม้กระทั่งภาวะ เสี่ยงต่อโรคภัยต่างๆ มากมาย
การวัดอุณหภูมิของร่างกายในแต่ละครั้งนั้นมีความยุงยากลำบากและเสียเวลา จากความสำคัญจุดนี้ผู้จัดทำจึงมีการคิดค้นระบบตรวจเช็คอุณหภูมิในร่างกายขึ้นมา เพราะการวัดอุณหภูมิแบบธรรมดาจะทำให้เกิดการเสียเวลา
จากเหตุผลข้างต้นผู้จัดทำจึงนำเอาเทคโนโลยีสมัยใหม่มาใช้เพื่ออำนวยความสะดวก และได้คิดสร้างระบบตรวจเช็คอุณหภูมิในร่างกายขึ้นมา เพื่อให้เกิดความสะดวก สามารถนำมาใช้ตรวจเช็คอุณหภูมิในร่างกายของสามเณรนักเรียนได้ และสามารถรายงานผลการตรวจอุณหภูมิในร่างกายของสามเณรให้ครูอนามัยทราบ เพื่อจะได้นำสามเณรนักเรียนไปรับการรักษาต่อไป

๒.วัตถุประสงค์

– เพื่อให้สามเณรนักเรียน ได้เกิดแนวคิดที่จะทำระบบตรวจเช็คอุณหภูมิในร่างกาย
– เพื่อให้ป้องกันสามเณรนักเรียนไม่ให้เป็นไข้ และรักษาได้ทันท่วงที

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

– ได้เรียนรู้ระบบและการเขียนโปรแกรมในการควบคุม GoGo Board และอุปกรณ์ต่างๆ
– ผู้ทำโครงงานได้เกิดความชำนาญในการศึกษาระบบมากขึ้น
– ได้ระบบตรวจเช็คอุณหภูมิในร่างกาย

๔.ขั้นตอนและวิธีการทำโครงงาน

ในการดำเนินงานของระบบตรวจเช็คอุณหภูมิในร่างกาย จะต้องการศึกษาระบบการวิเคราะห์ระบบงาน ออกแบบระบบงานโปรแกรม ทดสอบโปรแกรม ติดตั้งระบบและจัดทำเอกสาร โดยแผนการดำเนินงานมีดังนี้
– ศึกษาทฤษฎีและเทคโนโลยีที่ใช้ เป็นการศึกษาระบบงานที่มีอยู่ว่ามีลักษณะการทำงานอย่างไร มีความจำเป็นมากน้อยเพียงใดที่ต้องนำระบบคอมพิวเตอร์มาช่วยในการทำงาน
– การรวบรวมข้อมูล เป็นการรวบรวมข้อมูลต่าง ๆ และปัญหาที่เกิดขึ้นในระบบงาน เพื่อเก็บรวบรวมข้อมูลแล้วนำมาวิเคราะห์หาข้อเท็จจริงจากการทำการศึกษาข้อมูลเบื้องต้นและศึกษาความเป็นไปได้ของระบบ
– วิเคราะห์ระบบงาน เป็นการศึกษาและวิเคราะห์ขั้นตอนการทำงาน เพื่อหาความต้องการและปัญหาของระบบที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน แล้วนำมาพัฒนาใหม่
– ออกแบบโปรแกรม เป็นการออกแบบระบบ โดยนำข้อมูลที่ได้มาทำการประกอบการพิจารณาการออกแบบโปรแกรมใหม่
– การพัฒนาและทดสอบระบบ ได้แก่ การเขียนโปรแกรมและทดสอบการทำงานของโปรแกรมที่ได้เขียนขึ้น
– การทดสอบติดตั้งระบบ เป็นการทดสอบการทำงานของโปรแกรมว่าทำงานได้ตามที่ต้องการหรือไม่
– การจัดทำเอกสาร เริ่มทำเอกสารเมื่อมีข้อมูลพร้อมจนกระทั่งทำงานเสร็จเรียบร้อย โดยการประมาณการวางแผนสำหรับการพัฒนาระบบตรวจเช็คอุณหภูมิในร่างกาย

อุปกรณ์
๑.Gogo Board

๒.Raspberry pi

๓.เซนเซอร์สวิท

๔.เซนเซอร์วัดอุณหภูมิ

๕.ไฟ led

๖.กล้อง

๗.ลำโพง

diagram

หลักการทำงาน
-การทำงานเริ่มแรกก่อนที่ระบบจะทำงานสามเณรต้องผ่านการนับจำนวนการใช้งานโดยมีเซนเซอร์สวิทเป็นตัวนับจำนวน
-การทำงานขั้นต่อไปจะเป็นการวัดอุณหภูมิของร่างกายโดยใช้เซนเซอร์วัดอุณหภูมิ เมื่อผลของค่าอุณหภูมิในร่างกายเป็น 36.5-37.5 องศา ถือว่าร่างกายอยู่ในสภาวะปกติ ไม่มีไข้ จะมีไฟแจ้งสถานะเป็นสีเขียว แต่ถ้าอุณหภูมิของร่างกายมีมากกว่า 37.6 ถือว่าร่างกายอยู่ในสภาวะมีไข้ จะมีไฟแจ้งสถานะเป็นสีแดง และมีเสียงเตือนบอกจากลำโพง
-การทำงานแต่ละครั้งจะมีการถ่ายรูปส่งไปยัง telegran และเก็บข้อมูลแบบกราฟ คือ การทำงานของระบบและค่าอูณหภูมิของอุณหภูมิ

CODE คำสั่งการทำงาน

https://tinker.learninginventions.org/#flqoymc6pz5dylig

ผลการทดสอบ

ระบบสามารถทำงานได้จริงตามที่ต้อง   Gogo Board และ Raspberry pi สามารถควบคุมการทำงานตามคำสั่งได้ปกติ

รูปกิจกรรม

วีดีโอ

คณะผู้จัดทำโครงงาน

สามเณรดำเกิง ไกรไพบูลย์
สามเณรนพคุณ ตรงต่อ
สามเณรบัณฑิตพงษ์ กัลยาประสิทธิ์

อาจารย์ที่ปรึกษา
1. นายสุรชัย ฟองนันตา สอนวิชา คณิตศาสตร์
โทรศัพท์ 097-9689456 e-mail surachai_work@hotmail.com

2. นางลัดดา งานนันไชย สอนวิชา คอมพิวเตอร์
โทรศัพท์ 085-7243325 e-mail laddangannunchai2012@hotmail.com

โรงเรียนพระปริยัติศาสนาภิพัฒน์วัดเมืองราม
ที่อยู่ 38 หมู่ที่ 4 ต.นาเหลือง อ.เวียงสา จ.น่าน 55110

1.แผ่นอะคริลิค

2.ไม้

3.GOGO BOARD

4.Rasberry pi

5.ไซเรนขนาดจิ๋ว

6.switch sensor 4 ตัว

7.proximity sensor

8.motion sensor

9.sound sensor

10.ไฟ Led

11. เบรดบอร์ด

Continue reading →