โครงงานสมองกลฝังตัว

  • หน้าหลัก
  • อิคคิวซัง
    • ปีการศึกษา 2562
    • ปีการศึกษา 2561
    • ปีการศึกษา 2560
    • ปีการศึกษา 2559
    • ปีการศึกษา 2558
    • ปีการศึกษา 2557
    • ปีการศึกษา 2556
  • ทสรช.
    • ปีการศึกษา 2562
    • ปีการศึกษา 2561
    • ปีการศึกษา 2560
    • ปีการศึกษา 2559
  • สถานพินิจ
    • ปีการศึกษา 2562
  • โรงเรียนคนพิการ
    • ปีการศึกษา 2562
  • มหาวิทยาลัย
    • ปีการศึกษา 2560
    • ปีการศึกษา 2559
  • STEM ปี 2560
  • Show&Share2022
    • โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อศึกษาและดูแลสิ่งแวดล้อม
    • โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อการเกษตรอัจฉริยะ
    • โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน
    • โครงงานลิฟต์
    • รายชื่อผู้เข้าแข่งขันอื่นๆ

Category Archives: ทสรช ปีการศึกษา 2562

P20 028. โครงงานเครื่องแยกขนาดมะนาวอัตโนมัติ (ม.ปลาย) โรงเรียนปิยชาติพัฒนาฯ จ.นครนายก

Posted on August 22, 2020 by hrh Posted in ทสรช ปีการศึกษา 2562, โครงงานสมองกลฝังตัว-ม.ปลายss2020 .

โครงงานเครื่องแยกขนาดมะนาวอัตโนมัติ
(ม.ปลาย)

 

 

ผู้จัดทำ

  1. นาย เจษฏา  แป้นแก้ว
  2. นาย อภิสิทธิ์  สิทธิจรูญ
  3. นางสาว เบญจพร สถิตยะบุตร

อาจารย์ที่ปรึกษา: นาวสาว รุ่งรัตน์ จีรวิทย์ขจร

สถานศึกษา : โรงเรียนปิยชาติพัฒนา ในพระราชูปถัมภ์ฯ

บทนำ

เนื่องจากกลุ่มผู้จัดทำโครงงานนี้ต้องการที่จะสร้างโครงงานสิ่งประดิษฐ์ที่สามารถอำนวยความสะดวกให้กลับกลุ่มตัวอย่างได้ทางกลุ่มผู้จัดทำโครงงานจึงตั้งจุดประสงค์ในการจัดทำไปที่กลุ่มเกษตรกรและได้นำเอาปัญหาคือ “การคัดแยกขนาดของมะนาว” ที่ต้องใช้คนในการคัดแยก ซึ่งบางครั้งผลที่ได้อาจไม่ตรงตามที่ต้องการและความยากในการคัดแยกขนาดลูกมะนาว

ทางกลุ่มผู้จัดทำโครงงานจึงเล็งเห็นปัญหาตรงนี้แและน ามาใช้เป็นแนวทางในการออกแบบโครงงานสิ่งประดิษฐ์ที่สามารถตอบสนองต่อความต้องการของเหล่าเกษตรกรที่ปลูกมะนาว ผู้จัดทำโครงงานจึงได้ตั้งชื่อโครงงานนี้ว่า  “เครื่องแยกขนาดมะนาวอัตโนมัติ” ในการออกแบบโครงงานสิ่งประดิษฐ์นี้โดยทางกลุ่มผู้จัดทำโครงงานได้กำหนดเครื่องคัดแยกนี้ให้คัดแยกได้ 1 ขนาดคือ ลูกมะนาวไซส์ใหญ่ เพื่อคัดเลือกลูกที่มีคุณภาพที่สามารถส่งออกสู้ตลาดได้ดีและผลตอบแทนคุ้มค่า

 

 

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF File)

 

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF File)

P65 027. โครงงานเครื่องผลิตน้ำจากอากาศอัจฉริยะ (ม.ปลาย) โรงเรียนปิยะชาติพัฒนาฯ จ. นครนายก

Posted on August 22, 2020 by hrh Posted in ทสรช ปีการศึกษา 2562, โครงงานสมองกลฝังตัว-ม.ปลายss2020 .

โครงงานเครื่องผลิตน้ำจากอากาศอัจฉริยะ
(ม.ปลาย)

ผู้จัดทำ

  1. นายวีระพงศ์  วงษ์พระจันทร์
  2. นายพงศกร  กันหา
  3. นางสาวฐนิชา  สุวรรณปัญญา

อาจารย์ที่ปรึกษา:อาจารย์รุ่งรัตน์  จีรวิทย์ขจร

สถานศึกษา :โรงเรียนปิยชาติพัฒนาในพระราชูปถัมภ์

บทนำ

น้ำเป็นสิ่งสำคัญในการดำรงชีวิตของมนุษย์เป็นสิ่งที่คนเราขาดไม่ได้เรานั้นจึงหาวิธีที่จะนำน้ำมาใช้ได้ตลอดเวลาและเนื่องจากประเทศไทยเป็นประเทศที่มีความชื้นมากซึ่งในอากาศนั้นจะมีก๊าซออกซิเจนและไฮโดรเจนอยู่ด้วยซึ่งก๊าซเหล่านี้เป็นส่วนประกอบของน้ำเราจึงคิดหาวิธีที่จะผลิตน้ำจากก๊าซส่วนประกอบต่างๆให้เป็นน้ำเพื่อใช้ประโยชน์ต่อไป

จุดประสงค์ของโครงงาน

4.1เพื่อผลิตน้ำมาใช้ประโยชน์ต่างๆ

4.2เพื่อช่วยเหลือพื้นที่ที่ไม่มีน้ำใช้หรือน้ำเน่าเสียในการใช้อุปโภคบริโภค

 

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF File)

 

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF File)

P31 026. โครงงานระบบบำบัดน้ำเน่าเสียอัตโนมัติด้วยกังหันน้ำ (ม.ปลาย) โรงเรียนองครักษ์ จ. นครนายก

Posted on August 22, 2020 by hrh Posted in ทสรช ปีการศึกษา 2562, โครงงานสมองกลฝังตัว-ม.ปลายss2020 .

โครงงานระบบบำบัดน้ำเน่าเสียอัตโนมัติด้วยกังหันน้ำ

(ม.ปลาย)

 

 

ผู้จัดทำ

1.นายภาคภูมิ  พระเจริญ

2.นายนนทพัทธ์  ม่วงสวัสดิ์

3.นายสหรัฐ ยุตะ

อาจารย์ที่ปรึกษา:

1.นายนวพัฒน์ เก็มกาแมน

2. นายวุฒิพงศ์ เอ็นดู

สถานศึกษา :โรงเรียนองครักษ์

บทนำ

ที่มาและความสำคัญของปัญหา

สภาพของระบบนิเวศทุกอย่างล้วนสำคัญอันเช่นแหล่งน้ำ ปัญหาเรื่อง “น้ำเน่าเสีย” ซึ่งเป็นปัญหาที่เกิดจากการทิ้งน้ำที่ใช้แล้วและสิ่งปฏิกูลจากแหล่งชุมชน เช่น น้ำที่ใช้ซักฟอกทำความสะอาดซึ่งส่วนใหญ่มีสารอินทรีย์ปะปนมากับน้ำทิ้งเหล่านั้นจนทำให้เกิดมลพิษทางน้ำ

น้ำเสียจากโรงงานอุตสาหกรรมหากโรงงานมีการลักลอบปล่อยน้ำเสียลงในแหล่งน้ำทำให้น้ำเน่าเสียได้ง่ายเพราะมีปริมาณสารปนเปื้อนมีอัตราสูง อาจเกิดการเน่าเสียเมื่อน้ำอยู่ในสภาพนิ่งไม่มีการไหลเวียนถ่ายเทจึงทำให้มีสารตกค้างตามแหล่งน้ำ เมื่อมีปริมาณในแม่น้ำลำคลองก็ทำให้เกิดมลพิษทางน้ำขึ้นได้ผลกระทบที่จะเกิดจากมลพิษทางน้ำกระทบต่อวงจรชีวิตของสัตว์น้ำ เช่นน้ำเสียที่เกิดจากสารพิษอาจทำให้ปลาและสิ่งมีชีวิตตายทันที ส่วนน้ำเสียที่เกิดจากออกซิเจนในน้ำลดต่ำลง อาจทำลายพืชและสัตว์น้ำเล็กๆที่เป็นอาหารของปลา ทำให้ความอุดมสมบูรณ์หรือแหล่งอาหารของสัตว์น้ำลดลง เป็นแหล่งแพร่ระบาดของเชื้อโรค เช่น อหิวาตกโรค โรคบิด และท้องเสีย มีผลกระทบต่อการเกษตรกรรมทำให้เพาะปลูกเพราะน้ำเสียที่มีความเป็นกรดและด่างไม่เหมาะสำหรับทำการเกษตร ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงของระบบนิเวศ เช่น มีกลิ่นเหม็นจากน้ำเน่าเสีย

คณะผู้ศึกษาได้เล็งเห็นถึงปัญหาที่เกิดขึ้น จึงนำความรู้ทางเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้แก้ปัญหาการน้ำเน่าเสีย โดยการสร้างกังหันน้ำ ซึ่งควบคุมการทำงานโดยการเขียนโปรแกรมลงบนบอร์ด KidBright และติดตั้งเซนเซอร์และอุปกรณ์ เพื่อควบคุมการทำงานของกังหันน้ำ โดยบอร์ด KidBright เป็นบอร์ดควบคุมอัจฉริยะโดยการเขียนคำสั่งที่เราต้องการลงในบอร์ดจากนั้นบอร์ดจะทำตามคำสั่งที่เราเขียนและบอร์ด KidBright เป็นบอร์ดรุ่นใหม่ที่สามารถเขียนโปรแกรมง่ายที่สุด จึงทำให้สามารถนำมาใช้ประยุกต์กับชิ้นงานนี้ได้เพื่อที่จะสามารถทำให้แหล่งน้ำที่เน่าเสียกลับมาสะอาดดังเดิมได้อีกครั้ง

2.วัตถุประสงค์

เพื่อสร้างและพัฒนาระบบบำบัดน้ำเน่าเสียอัตโนมัติด้วยกังหันน้ำประเมินผลการใช้งานของระบบบำบัดน้ำเน่าเสียด้วยกังหันน้ำอัตโนมัติ

3.สมมติฐาน

1.ทำงานได้มีประสิทธิภาพมากกว่าลูก EM BALL

2.สามารถประหยัดเวลาในการเปิดปิดและดูแล

 

4.ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1.ได้เครื่องบำบัดน้ำเน่าเสียอัตโนมัติด้วยกังหันน้ำ

2.เครื่องบำบัดน้ำเน่าเสียอัตโนมัติด้วยกังหันน้ำมีคุณภาพ

5.ขอบเขตของโครงงาน

1.ศึกษาเกี่ยวกับการควบคุมระดับออกซิเจนในน้ำเพื่อป้องกันการเกิดน้ำเน่าเสีย

2.ศึกษาหาความสามารถในการประหยัดพลังงานและพลังงานทดแทนที่สามารถจะใช้กับสิ่งประดิษฐ์นี้ได้

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF File)

 

Clip VDO 

 

โปสเตอร์ (PDF File) :

P15 068. โครงงานเครื่องวัดส่วนสูงและชั่งน้ำหนักอัตโนมัติ (ม.ปลาย) โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์นราธิวาส จ.นราธิวาส

Posted on August 22, 2020 by hrh Posted in ทสรช ปีการศึกษา 2562, โครงงานสมองกลฝังตัว-ม.ปลายss2020 .

โครงงานเครื่องชั่งน้ำหนักและวัดส่วนสูงอัตโนมัติ
(ม.ปลาย)

 

 

ผู้จัดทำ

  1. นางสาวซีตีนูร์อาซีกีน  ตาเยะ
  2. นางสาวนูรอัย  อาแวนุ๊
  3. นาย เดชาพล  แชกระโทก

อาจารย์ที่ปรึกษา:

  1. นางสาวเปรมยุดา จันทร์เหมือน
  2. นายถนัดกิจ ลำพรหมสุข

สถานศึกษา : โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์นราธิวาส

บทนำ

                 ในการชั่งน้ำหนักหรือวัดส่วนสูงที่โรงเรียนในแต่ละครั้งนั้นมีความยุ่งยาก ลำบาก เนื่องจากโรงเรียนของเราเป็นโรงเรียนประจำมักจะทำให้นักเรียนและคุณครูเสียเวลาหลายขั้นตอน จึงเห็นถึงความสำคัญในจุดนี้ เราจึงมีการคิดค้นและประดิษฐ์เครื่องวัดส่วนสูงและชั่งน้ำหนักแบบอัตโนมัติที่สามารถทำงานพร้อมกันได้ในเวลาเดียวกัน คือ สามารถทราบได้ทั้งน้ำหนักและส่วนสูงได้ และส่งสัญญานแจ้งเตือนผ่านทาง Application Line ซึ่งในการสร้างเครื่องวัดส่วนสูงและชั่งน้ำหนักแบบอัตโนมัตินี้เป็นเครื่องบอกความสมบูรณ์ของร่างกาย ว่ามีสุขภาพความแข็งแรงสมบูรณ์ดี สามารถบ่งบอกถึงสิ่งที่เกี่ยวกับสุขภาพของตัวเราได้หลายๆอย่าง เช่น อ้วน ผอม สูง เตี้ยหรือแม้กระทั่งภาวะที่เสี่ยงต่อโรคภัยต่างๆ มากมาย และเพื่ออำนวยความสะดวกให้กับผู้ใช้งาน

 

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF File)

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF File)

P50 069. โครงงานพัดลมอัจฉริยะ (ม.ปลาย) โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์นราธิวาส จ.นราธิวาส

Posted on August 22, 2020 by hrh Posted in ทสรช ปีการศึกษา 2562, โครงงานสมองกลฝังตัว-ม.ปลายss2020 .

โครงงานพัดลมอัจฉริยะ

(ม.ปลาย)

 

 

ผู้จัดทำ

  1. นายนาวิน หอมจู
  2. นางสาวอณุชฉรี ยอดแสงจันทร์
  3. นางสาวพลอยไพลิน บัวเทพ

อาจารย์ที่ปรึกษา:

  1. นางสาวเปรมยุดา จันทร์เหมือน
  2. นายวิศวะ พรหมดำ

สถานศึกษา : โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์นราธิวาส

 

บทนำ

       ปัจจุบันพลังงานไฟฟ้าที่ใช้ไฟฟ้ามีมากมายหลายอย่าง เช่น พัดลม มีการใช้งานมากขึ้นทุกวัน เพราะเป็นสิ่งอํานวยความสะดวกในการดําเนินชีวิตประจําวัน ทั้งใช้ในการประกอบอาชีพต่าง ๆ พลังงานไฟฟ้ายังเป็นส่วนหนึ่งในการใช้ชีวิต ที่คอย ให้ความสะดวกสบายแก่มวลมนุษย์ในปัจจุบัน เพราะฉะนั้นควรใช้พลังงานไฟฟ้าที่ได้ถูกผลิตขึ้นมานี้อย่างคุ้มค่า เพราะเป็นพลังงานที่มีใช้อย่างจํากัด ทางโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์นราธิวาส มีนักเรียนอยู่ในหอนอนเป็น จํานวนมาก เนื่องจากเป็นโรงเรียนประจํา พัดลมก็เป็นปัจจัยสําคัญในการใช้งานภายในหอนอน เมื่อมีนักเรียน อยู่รวมกันมาก ๆ การเปิดใช้พัดลมก็มากขึ้นตามไปด้วย จึงทําให้มีการใช้พลังงานไฟฟ้าเพิ่มมากขึ้นและมีค่าใช้จ่ายเพิ่มขึ้น ทางคณะผู้จัดทําได้เล็งเห็นถึงปัญหานี้จึงคิดค้นวิธีที่จะช่วยในการประหยัดพลังงานไฟฟ้าที่ใช้ควบคุม การทํางานของพัดลม
ดังนั้นทางคณะผู้จัดทําจึงได้มีแนวคิดที่จะประดิษฐ์  “พัดลมอัจฉริยะ (Smart fan )” ขึ้น เพื่อช่วยในการประหยัดพลังงานไฟฟ้าและยังเป็นการนําความรู้ที่ได้มาประยุกต์ในชีวิตประจําวันอีกด้วย

 รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF File)

Clip VDO

 

 

โปสเตอร์ (PDF File)

P06 025. โครงงานถังขยะสร้างปุ๋ย (ม.ปลาย) โรงเรียนองครักษ์ จ. นครนายก

Posted on August 22, 2020 by hrh Posted in ทสรช ปีการศึกษา 2562, โครงงานสมองกลฝังตัว-ม.ปลายss2020 .

โครงงานถังขยะสร้างปุ๋ย

(ม.ปลาย)

 

ผู้จัดทำ

  1. นายเจษฎาภรณ์ ขวัญสุข
  2. นายสหกร บุญชู
  3. นายอภินันทร์ ตั้งไพบูลย์สุข

อาจารย์ที่ปรึกษา:
1. นายนวพัฒน์ เก็มกาแมน
2. นางสาวตุลารัตน์ แสนตอ

สถานศึกษา : โรงเรียนองครักษ์

บทนำ

ปัจจุบันมนุษย์ได้ประสบพบกับปัญหาจากขยะต่าง ๆ มากมายรวมถึงปัญหาขยะจากเศษอาหารที่มนุษย์ยังไม่สามารถแก้ไขปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพและยังคงเป็นปัญหามาตั้งแต่อดีตและมีแนวโน้มที่ปัญหานี้จะเพิ่มมากขึ้นในปัจจุบันและอนาคตอีกทั้งปัญหาขยะจากเศษอาหารยังส่งผลกระทบต่อ ธรรมชาติหรือสิ่งแวดล้อมและยังสงผลรบกวนต่อมนุษย์ เช่น การส่งกลิ่นเน่าเสียที่ทำให้เกิดการรบกวนต่อการใช้ชีวิตของมนุษย์หรือก่อให้เกิดน้ำเน่าเสียที่ส่งผลต่อระบบนิเวศน์และยังเป็นแหล่งสะสมของเชื้อโรคที่เป็นอันตรายต่อสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่บริเวณนั้น ๆ แต่ในปัจจุบันนั้นเริ่มมีการคิดค้นและทดลองเครื่องในการช่วยกำจัดขยะจากเศษอาหารและได้เริ่มมีการจำหน่ายเพื่อช่วยในการลดปัญหาต่าง ๆ ของธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมหรือปัญหาต่าง ๆในการดำเนินชีวิตของมนุษย์
ในแต่ละวันที่ต้องประสบพบกับกลิ่นที่เน่าเสียหรือแหล่งเชื้อโรคในบริเวณที่มีการทิ้งขยะจากเศษอาหารแต่ปัญหานั้นก็ยังไม่มีแนวโน้มที่จะลดลงอาจเป็นเพราะเครื่องที่ช่วยในการกำจัดขยะจากเศษอาหารนั้นยังมีราคาที่สูงและยังไม่เป็นที่แพร่หลายต่อสังคมในปัจจุบันมากนักเนื่องจากบุคคลที่มีกำลังในการซื้อหรือต้องการใช้เครื่องกำจัดขยะจากเศษอาหารในปัจจุบันนั้นยังมีน้อยเมื่อเทียบกับบุคคลที่ไม่มีกำลังทรัพย์ในการซื้อหรือบุคคลที่ต้องการใช้งานเครื่องกำจัดขยะจากเศษอาหารนั้นจริง ๆ

ปัญหาขยะจากเศษอาหารนั้นเป็นปัญหาที่เกิดขึ้นทุก ๆ ที่ไม่ว่าจะเป็น บ้าน โรงเรียน โรงอาหาร โรงพยาบาล ศูนย์การค้า ร้านอาหารต่าง ๆ หรือทุกสถานที่ที่มีผู้คนอาศัยอยู่และยังคงค้นหาวิธีการต่าง ๆ หลากหลายวิธีที่จะช่วยแก้ไขปัญหาพวกนี้ให้ได้ผลและยังสามารถทำให้เกิดประโยชน์สูงสุด โดยที่ไม่ทำให้ขยะจากเศษอาหารเหล่านั้นเป็นขยะที่ไร้ประโยชน์ไปอย่างเสียเปล่า ปัญหาขยะจากเศษอาหารนั้นยังส่งผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อมเกิดเป็นมลพิษทางอากาศทำให้เกิดกลิ่นเน่าเสียทำให้ผู้ที่ได้รับผลกระทบเกิดความรำคาญเป็นอย่างมาก ทั้งยังรบกวนบรรยากาศของสถานที่ ที่น่าอภิรมย์ในบ้านหรือสถานที่นั้น ๆ ให้ไม่น่าอยู่  และขยะจากเศษอาหารยังก่อให้เกิดอันตรายต่อร่างหายของเราอีกด้วย เนื่องมาจากขยะจากเศษอาหารเหล่านี้เป็นแหล่งที่สะสมของเชื้อโรคจุลินทรีย์และแบคทีเรียต่าง ๆ มากมายมาอยู่รวมกัน หากเราได้รับเชื้อโรคเหล่านี้ไป อาจก่อให้เกิดปัญหาทางด้านสุขภาพต่าง ๆ มากมายได้ ไม่ว่าจะเป็นโรคทางผิวหนัง ทางเดินหายใจ

จากปัญหาที่เราได้พบและประสบมารวมถึงจากการค้นคว้าหาข้อมูลจากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ นั้นเราจึงได้มองหาวิธีการที่จะใช้แก้ปัญหาด้านขยะจากเศษอาหารให้หมดไปอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อขจัดปัญหาเรื่องกลิ่นที่เหม็นเน่าเสียที่รบกวนเราและยังนำขยะจากเศษอาหารเหล่านั้นมาใช้ได้อย่างเกิดประโยชน์สูงสุด โรงเรียนของเรานั้นในทุก ๆ วันจะมีขยะจากเศษอาหารที่เหลือจากการทานอาหารของนักเรียนเป็นจำนวนมาก เมื่อทางโรงเรียนนำเศษอาหารไปให้สุนัขที่อยู่บริเวณรอบ ๆ โรงเรียนก็จะทำให้สุนัขจรจัดเหล่านั้นสร้างปัญหาให้แก่ผู้อื่นได้ เช่น การอุจจาระเรี่ยราด ก่อให้เกิดความสกปรกและกลิ่นที่ไม่พึงประสงค์ ต้องให้ภารโรงมาทำความสะอาด และอาจทำให้เกิดอุบัติเหตุได้จากการให้อาหารในบริเวณที่ไม่เหมาะสมรวมทั้งยังส่งผลให้มีจำนวนสุนัขเพิ่มมากขึ้นและอาจส่งผลให้สุนัขทำร้ายนักเรียนหรือผู้คนบริเวณนั้นได้

ปัญหาขยะจากเศษอาหารนั้นไม่เป็นเพียงปัญหาที่พบได้เพียงแค่ในโรงเรียนเท่านั้น แต่ยังสามารถพบได้ทั่วไปในทุกชุมชน เราปฏิเสธไม่ได้เลยว่าปัญหาขยะจากเศษอาหารนั้นเป็นปัญหาที่พวกเราแก้ไม่ตกเสียทีไม่ว่าจะเป็นที่ความสามารถในการจัดการปัญหาของรัฐบาลหรือจะเป็นที่ความไม่ใส่ใจในปัญหาขยะจากเศษอาหารต่าง ๆ ก็ตาม ในปัจจุบันนี้เราก็ยังไม่สามารถจัดการกับปัญหาขยะเศษอาหารได้อยู่ดี

จุดประสงค์ของโครงงาน

1.ออกแบบและสร้างถังขยะสร้างปุ๋ย
2.ผลิตปุ๋ยใช้กับพืชผักสวนครัว
3.ลดปัญหาจากกลิ่นเศษอาหารเน่าเสีย

 

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF File)

 

Clip VDO 

 

โปสเตอร์ (PDF File)

P13 071. โครงงานเครื่องวัด แจ้งเตือนและลดปริมาณฝุ่นละออง (PM 2.5) ควบคุมด้วย IOT (ม.ปลาย) โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 37 จ.กระบี่

Posted on August 22, 2020 by hrh Posted in ทสรช ปีการศึกษา 2562, โครงงานสมองกลฝังตัว-ม.ปลายss2020 .

โครงงานเครื่องวัด แจ้งเตือนและลดปริมาณฝุ่นละออง

(ม.ปลาย)

 

ผู้จัดทำ

  1. นางสาวกัญญารัตน์ จิตตรานนท์
  2. นางสาวภาพิมล แก้วโลก
  3. นางสาววนิดา กล่ำศรีทอง

อาจารย์ที่ปรึกษา:1.นายนพดล พุทธพฤกษ์ 2.นางสาวหยาดพิรุณ รักษ์พิกุลทอง

สถานศึกษา :โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 37 จังหวัดกระบี่

บทนำ

โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๗ จังหวัดกระบี่ เป็นโรงเรียนที่ตั้งอยู่ในชุมชนอำเภอเขาพนม รายล้อมไปด้วยโรงงานสกัดปาล์มน้ำมัน ทุก ๆ เช้าในแต่ละวันนักเรียนจะต้องตื่นนอนตั้งแต่ 05.00 น. เพื่อมาออกกำลังกาย แต่ปัจจุบันจะประสบปัญหาไม่สามารถออกมาทำกิจวัตรประจำวันดังกล่าวได้ เนื่องจากโรงงานปาล์มน้ำมันได้ปล่อยควันจากโรงงานในตอนดึก ทำให้ในทุก ๆ เช้า จะเกิดมลพิษในอากาศ นักเรียน และชาวบ้านในชุมชนได้รับความเดือดร้อนจากฝุ่นควันและกลิ่นเหม็น ทำให้เกิดโรคต่าง ๆ ตามมา เช่น อันตรายคุกคามต่อหัวใจ การเผชิญกับมลพิษในอากาศอาจทำให้เกิดเหตุรุนแรงเฉียบพลันกับกล้ามเนื้อหัวใจได้ รวมทั้งหัวใจวาย หัวใจเต้นผิดจังหวะ อัตราการผันแปรการเต้นของหัวใจลดลง ตลอดจนมีความเสี่ยงที่จะเกิดการตายจากภาวะหัวใจหยุดเต้นเฉียบพลัน นอกจากนั้น ยังมีหลักฐานปรากฏด้วยว่า ภาวะหลอดเลือดแข็ง โดยที่มีการสะสมตะกอนที่เรียกว่าพลาคภายในหลอดเลือดซึ่งสามารถทำให้เกิดภาวะหัวใจวายและหลอดเลือดสมองตีบจนถึงตายได้  อันตรายคุกคามต่อปอดและทางเดินหายใจ  มลพิษในอากาศเป็นทั้งสาเหตุและปัจจัยที่ทำให้เกิดโรคเกี่ยวกับปอดและระบบทางเดินหายใจและที่ทำให้โรคกำเริบขึ้นได้ ซึ่งรวมถึงโรคหอบหืด โรคปอดอุดกั้นเรื้อรัง และโรคมะเร็งปอด  อันตรายคุกคามต่อสมอง เป็นที่เชื่อกันว่า การเผชิญกับมลพิษในอากาศเป็นระยะยาวเพิ่มความเสี่ยงที่จะทำให้หลอดเลือดแดงในสมองแข็งตัว ทำให้ความดันโลหิตสูงขึ้น และความหนืดของเลือดเพิ่มขึ้น ซึ่งล้วนแต่เป็นปัจจัยเสี่ยงที่ทำให้เกิดลิ่มเลือดในสมองได้

ทางคณะผู้จัดทำได้เล็งเห็นความสำคัญของปัญหาที่เกิดขึ้นจากฝุ่นละอองที่เป็นมลพิษทางอากาศ จึงมีแนวคิดที่จะทำสิ่งประดิษฐ์เพื่อแจ้งเตือนมลพิษจากควันและฝุ่นละอองในอากาศ ซึ่งสามารถเตือนนักเรียน และผู้คนในชุมชนให้ทราบว่ามีมลพิษทางอากาศไม่ปลอดภัยต่อร่างกาย ต้องสวมใส่หน้ากากเพื่อป้องกันและมีการเก็บสถิติสภาพอากาศที่เกิดมลพิษในชุมชน ว่ามากน้อยเพียงใดเพื่อที่จะได้แจ้งเตือนไปยังหน่วยงานที่รับผิดชอบ และตรวจสอบโรงงานปาล์มน้ำมันต่อไป เพื่อที่จะได้จัดการบริหารโรงงานไม่ให้ปล่อยมลพิษทางอากาศต่อไปในอนาคต  ซึ่งสามารถวัด และแจ้งเตือนฝุ่นละอองในบริเวณที่ติดตั้ง โดยวัดปริมาณฝุ่นละอองในอากาศ ถ้ามีดัชนีคุณภาพอากาศที่อยู่ในระดับเสี่ยงเครื่องวัดจะแจ้งเตือนในรูปแบบแสงสีส้ม และสามารถเลือกที่จะพ่นละอองน้ำเพื่อลดฝุ่นละอองผ่านสมาร์ทโฟนได้  แต่ถ้าดัชนีคุณภาพของอากาศที่อยู่ในระดับอันตราย เครื่องวัดจะแจ้งเตือนในรูแบบแสงสีแดง เพื่อให้นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนได้ทราบว่าไม่สามารถออกกำลังกายได้ เนื่องจากมีปริมาณฝุ่นละอองมากเกินไป พร้อมทั้งแจ้งเตือนไปยัง Line Applications ของคุณครูที่รับผิดชอบ และยังสามารถเก็บพลังงานแสงอาทิตย์มาเป็นพลังงานทดแทนเวลาที่ไฟดับได้อีกด้วย

 

 

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF File) 

Clip VDO

 

 

โปสเตอร์ (PDF File)

P41 072. โครงงานโคมไฟฟอกอากาศโดยใช้นาโนไททาเนียมไดออกไซด์ (ม.ปลาย) โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 37 จ.กระบี่

Posted on August 22, 2020 by hrh Posted in ทสรช ปีการศึกษา 2562, โครงงานสมองกลฝังตัว-ม.ปลายss2020 .

โครงงานโคมไฟฟอกอากาศ
โดยใช้นาโนไททาเนียมไดออกไซด์

(ม.ปลาย)

 

ผู้จัดทำ

  1. นางสาวกิตติญา กูลดี
  2. นางสาวพิยดา กิ่งเล็ก
  3. นางสาวดวงจันทร์ แสงศรี

อาจารย์ที่ปรึกษา:1.นายนพดล พุทธพฤกษ์ 2.นางสาวรัชญากร จันทร์ช่วย

สถานศึกษา : โรงเรียนราชประชานุเคราะห์37 จังหวัดกระบี่

บทนำ 

เนื่องจากโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๗ จังหวัดกระบี่ เป็นโรงเรียนประจำ ซึ่งทางโรงเรียนของเรานั้นเน้นในเรื่องความสะอาด และสุขภาพของนักเรียนเป็นส่วนใหญ่  ในทุกๆวันนักเรียนจะทำความสะอาดหอนอน  ภายในหอนอน แต่บริเวณบนหอนอนนั้นนักเรียนได้ทำความสะอาด แต่ก็ไม่สะอาดเพียงพอเนื่องจากมีฝุ่นละอองขนาดเล็ก ที่ไม่สามารถมองเห็นด้วยตาเปล่าได้ ยิ่งละอองฝุ่นมีขนาดเล็กลงเท่าใด ก็ยิ่งเป็นอันตรายคุกคามต่อสุขภาพเท่านั้น ฝุ่นละอองที่ได้ถูกสูดหายใจเข้าไป และมีขนาดเล็กพอที่จะเข้าไปลึกถึงปอดและทางเดินหายใจได้ บางอนุภาคอาจจะเข้าไปถึงกระแสเลือดและไหลเวียนทั่วร่างกายของเราได้ในที่สุด มลพิษในอากาศเป็นทั้งสาเหตุและปัจจัยที่ทำให้เกิดโรคเกี่ยวกับปอดและระบบทางเดินหายใจและที่ทำให้โรคกำเริบขึ้นได้ ซึ่งรวมถึงโรคหอบหืด โรคปอดอุดกั้นเรื้อรัง และโรคมะเร็งปอด อีกทั้งการเผชิญกับมลพิษในอากาศเป็นระยะยาวเพิ่มความเสี่ยงที่จะทำให้หลอดเลือดแดงในสมองแข็งตัว ทำให้ความดันโลหิตสูงขึ้น และความหนืดของเลือดเพิ่มขึ้น ซึ่งล้วนแต่เป็นปัจจัยเสี่ยงที่ทำให้เกิดลิ่มเลือดในสมองได้ ยิ่งเป็นฝุ่น pm2.5 ซึ่งเป้นฝุ่นละอองที่มีขนาดเล็ก 2.5 ไมโครเมตร ซึ่ง 2.5 ไมโครเมตรนั้นเป็นขนาดฝุ่นละอองที่เล็กมากๆ มนุษย์เราไม่สามารถมองเห็นได้ด้วยตาเปล่า ฝุ่น PM2.5 นั้นจะล่องลอยอยู่ในอากาศ รวมตัวกับก๊าซหรือไอน้ำ ทำให้เกิดเป็นหมอกควันจำนวนมากในอากาศ และด้วยขนาดที่เล็กมากๆของฝุ่นละอองประเภทนี้ ทำให้ฝุ่นเดินทางผ่านเส้นขนในจมูกของเราของไปได้ นำพาสารประเภท แคดเมียม โลหะหนัก ปรอท แทรกซึมเข้าสู่ระบบทางเดินหายใจ กระแสเลือด และอื่นๆของตัวเราได้ อาจส่งผลเสียต่อสุขภาพต่อนักเรียนในหอนอนได้

ดังนั้นคณะผู้จัดทำจึงได้เล็งเห็นถึงปัญหาเหล่านี้ และได้จัดทำ โคมไฟฟอกอากาศโดยใช้นาโนไททาเนียมไดออกไซด์ ขึ้นเพื่อช่วยในการแก้ปัญหาการกำจัดฝุ่นละอองภายในหอนอนของนักเรียนในโรงเรียน ในการกำจัดฝุ่นละอองนั้นทางคณะผู้จัดทำจึงนำตัว kidbright มาประยุกต์ใช้ในการทำโครงงานจึงทำให้เกิดแนวคิดใหม่ที่จะนำมาแก้ปัญหาโดยนำเทคโนโลยีในยุค Thailand 4.0 โดยระบบสมองกลคอมพิวเตอร์ในการคิดคำนวณและควบคุมการทำงานของเครื่องมืออิเล็กทรอนิกส์ จึงได้จัดทำโครงงานโคมไฟฟอกอากาศโดยใช้นาโนไททาเนียมได ที่สามารถกำจัดเศษฝุ่นละอองหรือฝุ่นต่างๆที่อยู่ภายในหอนอน และยังสามารถใช้ในการทำการบ้าน หือขณะที่ไม่มีไฟฟ้า เนื่องจากตัวโคมไฟฟอกอากาศนั้น จะทำงานได้โดยใช้พลังงานแสงอาทิตย์แทนพลังงานไฟฟ้า ทำให้ในตอนที่ไฟดับสามารถอำนวยความสะดวกโดยการให้แสงไฟได้อีกด้วย

 

 

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF File) 

 

Clip VDO

 

 

โปสเตอร์ (PDF File) 

P83 073. โครงงานแปลงผักสาธิตด้วยนาโนเทคโนโลยีผ่านระบบ IOT (ม.ปลาย) โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 37 จ.กระบี่

Posted on August 22, 2020 by hrh Posted in ทสรช ปีการศึกษา 2562, โครงงานสมองกลฝังตัว-ม.ปลายss2020 .

โครงงานแปลงผักสาธิต
ด้วยนาโนเทคโนโลยีผ่านระบบ IOT

(ม.ปลาย)

 

 

 

ผู้จัดทำ

  1. นางสาวกันติศา อักษร
  2. นางสาวศุภวรรณ โสเชื้อ
  3. นางสาวพิมพ์ลภัส ศรีน้อย

อาจารย์ที่ปรึกษา:1.นายนพดล พุทธพฤกษ์ 2.นางวรารัตน์ แก้วสวาท

สถานศึกษา :โรงเรียนราชประชานุเคราะห์37 จังหวัดกระบี่

บทนำ

เนื่องจากโรงเรียนราชประชานุเคราะห์๓๗จังหวัดกระบี่เป็นโรงเรียนในพระบรมราชูปถัมภ์ ซึ่งเน้นเรื่องหลักเศรษฐกิจพอเพียงซึ่งโรงเรียนของเรานั้นทำเกษตรมากมายเช่นการปลูกผัก การเลี้ยงสัตว์และทางโรงเรียนได้นำหลักเศษฐกิจพอเพียงมาใช้ในโรงเรียนเพราะให้นักเรียนได้หารายได้ระหว่างเรียนโดยการปลูกผักเพื่อส่งโรงครัวแล้วนำมาประกอบอาหารแต่ทางโรงเรียนได้ประสบปัญหาเกี่ยวกับดินเพราะในโรงเรียนมีแต่ดินที่ไม่ค่อยเหมาะสมหรือดินที่ไม่ควรแก่การเพาะปลูกและทางเราได้นำดินที่แปรรูปจากผักตบชวาซึ่งเป็นดินผสมพร้อมปลูกเหมาะกับการปลูกพืชทุกชนิดซึ่งผักตบชวานั้นมีประโยชน์ที่สามารถนำมาใช้ได้หลากหลายซึ่งเหมาะกับการเกษตร ผักตบชวาสามารถนำมาใช้ทำปุ๋ยหมัก สำหรับการปลูกพืชผักต่าง ๆ เนื่องจากผักตบชวามีโพแทสเซียมอยู่มากเป็นพิเศษ ส่วนฟอสฟอรัสและไนโตรเจนก็มีอยู่พอสมควร หรือนำมาใช้คลุมต้นไม้ที่ปลูกเอาไว้ให้เกิดความชุ่มชื้น เนื่องจากผักชนิดนี้มีคุณสมบัติในการอุ้มน้ำได้ดีผักตบชวาที่มีจำนวนมาก ยังช่วยกรองสารอินทรีย์ที่ละเอียดและจุลินทรีย์ที่อาศัยเกาะอยู่ที่ราก จึงช่วยดูดสารเหล่านี้ไว้ด้วยอีกทางหนึ่ง แต่ถ้าน้ำเสียนั้นมีสารพิษในปริมาณมากหรือน้ำเสียมาก การใช้ผักตบชวาเพื่อบำบัดน้ำเสียจะให้ผลช้าและอาจทำให้น้ำเน่าได้ จึงควรใช้ผักตบชวาร่วมกับการบำบัดน้ำเสียระบบอื่นไปด้วย จึงจะได้ผลดีต้องนาโนเซลลูโลสของน้ำสัปปะรดคือสารที่อยู่ในพืช และผักทุกชนิดที่ถูกการสังเคราะห์แสง มีความเป็นเส้นใย และมีคุณสมบัติในการกักเก็บจึงได้เอาความเป็นเซลลูโลสนี้มาทำให้มันอยู่ในระดับนาโน ซึ่งเป็นระดับที่เราไม่สามารถมองเห็นได้ด้วยตาเปล่าและทางโรงเรียนได้เน้นให้ให้นักเรียนได้รับประทานอาหารผัก ผลไม้ที่ปลอดสารพิษเพราะการปลูกผักโดยปัจจุบันโดยส่วนใหญ่ใช้สารเคมีหรือยาฆ่าศัตรูพืชและก่อให้เกิดปัญหาสารตกค้างในดินพวกเราจึงได้นำเซลลูโลส (cellulose) เป็นคาร์โบไฮเดรท (carbohydrate) ประเภทพอลิแซ็กคาไรด์ (polysaccharide) ประเภท ฮอโมพอลิแซ็กคาไรด์ (homopolysaccharide) ที่มีน้ำหนักโมเลกุลสูง ประกอบด้วยน้ำตาลกลูโคส (glucose)เซลลูโลสเป็นโครงสร้างหลักของผนังเซลล์พืช เช่น ผลไม้ ผัก และ เมล็ดธัญพืช โดยอยู่รวมกับเฮมิเซลลูโลส และเพกทินเซลลูโลสจัดเป็นเส้นใยอาหาร (dietary fiber) ชนิดที่ไม่ละลายในน้ำ และไม่สามารถย่อยได้ด้วยเอนไซม์ในระบบทางเดินอาหารของมนุษย์ และสัตว์กระเพาะเดี่ยว

ดังนั้นคณะผู้จัดทำจึงได้เล็งเห็นถึงปัญหาเหล่านี้ และได้จัดทำ แปลงผักสาธิตด้วยนาโนเทคโนโลยีผ่านระบบ IOT ขึ้นเพื่อช่วยในการแก้ปัญหาโดยนำผักตบชวานั้นมาบูรณาการใช้แทนดิน ซึ่งผักตบชวานั้นเป็นวัชพืชที่มีการเจริญเติบโตได้อย่างรวดเร็ว และมีสารที่เป็นประโยชน์ได้แก่ โปรตีนไลซีน และแคโรทีนสูง อีกทั้งยังมีแคลเซียม และฟอสฟอรัส โดยนำไปหั่นและปั่นให้ละเอียด แล้วนำมาคลุกเคล้ากับดิน เพื่อให้ดินมีแร่ธาตุมากขึ่น เหมาะแก่การเจริญเติบโตของพืชผัก ให้พืชผักที่ได้มีคุณภาพเหมาะแก่การนำไปปรุงเป็นอาหารให้นักเรียนในโรงเรียนรับประทาน ทางคณะผู้จัดทำจึงนำตัว kid-bright มาประยุกต์ใช้ในการทำโครงงานจึงทำให้เกิดแนวคิดใหม่ที่จะนำมาแก้ปัญหาโดยนำเทคโนโลยีในยุคThailand 4.0 โดยระบบสมองกลคอมพิวเตอร์ในการคิดคำนวณและควบคุมการทำงานของเครื่องมืออิเล็กทรอนิกส์ จึงได้จัดทำโครงงาน แปลงผักสาธิตด้วยนาโนเทคโนโลยีผ่านระบบ IOT เพื่อมาแก้ไขปัญหาในการปลูกพืชผักและยังสามารถนำมาปรับใช้ในโรงเรียนและชุมชนได้

 

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF File) 

Clip VDO

 

 

โปสเตอร์ (PDF File)

P71 074. โครงงานหุ่นยนต์เก็บขยะในน้ำ IOT พลังงานแสงอาทิตย์ (ม.ปลาย) โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 37 จ.กระบี่

Posted on August 22, 2020 by hrh Posted in ทสรช ปีการศึกษา 2562, โครงงานสมองกลฝังตัว-ม.ปลายss2020 .

โครงงานหุ่นยนต์เก็บขยะในน้ำ IOT พลังงานแสงอาทิตย์

(ม.ปลาย)

 

ผู้จัดทำ

  1. นายนรินทร์ ชื่นเรณู
  2. นางสาวมนัญชยา ชูขำ
  3. นางสาวพิณทิพ ระย้า

อาจารย์ที่ปรึกษา:1.นายนพดล พุทธพฤกษ์ 2.นางสาวจิตตนา พลมา

สถานศึกษา :โรงเรียนราชประชานุเคราะห์37 จังหวัดกระบี่

บทนำ

ในปัจจุบันโลกของเรานั้นมีประชากรเพิ่มมาก ทั้งนี้การเพิ่มขึ้นของปริมาณขยะในแต่ละปีอันเนื่องมาจากการขยายตัวของเศรษฐกิจ และ จำนวนประชากร แค่เฉพาะในปี 2556 ขยะทั่วประเทศไทยมีปริมาณเพิ่มขึ้น 27 ล้านตัน เพิ่มขึ้นจากปี 2555 ประมาณ 2 ล้านตัน อีกทั้งความสามารถในการกำจัดขยะของประเทศไทยยังมีไม่เพียงพอ โดยในปัจจุบันมีสถานที่กำจัดขยะมูลฝอยทั่วประเทศอยู่ทั้งสิ้น 2,490 แห่ง ในจำนวนนี้กว่าร้อยละ 80 เป็นสถานที่กำจัดขยะมูลฝอยแบบไม่ถูกต้อง เช่น การเทกองกลางแจ้ง และ การเผาในที่โล่ง เป็นต้น ซึ่งก่อให้เกิดผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อมอื่นๆ ตามมา เช่น ปัญหามลพิษทางน้ำ หรือ ปัญหามลพิษทางอากาศที่เกิดจากเพลิงไหม้บ่อขยะที่สมุทรปราการเมื่อไม่นานมานี้ ขึ้น ดังนั้นปัญหาที่ตามมาก็คือเรื่องของขยะที่มีอยู่มากมาย เนื่องจากคนบางกลุ่มมักทิ้งขยะไม่เป็นที่เป็นทาง จึงทำให้เกิดมลพิษขึ้น ไม่ว่าจะเป็นมลพิษทางน้ำหรือทางอากาศก็ตาม และขยะบางชนิดยังย่อยสลายได้ยาก อาจใช้เวลานานหลายสิบปีดังนั้น เรื่องขยะเป็นเรื่องที่ไม่ควรมองข้ามจึงต้องให้ความสำคัญในเรื่องนี้ต้องรณรงค์ให้ประชาชน ช่วยกันรักษา ความสะอาดไม่ทิ้งขยะมูลฝอยหรือ สิ่งปฏิกูลลงสู่แหล่งน้ำเพราะจะก่อให้เกิดน้ำเน่าเสีย และการแพร่กระจายของเชื้อโรคควรแยกขยะเป็น ถุงขยะเปียกและถุงขยะแห้งโดยใช้ถุงขยะดำ ธรรมดามัดปากถุงให้แน่นถุงดำเหล่านี ให้ผูกไว้ในที่ สูงไม่ให้ลอยไปเพราะว่าขยะจะก่อให้เกิดผลเสียต่างๆมากมาย เช่น น้ำเน่าเสีย เป็นอันตรายต่อสิ่งมีชีวิตที่อยู่ในน้ำและยังส่งกลิ่นเหม็นให้แก่ผู้คนที่อาศัยอยู่โดยรอบบริเวณนั้นหรือไม่สามารถใช้ประโยชน์จากแหล่งน้ำได้ ปัจจุบันและในอนาคตการเก็บขยะในแหล่งน้ำต้องให้คนพายเรือลงไปเก็บซึ่งก็ต้องใช้แรงงานคนทำให้สิ้นเปลืองแรงงานและอาจก่อให้เกิดอุบัติเหตุระหว่างการเก็บขยะ เช่น คนที่เก็บขยะอยู่นั้นเกิดพลัดตกจากเรือได้ ซึ่งอาจจะทำให้เกิดการสูญเสียตามมา

ปัญหาขยะในเมืองไทย เป็นปัญหาโลกแตก เป็นเวลาหลายสิบปีที่เจ้าหน้าที่ทางราชการ หน่วยงานวิจัย สถาบันทางการศึกษา พยายามหาหนทางในการแก้ไขปัญหาเรื่องขยะล้นเมือง ไม่มีที่ใดยอมให้ก่อสร้างโรงกำจัดขยะใกล้ที่อยู่อาศัยของตนเอง ทำไมจึงเป็นเช่นนั้น ทั้งๆที่เสียงบประมาณตั้งมากมายพาเจ้าหน้าที่ไปดูงานที่ต่างประเทศ ใช้งบประมาณในการรณรงค์ให้ความรู้ในการแก้ไขปัญหาเรื่องขยะ มีเทคโนโลยีมากมายที่สามารถจะนำมาใช้ในการแก้ไขปัญหาเรื่องขยะ แต่ปัจจุบันยังไม่มีที่ไหนในประเทศไทย สามารถจัดการขยะได้อย่างครบวงจรเป็นที่พึงพอใจของคนทุกฝ่าย  ทั้งนี้สาเหตุมาจาก  ประชาชนยังยึดติดกับการแก้ไขปัญหาขยะแบบเดิมๆ สถานที่มีกลิ่นเหม็น สกปรกไม่น่าชวนมอง จนทำให้ไม่มีใครยอมที่จะให้มีการสร้างโรงกำจัดขยะในบริเวณใกล้เคียงกับที่ตนเองอยู่อาศัย เนื่องจากทางภาครัฐยังไม่มีสถานที่และวีธีการที่ถูกต้องในการแก้ไขปัญหาขยะ มีการกำจัดขยะที่สามารถรองรับการแยกขยะได้ จึงทำให้โครงการรณรงค์ให้ประชนคัดแยกขยะ ไม่ประสบความสำเร็จ เป็นเพียงแค่ไฟไหม้ฟางในช่วงต้นๆ แต่เมื่อประชาชนคัดแยกขยะแล้วกลับไม่มีการเก็บขยะแบบแยก เพื่อนำไปกำจัดอย่างถูกวิธี ขยะเศษอาหารถูกเก็บนำไปปนกับขยะทั่วไปเช่นเดิม

 

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF File) 

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF File)

« Previous Page
Next Page »

Meta

  • Log in
  • Entries feed
  • Comments feed
  • WordPress.org

CyberChimps WordPress Themes

© โครงงานสมองกลฝังตัว