อ่างล้างมือครบวงจร
ความสำคัญและที่มา
จากการสังเกตพฤติกรรมการล้างมือของสามเณรนักเรียนโรงเรียนวัดน้ำไคร้นันทชัยศึกษา ในเวลาฉันภัตตาหารเพล พบว่า สามเณรนักเรียนบางรูปไม่ล้างมือ บางรูปล้างมือเเล้วไม่เช็ดมือให้แห้ง บางรูปเปิดก๊อกน้ำทิ้งไว้ เเละในฤดูเเล้งโรงเรียนวัดน้ำไคร้นันทชัยศึกษาประสบกับปัญหาภัยเเล้ง คือ ขาดน้ำสำหรับอุปโภคเเละบริโภค
ดังนันทางคณะผู้จัดทำจึงมีแนวคิดที่จะสร้างอ่างล้างมือครบวงจรขึ้นมาเพื่อแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นโดยใช้ Gogo board เป็นตัวควบคุมการทำงานของอ่างล้างมือ
วัตถุประสงค์
- เพื่อศึกษาหลักการหลักการทำงานเเละคำสั่งของ Gogo Board
- เพื่อให้นักเรียนมีทักษะการทำงานเป็นกลุ่ม
- เพื่อให้นักเรียนเกิดความพึงพอใจต่อโครงงานอ่างล้างมือ
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
- ได้ศึกษาหลักการทำงานเเละคำสั่งของ Gogo Board
- นักเรียนมีทักษะการทำงานเป็นกลุ่ม
- นักเรียนเกิดความพึงพอใจต่อโครงงานอ่างล้างมือ
ขั้นตอน และวิธีการทำโครงงาน
- ประชุมสมาชิกภายในกลุ่มเเละครูที่ปรึกษาเพื่อจัดทำโครงงาน
- ส่งเเบบข้อเสนอโครงงานไปยังหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อขอรับการสนับสนุนงบประมาน
- ประชุมเพื่อว่างเเผนการทำงานอย่างเป็นระบบเเละปรึกษาอาจารย์ประจำโครงานเพื่อว่างเเผน
- ดำเนินโครงงานตามเเผนกับผู้มีส่วนร่วม
- เสนอโครงงานเเละดำเนินงานตามเเผนที่ตั้งไว้
- สรุปเเละรายงานต่อผู้ที่เกี่ยวข้อง
ระยะเวลาและแผนงานในการดำเนินงานโครง
6.1 ระยะเวลาที่ใช้ทั้งหมด 5 เดือน ตั้งแต่ สิงหาคม ถึง ธันวาคม
6.2 แผนงานในการทำโครงงาน (ตัวอย่างตารางแผนงาน)
ภาพหรือแผนผังหรือไดอะแกรมหรือแนวคิด/ของผลงาน
วัสดุอุปกรณ์ และงบประมาณในการทำโครงงาน (ไม่รวมค่าจ้าง)
การทดสอบโครงงาน และเก็บผลการทดสอบ
- สมมติฐาน ช่วนประหยัดการใช้น้ำ และ ตระหนักรู้จักการประหยัดน้ำ
- ตัวแปรต้น Censer
- ตัวแปรตาม Gogo board
- ตัวแปรควบคุม น้ำ และสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียน
แนวคิดทางวิทยาศาสตร์ที่นำมาใช้
หลักการทำงานของโครงงานอ่างล้างมือครบวงจรมีแนวคิดในการประยุกต์ใช้งานของ Gogo board เพื่อการจัดการน้ำสำหรับอ่างล้างมือ
ออกแบบการทดสอบ พร้อมตารางเก็บข้อมูล
ตารางเก็บข้อมูล
ประมวลภาพกิจกรรม
วีดิทัศน์