โครงงานสมองกลฝังตัว

  • หน้าหลัก
  • อิคคิวซัง
    • ปีการศึกษา 2562
    • ปีการศึกษา 2561
    • ปีการศึกษา 2560
    • ปีการศึกษา 2559
    • ปีการศึกษา 2558
    • ปีการศึกษา 2557
    • ปีการศึกษา 2556
  • ทสรช.
    • ปีการศึกษา 2562
    • ปีการศึกษา 2561
    • ปีการศึกษา 2560
    • ปีการศึกษา 2559
  • สถานพินิจ
    • ปีการศึกษา 2562
  • โรงเรียนคนพิการ
    • ปีการศึกษา 2562
  • มหาวิทยาลัย
    • ปีการศึกษา 2560
    • ปีการศึกษา 2559
  • STEM ปี 2560
  • Show&Share2022
    • โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อศึกษาและดูแลสิ่งแวดล้อม
    • โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อการเกษตรอัจฉริยะ
    • โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน
    • โครงงานลิฟต์
    • รายชื่อผู้เข้าแข่งขันอื่นๆ

Tag Archives: https://www.youtube.com/watch?v=y6UH477W4qU

A46 07. โครงงานเครื่องวัดฝุ่นละอองในอากาศ PM 2.5 (ม.ต้น) โรงเรียนโพธิ์ศรีวิทยา จ. ศรีสะเกษ

Posted on August 22, 2020 by hrh Posted in projectikkq2021, โครงงานสมองกลฝังตัว-ม.ต้นShowShare2020 .

โครงงานเครื่องวัดฝุ่นละอองในอากาศ PM 2.5
(ม.ต้น)

ผู้จัดทำ

  1. สามเณรบารมี  ประหา
  2. สามเณรนรากร ชูวงษ์
  3. สามเณรพลพล พรจันทร์

อาจารย์ที่ปรึกษา: นางสาววนิดา โวหาร และนายเชษฐา บุญเฮ้า

สถานศึกษา :โรงเรียนโพธิ์ศรีวิทยา จ. ศรีสะเกษ

บทนำ

ปัจจุบันประเทศไทยกำลังประสบปัญหามลพิษทางอากาศ อันเนื่องมาจากหมอกควันในเกือบทุกภูมิภาค ซึ่งปัญหามลพิษทางอากาศนั้นได้ส่งผลกระทบต่อสุขภาพอนามัยของประชาชนเป็นอย่างมากโดยเฉพาะปัญหาหมอกควัน การสะสมของควันหรือฝุ่นในอากาศ โดยส่วนใหญ่เกิดจากการเผาเศษวัสดุเหลือใช้ทางการเกษตรและไฟป่า และมีแนวโน้มที่เพิ่มสูงขึ้นในทุก ๆ ปีโดยที่ประชาชนไม่ทราบค่าฝุ่น PM 2.5 ในพื้นที่ของตนเอง ไม่ทราบวิธีการป้องกันตัวเองจากฝุ่น PM 2.5 โครงงานนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อทำเครื่องวัดปริมาณค่าฝุ่นละออง PM 2.5 และแจ้งเตือนแก่ผู้ใช้งานผ่าน Kid Bright ดังนั้นโครงงานนี้ จึงได้ทำเครื่องวัดฝุ่น PM 2.5 ขึ้นมาโดยใช้ Dust Sensor PM 2.5 เป็นตัวตรวจจับฝุ่น PM 2.5 ในสภาวะในปัจจุบันอากาศที่มีความสะอาดแต่กลับมีฝุ่นละอองที่มีกระทบมากมายในวงกว้าง ทำให้คนเราต้องมีโรคภัยไข้เจ็บอันเนื่องมาจากฝุ่นละอองที่ปะปนอยู่ในอากาศ

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF File)

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF File)

Tags: https://www.youtube.com/watch?v=y6UH477W4qU .

BP25 โครงงานตู้ให้อาหารปลาหยอดเหรียญอัตโนมัติ (โรงเรียนพระปริยัติธรรมวัดภูเก็ต จ.น่าน) (ม.ปลาย)

Posted on May 17, 2018 by puser91 Posted in ปีการศึกษา 2560 .

โครงงานตู้ให้อาหารปลาหยอดเหรียญอัตโนมัติ

 

 

ที่มาและความสำคัญ   (อธิบายถึงที่มาของปัญหาที่นำไปสู่เรื่องของโครงงานนี้ ว่ามีมูลเหตุจูงใจหรือมีแรงบันดาลใจจากอะไร มีแนวคิดมาจากไหน อย่างไร)

 

เนื่องจากบริเวณในวัดภูเก็ต หรือภายในโรงเรียนพระปริยัติธรรมวัดภูเก็ต เป็นสถานที่ท่องเที่ยว มีนักท่องเที่ยวมาเที่ยวชมวิวและทำบุญเป็นจำนวนมาก ภายในวัดภูเก็ตมีสระปลาอยู่ภายในบริเวณเขตของวัด และมีแม่น้ำไหลผ่าน โดยทางชุมชนร่วมกับทางวัดภูเก็ตได้จัดเป็นแหล่งอนุรักษ์พันธุ์ปลา มีปลาอยู่หลากหลายชนิด เมื่อนักท่องเที่ยวมาทำบุญเที่ยวชมภายในวัดภูเก็ตเห็นสระปลาและอยากจะทำบุญให้อาหารปลา ก็จะซื้ออาหารมาให้อาหารปลาเหล่านั้น ทางวัดภูเก็ตจึงมีความคิดที่จะซื้อหาอาหารปลามาจำหน่ายให้นักท่องเที่ยวที่วัด เพื่อให้นักท่องเที่ยวนั้นได้ทำบุญให้อาหารปลา จึงจำเป็นต้องมีบุคลากรมาเฝ้าขายอาหารปลาอยู่ตลอดเวลา ทางวัดก็ได้ประสบปัญหาบุคลากรไม่เพียงพอและไม่มีเวลาพอที่จะมานั่งขายอาหารปลา เพราะในช่วงเทศกาลหรือวันหยุดยาว เสาร์-อาทิตย์ จะมีนักท่องเที่ยวจำนวนมากมาทำบุญเที่ยวชมวัดกันอย่างต่อเนื่อง

ดังนั้นทางสามเณร และอาจารย์ที่ปรึกษาโรงเรียนพระปริยัติธรรมวัดภูเก็ต จึงได้คิดค้นหาวิธีแก้ไขปัญหาตรงจุดนี้ จนได้มาอบรมค่ายอิคคิวซัง 1 ที่มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ เมื่อวันที่ 20 –  22  เดือน พฤศจิกายน พ.ศ 2560 จึงมีความคิดที่จะประดิษฐ์ตู้ให้อาหารปลาหยอดเหรียญอัตโนมัติขึ้นมา เพื่อลดปัญหาการขาดแคลนแรงงานหรือบุคลากรภายในวัด และอำนวยความสะดวกให้นักท่องเที่ยว ที่ต้องใจมาทำบุญในช่วงวันหยุดเทศกาล อีกทั้งเพื่อสนองนโยบายของ พลเอกประยุทธ์ จันทร์โอชา ที่ว่าไทยแลนด์ 4.0

 

วัตถุประสงค์

 

  1. เพื่อผลิตเครื่องให้อาหารปลาอัตโนมัติ
  2. เพื่ออำนวยความสะดวกในการให้อาหารปลาแก่นักท่องเที่ยว
  3. เพื่อลดค่าใช้จ่ายของวัดในการจ้างแรงงาน

วัสดุอุปกรณ์

 

 

Go Go Board

                                  

rashberrypai

อุปกรณ์ ทำโครงถังจำลอง

อุปกรณ์ ทำโครงถังจำลอง

อุปกรณ์ ทำโครงถังจำลอง

ลำโพง

ตัวเซ็นเซอร์

                             

 

 

เซอร์โว

รีเลย์

ผังโครงสร้าง

 

 

หลักการทำงาน

ขั้นตอนการทำงานของระบบ

  1. เมื่อเราหยอดเหรียญลงในตู้
  2. เมื่อเหรียญตกลงไปในตู้ ตัวเซนเซอร์ตรวจจับวัตถุ ตรวจจับเหรียญได้
  3. ก็จะส่งข้อมูลไปยังตัวโกโก้บอร์ด
  4. เจ้าตัวรีเลย์ก็จะจ่ายไฟไปยังมอเตอร์ให้ทำงานตามระยะเวลาที่เรากำหนดไว้เพื่อเปิดให้อาหารลงมายังถังเก็บอาหารสำรอง
  5. หลังจากนั้นก็จะมีปุ่มให้เรากดปุ่มปิดเปิด เพื่อปล่อยอาหารออกมาจากถังเก็บอาหารสำรอง
  6. เราสามารถนำอาหารนั้นไปให้ปลาได้เลย
  7. ถ้าอาหารปลาในถังหมด ก็จะมีตัวเซนเซอร์ตรวจจับวัตถุทำงาน แล้วส่งข้อความมายังเทเรแกรมในมือถือ เพื่อแจ้งเตือนอาหารหมด

แนวคิดทางวิทยาศาสตร์ที่นำมาใช้

เนื่องจากบริเวณในวัดภูเก็ต หรือภายในโรงเรียนพระปริยัติธรรมวัดภูเก็ต มีสระปลาอยู่ภายในบริเวณ

เขตของวัดทางวัดภูเก็ตจึงมีความคิดที่จะซื้อหาอาหารปลามาจำหน่ายให้นักท่องเที่ยวที่วัด เพื่อให้นักท่องเที่ยวนั้นได้ทำบุญให้อาหารปลา จึงจำเป็นต้องมีบุคลากรมาเฝ้าขายอาหารปลาอยู่ตลอดเวลา ทางวัดก็ได้ประสบปัญหาบุคลากรไม่เพียงพอและไม่มีเวลาพอที่จะมานั่งขายอาหารปลา เพราะในช่วงเทศกาลจะมีนักท่องเที่ยวมาทำบุญเป็นจำนวนมาก ทางสามเณรโรงเรียนพระปริยัติธรรมวัดภูเก็ต จึงได้คิดค้นหาวิธีแก้ไขปัญหาตรงจุดนี้

จึงมีความคิดที่จะประดิษฐ์ตู้ให้อาหารปลาหยอดเหรียญอัตโนมัติขึ้นมา เพื่อลดปัญหาการขาดแคลนแรงงานหรือบุคลากรภายในวัด โดยใช้หลักการทางวิทยาศาสตร์

  1. ทักษะการสังเกต สภาพเงื่อนไขอะไรที่จะกระทบต่อปรากฏการณ์ที่เรากำลังทำการสังเกตอยู่ในการพิจารณาถึงความสัมพันธ์ของปรากฏการณ์ต่างๆนักวิทยาศาสตร์จะเสาะหาที่จะระบุว่าอะไรคือปัจจัยที่กระทบต่อสิ่งที่เขากำลังศึกษา
  2. ทักษะการวัด (Measurement) หมายถึงความสามารถในการใช้เครื่องมือวัดหาปริมาณของสิ่งต่างๆ ได้อย่างถูกต้อง ความสามารถในการเลือกใช้เครื่องมืออย่างเหมาะสม และความสามารถในการอ่านค่าที่ได้จากการวัดได้ถูกต้องรวดเร็วและใกล้เคียงกับความจริงพร้อมทั้งมีหน่วยกำกับเสมอ
  3. การออกแบบการทดลอง เป็นการควบคุมเพื่อดูถึงปัจจัยสำคัญที่จะมีผลกระทบที่เกิดขึ้นโดยตรงอันเป็นสาเหตุทำให้เกิดอีกปรากฏการณ์หนึ่ง และปัจจัยอะไรที่ไม่ใช่
  4. ทักษะการลงความเห็นจากข้อมูล (Inferring) หมายถึง ความสามารถในการอธิบายข้อมูลที่มีอยู่อย่างมีเหตุผลโดยอาศัยความรู้หรือประสบการณ์เดิมมาช่วย ข้อมูลที่มีอยู่อาจได้มาจากการสังเกต การวัด การทดลอง คำอธิบายนั้นได้มาจากความรู้หรือประสบการณ์เดิมของ ผู้สังเกตที่พยายามโยงบางส่วนที่เป็นความรู้หรือประสบการณ์เดิมให้มาสัมพันธ์กับข้อมูลที่ตนเองมีอยู่

CODE คำสั่งการทำงาน

 

to main
  set Area1_wet (100)
  set Area1_dry (3)
  set Area2_wet (100)
  set Area2_dry (3)
  set Area3_wet (100)
  set Area3_dry (3)
  set Area4_wet (100)
  set Area4_dry (3)
  set Area5_wet (100)
  set Area5_dry (3)
  set Area6_wet (100)
  set Area6_dry (3)
  set Area7_wet (100)
  set Area7_dry (3)
  set Area8_wet (100)
  set Area8_dry (3)
  forever
  [
    check_time1  check_sensor
  ]
end

to check_sensor 
   ifelse sensor1 < Area1_dry  and sensor2 < Area2_dry 
  [
    a,
    on
  ] [
    if sensor1 > Area1_wet  and sensor2 > Area2_wet 
    [
      a,
      off
    ]
  ]
  ifelse sensor3 < Area3_dry  and sensor4 < Area4_dry 
  [
    b,
    on
  ] [
    if sensor3 > Area3_wet  and sensor4 > Area4_wet 
    [
      b,
      off
    ]
  ]
  ifelse sensor5 < Area5_dry  and sensor6 < Area6_dry 
  [
    c,
    on
  ] [
    if sensor5 > Area5_wet  and sensor6 > Area6_wet 
    [
      c,
      off
    ]
  ]
  ifelse sensor7 < Area7_dry  and sensor8 < Area8_dry 
  [
    d,
    on
  ] [
    if sensor7 > Area8_wet  and sensor8 > Area8_wet 
    [
      d,
      off
    ]
  ]

end
 

to check_time1 
   if hours = 6  and minutes = 0   or hours = 18  and minutes = 0  
  [
    if sensor1 < Area1_wet  and sensor2 < Area2_wet 
    [
      a,
      off
    ]
    if sensor3 < Area3_wet  and sensor4 < Area4_wet 
    [
      b,
      on
    ]
    if sensor5 < Area5_wet  and sensor6 < Area6_wet 
    [
      c,
      on
    ]
    if sensor7 < Area7_wet  and sensor8 < Area8_wet 
    [
      d,
      off
    ]
    wait 9000
    abcd,
    off
  ]

end

 

 

 

ผลของการทดสอบ

ใช้ได้จริง สามารถนำมาไปติดตั้งไว้ในวัดข้างสระปลาได้

 

ขั้นตอนการทำโครงงาน

  1. เตรียมวัสดุที่ใช้ผลิตเครื่องให้อาหารปลาอัตโนมัติ คือ โกโก้บอร์ด ตัวเซนเซอร์ตรวจจับวัตถุ รีเลย์ มอเตอร์ สวิตซ์กด สายไฟ แผ่นอลูมิเนียมแบบหนา แผ่นอลูมิเนียมแบบบาง
  2. นำแผ่นอลูมิเนียมมาวัดตามขนาดหลังจากนั้นก็นำไปตัดตามที่วัดไว้
  3. นำมาประกอบเป็นตู้สี่เหลี่ยมและทำเป็นช่องเล็กๆ สำหรับติดตั้งอุปกรณ์และช่องเก็บเหรียญ
  4. เจาะรูเพื่อติดตั้งอุปกรณ์
  5. ติดตั้งอุปกรณ์ทุกชนิดพร้อมลงโปรแกรม
  6. ทดสอบระบบการทำงานพร้อมทั้งปรับปรุง

วีดีโอผลงาน

https://www.youtube.com/watch?v=KX__XnRWT4c&t=12s

ผู้จัดทำโครงงาน

สามเณรสุทธิราช       คำเทพ

สามเณรอรัญชัย         ใจปิง

สามเณรอิทธิกร          ขัติวงค์

อาจารย์ที่ปรึกษา

นางสาวรุ่งนภา    หาญยุทธ                     ครูประจำวิชา วิทยาศาสตร์

นางวราภรณ์        สวนแก้ว                       ครูประจำวิชา คอมพิวเติอร์

โทรศัพท์ 054-688191                                   Email: watphuketschool@hotmail.com

โรงเรียนพระปริยัติธรรมวัดภูเก็ต

ที่อยู่ของโรงเรียน          วัดภูเก็ต    ตำบลวรนคร    อำเภอปัว    จังหวัดน่าน

Tags: https://www.youtube.com/watch?v=y6UH477W4qU .

Meta

  • Log in
  • Entries feed
  • Comments feed
  • WordPress.org

CyberChimps WordPress Themes

© โครงงานสมองกลฝังตัว