โครงงาน “Healty Chair”
ผู้จัดทำ
- สามเณรกีรดิต มีบุญ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
- สามเณรรัชชานันท์ ขันตี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
- สามเณรชนาภัทร ใจปิง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
อาจารย์ที่ปรึกษา: นางนัฐญาภรณ์ บริสุทธิ์
สถานศึกษา: โรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษาวัดปรางค์ สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ
ที่มาและความสำคัญของโครงงาน
เนื่องจากการนั่งเป็นเวลานานๆ หากนั่งผิดท่าก็อาจจะเกิดผลเสียต่อสุขภาพได้อย่างเช่นการปวดหลัง ปวดไหล่ โดยเฉพาะเมื่อนั่งผิดท่าไปนานๆ ผู้นั่งจะมีอาการเมื่อยล้าตลอดเวลา และกระดูกคดงอผิดรูปถาวรทำให้ส่งผลไม่ดีต่อบุคลิกภาพและสุขภาพ ดังนั้น ผู้จัดทำโครงงานจึงได้พัฒนาโครงงาน เรื่อง Health Chair เพื่อเสริมสร้างบุคลิกภาพในการนั่งทำงานเป็นเวลานานๆ ให้ถูกตามลักษณะที่ถูกต้อง
วัตถุประสงค์
เพื่อเสริมสร้างบุคลิกภาพในการนั่งทำงานเป็นเวลานานๆ ให้ถูกตามลักษณะที่ถูกต้อง
ประโยชน์ที่ได้รับ
ทำให้มีบุคลิกภาพและ สุขภาพที่ดีไม่มีอาการปวดหลังไม่ทำให้กระดูดผิดรูปทำให้มีความสุขในการทำงานตลอดทั้งวันเหมาะสำหรับคนที่นั่งทำงานทั้งวัน
ขั้นตอนการดำเนินงาน
ขั้นตอนที่ 1 (Plan) : วางแผนปรึกษากำหนดเป้าหมาย / ศึกษาออกแบบชุดจำลองตามลักษณะคล้ายโรงเรือน
ขั้นตอนที่ 2 (Do) : ลงมือปฏิบัติตามแผน/ออกแบบการเขียนโปรแกรมควบคุม Gogo Bright และ นำสู่การปฏิบัติทดลองเพื่อสั่งการทำงานของอุปกรณ์ ให้ทำงานตามกระบวนการต่างๆ ที่เรากำหนดไว้
ขั้นตอนที่ 3 (Check) : ติดตามตรวจสอบแก้ไขจากผลการทดลองและปรึกษาผู้เชี่ยวชาญ / ทดลองการทำงานของโครงงานให้เป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนดไว้
ขั้นตอนที่ 4 (Action): ดำเนินการปรับปรุงพัฒนาโครงงานอย่างเหมาะสมให้สามารถใช้งานได้จริงและสามารถนำสู่การไปประยุกต์ใช้ในโรงเรียนได้จริง