โครงงานสมองกลฝังตัว

Category Archives: โครงงานสมองกลฝังตัว-ม.ต้นShowShare2020

A34 06. โครงงานระบบถังขยะเตือนเมื่อเต็ม (ม.ต้น) โรงเรียนเกียรติแก้ววิทยา จ. ศรีสะเกษ

Posted on by Posted in projectikkq2021, โครงงานสมองกลฝังตัว-ม.ต้นShowShare2020 .

โครงงานระบบถังขยะเตือนเมื่อเต็ม

(ม.ต้น)

 

 

ผู้จัดทำ

  1. สามเณรชยธร ลือชา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔
  2. สามเณรมงคล เนาวรัตน์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒

อาจารย์ที่ปรึกษา: อาจารย์ ศิวรรจน์ สวัจฉตัว์ 

สถานศึกษา : โรงเรียนพระปริยัติธรรมเกียรติแก้ววิทยา ตำบลศรีแก้ว อำเภอศรีรัตนะ จังหวัดศรีสะเกษ 

บทนำ

เนื่องจากโรงเรียนพระปริยัติธรรมเกียรติแก้ววิทยา เป็นโรงเรียนประจำ มีพระภิกษุสามเณรอยู่รวมกัน เป็นจำนวนมาก จะมีปัญหาในด้านของการทิ้งขยะ ทางโรงเรียนได้หาวิธีแก้ไขเรื่องนี้อยู่หลายหลายครั้ง แต่ก็ไม่ สามารถแก้ไขได้ คณะจัดทำโครงงานจึงคิดหาวิธีที่จะแก้ไขเรื่องนี้ โดยการสร้างสิ่งประดิษฐ์ที่สามารถแก้ไขเรื่อง นี้ได้ โดยจะมีเซ็นเซอร์ Ultrasonic ในการตรวจสอบการทิ้งขยะ จะมีเสียงและข้อความซึ่งจะเพิ่มความน่าสนใจ ให้แก่ถังขยะ และอาจทำให้นักเรียนสนใจในการทิ้งขยะมากขึ้น คณะจัดทำโครงงานสร้างสิ่งประดิษฐ์นี้ขึ้นมา เพื่อสร้างความสะอาดให้โรงเรียนและสร้างเป็นระเบียบให้นักเรียน คณะจัดทำโครงงานจึงคิดสิ่งประดิษฐ์น้ขีึ้น เพื่อแก้ไขปัญหาดังกล่าว

 

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF File)

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF File)

A60 05. โครงงานเครื่องแยกขวดพลาสติกขุ่น-ใส (ม.ต้น) โรงเรียนพระปริยัติธรรมเกียรติแก้ววิทยา จ. ศรีสะเกษ

Posted on by Posted in projectikkq2021, โครงงานสมองกลฝังตัว-ม.ต้นShowShare2020 .

โครงงานเครื่องแยกขวดพลาสติกขุ่น-ใส
(ม.ต้น)

 

ผู้จัดทำ

  1. สามเณรนันทกร แก่นแก้ว ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕
  2. สามเณรมงคล เนาวรัตน์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒

อาจารย์ที่ปรึกษา: นายศิวรรจน์ สวัจฉัตว์,นางสาวสุนินาท พุฒจันทร์

สถานศึกษา : โรงเรียนพระปริยัติธรรมเกียรติแก้ววิทยา ตำบลศรีแก้ว อำเภอศรีรัตนะ จังหวัดศรีสะเกษ

บทนำ

เนื่องจากในโรงเรียนของผู้จัดทำโครงงานมีปัญหาขยะล้นถังที่ยังคงเป็นปัญหาและยังแก้ไขไม่ได้ เพราะนักเรียนส่วนใหญ่ยังไม่มีความเข้าใจในเรื่องของการคัดแยกขยะรวมถึงการจัดขยะที่ถูกวิธี ขยะที่เป็นขวดแก้วขวดพลาสติกหรือขยะที่เป็นพลาสติกธรรมดาก็ปะปนกัน ทำให้ขยะที่สามารถนำกลับมาใช้ประโยชน์ถูกทิ้งรวมไปกับขยะที่ไม่สามารถนำกลับมาใช้ประโยชน์ได้ จึงทำให้ขยะที่ควรได้รับการนำมาใช้ประโยชน์นั้นสูญเปล่าไป และเนื่องจากที่โรงเรียนของผู้จัดทำโครงงานมีกิจกรรมธนาคารขยะ กลุ่มของผู้จัดทำโครงงานจึงมีความสนใจที่จะประดิษฐ์ระบบถังขยะแยกขวดขึ้น เพื่อเป็นการช่วยคัดแยกขยะขวดให้กับกิจกรรมธนาคารขยะ และเพื่อที่จะช่วยแก้ไขปัญหาดังกล่าว ซึ่งสอดคล้องกับนโยบาย Thailand 4.0 ที่มุ่งพัฒนาบุคลากรให้สามารถสร้างและใช้เทคโนโลยีในการพัฒนาประเทศ

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF File)

รูปเล่มระบบถังขยะแยกขวด

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF File)

A30 04. โครงงานระบบโซล่าเซลล์หันตามแสงอาทิตย์ (ม.ต้น) โรงเรียนพระปริยัติธรรมเกียรติแก้ววิทยา จ. ศรีสะเกษ

Posted on by Posted in projectikkq2021, โครงงานสมองกลฝังตัว-ม.ต้นShowShare2020 .

โครงงานระบบโซล่าเซลล์หันตามแสงอาทิตย์
(ม.ต้น)

–

ผู้จัดทำ

  1.  สามเณรพีรพงศ์  พันธ์แก่น  ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔
  2.  สามเณรสมบัติชัย  คำขาว ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓

อาจารย์ที่ปรึกษา: อาจารย์ ศิวรรจน์ สวัจฉัตว์,อาจารย์ สุนินาท พุฒจันทร์

สถานศึกษา : โรงเรียนพระปริยัติธรรมเกียรติแก้ววิทยา ตำบลศรีแก้ว อำเภอศรีรัตนะ จังหวัดศรีสะเกษ

บทนำ

พลังงานแสงอาทิตย์ได้มีการนำมาใช้ทั่วโลกในรูปของโซล่าเซลล์และนิยมอย่างมากในตอนนี้เพราะเป็นพลังงานที่สะอาดและไม่มีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม  แต่พลังงานแสงอาทิตย์ที่นำมาใช้นั้นเป็นพลังงานไฟฟ้าเพียงแค่  20 เปอร์เซ็นต์     ในปัจจุบันนี้   ได้มีการนำเทคโนโลยีในด้านต่างๆมาใช้กับแผงโซล่าเซลล์เพื่อให้ตัวแผงนั้นมีประสิทธิภาพในการผลิดกำลังไฟฟ้าได้มากที่สุด  ซึ่งระบบแผงโซล่าเซลล์หมุนตามแสงอาทิตย์ก็ได้เป็นอีกหนึ่งอย่างในการพัฒนาเทคโนโลยีด้านโซล่าเซลล์เนื่องจากการติดตั้งแผงโซล่าฟาร์มแบบเดิมนั้น  ตัวแผงก็ยึดตัวกับโครงสร้างอยู่มี่เดิมตลอดเวลา  จึงมีการพัฒนาระบบแผงโซล่าเซลล์หมุนตามแสงอาทิตย์  เพื่อปรับแผงโซล่าเซลล์ให้ตรงกับแสงอาทิตย์ตลอดเวลาช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการผลิดกำลังไฟฟ้ามากขึ้น

ดังนั้น กลุ่มผู้ทำโครงงานจึงมีความคิดที่จะพัฒนาระบบแผงโซล่าเซลล์หมุนตามแสงอาทิตย์ เพื่อเก็บพลังงานแสงอาทิตย์ให้ได้มากที่สุด

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF File)

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF File)

 

A36 21. โครงงานเครื่องสรงน้ำพระธาตุ (ม.ต้น) โรงเรียนร้องแหย่งวิทยา จ.แพร่

Posted on by Posted in Show&Share2022, ทสรช ปีการศึกษา 2562, โครงงานสมองกลฝังตัว-ม.ต้นShowShare2020 .

โครงงานเครื่องสรงน้ำพระธาตุ
(ม.ต้น)

 

 

ผู้จัดทำ

  1. สามเณรอชิตพล         คำปัญจะ        ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
  2. สามเณรฉัตรมงคล      เนื่องยางศรี     ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

อาจารย์ที่ปรึกษา: พระมหาพิพัฒน์   อภิวฑฺฒโน และนางสาวสริตา   เมืองมูล

สถานศึกษา :โรงเรียนร้องแหย่งวิทยาคม 

บทนำ

การสรงน้ำพระบรมสารีริกธาตุ และ พระธาตุ เป็นประเพณีความเชื่อดั้งเดิมมาแต่โบราณ ที่นิยมกระทำเป็นประจำทุกปี เปรียบเสมือนการได้สรงน้ำพระพุทธเจ้าหรือพระอรหันต์ทั้งหลาย โดยทั่วไปจะกระทำในวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา หรือ วันงานเทศกาลประจำปี เช่น สงกรานต์ เป็นต้น และวิธีปฏิบัติในการสรงน้ำ ก็จะแตกต่างกันไป แล้วแต่ความเชื่อและความศรัทธาของแต่ละท้องที่นั้นๆหรือแล้วแต่บุคคล สมัยโบราณมักจะบูชาพระบรมธาตุด้วยเครื่องหอม และข้าวตอกดอกไม้ ตามปกติแล้วจะสรงพระธาตุด้วยน้ำสะอาดบริสุทธิ์  หรือน้ำสะอาดเจือด้วยสิ่งบูชา แล้วแต่ความชอบ และความเชื่อในแต่ละท้องถิ่น ยกตัวอย่างเช่น น้ำหอม น้ำอบ ดอกไม้ กลีบดอกไม้ ฝักส้มป่อย หรือ แก่นไม้จันทน์ฝน เป็นต้น

เนื่องจากองค์พระบรมธาตุ ส่วนใหญ่บรรจุอยู่ใต้ฐานพระเจดีย์ การสรงน้ำจึงกระทำโดยการราดน้ำไปบนองค์พระเจดีย์   เชื่อกันว่าเป็นที่บรรจุพระบรมสารีริกธาตุขององค์สมเด็จพระสัมมาสัมพุทธเจ้า เป็นของที่ศักดิ์สิทธิ์ ดังนั้นบริเวณรอบ องค์เจดีย์จึงนิยมทำกำแพงแก้วกั้นไว้เป็นบริเวณลาน (ข่วง) เจดีย์ บุคคลใดประสงค์จะเข้าไปที่ลานในกำแพงแก้ว เพื่อกราบไหว้บูชา หรือเข้าไปทำความสะอาด ถ้าสวมหมวกจะต้องถอดออก ถ้าสวมรองเท้าต้อง ถอดรองเท้า และที่ห้ามเข้าไปในบริเวณลานเจดีย์ คือ ผู้หญิง ถือว่าถ้าผู้หญิงเข้าไปจะทำให้เสียความศักดิ์สิทธิ์ เรื่องเขตหวงห้ามนี้ไม่ได้มีแค่เรื่องพระธาตุเจดีย์กับสตรี แต่ยังมีการห้ามฆราวาสผู้ครองเรือนเข้าเขตสงฆ์ ซึ่งแม้แต่บุรุษก็ไม่สามารถเข้าได้

จากปัญหาดังกล่าวผู้จัดทำ  ได้มีแนวคิดที่จะสร้างเครื่องสรงน้ำพระธาตุอัตโนมัติขึ้นมาเพื่อเสริมสร้างแรงจูงใจ ในด้านจิตใจให้แก่คณะศรัทธาประชาชนทั่วไปที่ได้ไปกราบไหว้ สักการบูชาองค์พระธาตุเจดีย์   ไม่ให้ขัดต่อจารีตประเพณีในแต่ละท้องถิ่นตามข้อห้ามดังกล่าวที่เราได้พบเห็นตรงบริเวณองค์พระธาตุเจดีย์  และยังก่อให้เกิดความศรัทธามากยิ่งขึ้น

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF File)

Report Phra That

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF File)

A48 22. โครงงานตู้อบสมุนไพร (ม.ต้น) โรงเรียนร้องแหย่งวิทยา จ.แพร่

Posted on by Posted in Show&Share2022, ทสรช ปีการศึกษา 2562, โครงงานสมองกลฝังตัว-ม.ต้นShowShare2020 .

โครงงานตู้อบสมุนไพร
(ม.ต้น)

 

ผู้จัดทำ

  1. สามเณรนวล             ดวงแก้ว         ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
  2. สามเณรธนากร          ชัยวงค์           ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

อาจารย์ที่ปรึกษา: 

พระมหาพิพัฒน์   อภิวฑฺฒโน

นางสาวสริตา     เมืองมูล

สถานศึกษา : โรงเรียนร้องแหย่งวิทยาคม 

บทนำ

สมุนไพรเป็นผลผลิตจากธรรมชาติที่มนุษย์นำมาใช้ประโยชน์ เพื่อการรักษาโรคภัยไข้เจ็บตั้งแต่ โบราณ สามารถรักษาโรคบางชนิดได้โดยไม่ต้องใช้ยาแผนปัจจุบัน ซึ่งยาแผนปัจจุบันบางชนิดมีราคาแพงต้อง เสียค่าใช้จ่ายสูง และอาจหาซื้อได้ยาก แตกต่างจากสมุนไพรพื้นบ้านที่สามารถหาได้ง่ายในท้องถิ่นเพราะ ส่วนใหญ่ได้จากพืชซึ่งมีอยู่ทั่วไป ใช้เป็นยาบำรุงรักษาให้ร่างกายมีสุขภาพแข็งแรง ใช้เป็นยาฆ่าแมลงในสวนผัก ใช้ปรุงแต่ง กลิ่น สี รส ของอาหาร การส่งเสริมให้เยาวชนในแต่ละท้องถิ่นรู้จักสรรพคุณของพืชสมุนไพรและ สามารถนำพืชสมุนไพรพื้นบ้านในท้องถิ่นของตนมาใช้ให้เกิดประโยชน์ตามแบบแผนโบราณทำให้เห็นคุณค่า และกลับมาดำเนินชีวิตใกล้ชิดธรรมชาติยิ่งขึ้น เกิดความภูมิใจในมรดกทางปัญญา เป็นการอนุรักษ์ภูมิปัญญา ชาวบ้าน ในปัจจุบันเยาวชนรุ่นใหม่ยังรู้จักการนำสมุนไพรพื้นบ้านมาใช้ประโยชน์น้อยมาก เนื่องจากใช้วิธี รักษาโรคกับแพทย์แผนใหม่มานานจึงไม่เคยชินกับวิธีการรักษาโรคโดยใช้วิชาแพทย์แผนโบราณ ทั้ง ๆ ที่ สมุนไพรเหล่านั้นอยู่ใกล้ ๆ ตัวเรา และในปัจจุบันได้เป็นที่ยอมรับแล้วว่า ผลที่ได้จากการสกัดสมุนไพรนั้นให้ คุณประโยชน์ดีกว่ายาที่ได้จากการสังเคราะห์ทางวิทยาศาสตร์ และที่สำคัญประเทศไทยเป็นแหล่ง ทรัพยากรธรรมชาติที่อุดมสมบูรณ์ มีพืชต่าง ๆ ที่ใช้เป็นสมุนไพรได้อย่างมากมาย

โครงการสวนสมุนไพรในโรงเรียน  เป็นการรวบรวมพันธุ์พืชสมุนไพรชนิดต่างๆ ไว้เพื่อให้เยาวชนได้ศึกษาเรียนรู้ คุณค่า ของสมุนไพรชนิดต่างๆ ก่อให้เกิดความคิดในการนำสมุนไพรที่มีอยู่มาใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อไป  ด้วยกระบวนการนำสมุนไพรที่มีอยู่ในโรงเรียนมาผลิตเป็นเครื่องดื่มที่ช่วยเสริมสร้างสุขภาพให้ดีขึ้น  โดยการนำสมุนไพรที่ได้มาผลิตผลิตภัณฑ์แปรรูปต่างๆ ซึ่งกระบวนการผลิตควรคำนึงถึงคุณภาพของสมุนไพรที่นำมาทำ และจะต้องไม่ทำให้สรรพคุณทางยาของสมุนไพรชนิดต่างๆ ลดลง

โรงเรียนร้องแหย่งวิทยาคม  ได้จัดทำสวนสมุนไพร ในโรงเรียน  โดยปลูกสมุนไพรหลายหลายชนิดเป็นจำนวนมาก และดำเนินกิจกรรมการแปรรูปสมุนไพร ในโรงเรียนให้เป็นผลิตภัณฑ์ของสามเณรนักเรียน    ดังนั้นผู้จัดทำจึงมีความสนใจที่จะทำโครงงาน สร้างตู้อบสมุนไพร  เพื่อใช้ในการอบแห้ง (Drying)    เป็นการลดความชื้นของสมุนไพรให้ลดลง  2 –  5%   โดยการสร้างตู้อบสมุนไพร นั้นจะได้นำความรู้จากการพัฒนาทักษะด้านอิเล็กทรอนิกส์และการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ เข้ามาช่วยในการผลิต เพื่อช่วยรักษาคุณภาพของสมุนไพร และสามารถเก็บไว้ได้นานขึ้น

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF File)

Clip VDO 

ARVE Error:
ARVE Error: Invalid URL in mp4
Invalid URL in mp4
detect_provider_and_id_from_url method needs url.

โปสเตอร์ (PDF File)

A26 26. โครงงานไม้เท้าอัจฉริยะ (ม.ต้น) โรงเรียนบ้านนา “นายกพิทยากร” จ.นครนายก

Posted on by Posted in ทสรช ปีการศึกษา 2562, โครงงานสมองกลฝังตัว-ม.ต้นShowShare2020 .

โครงงานไม้เท้าอัจฉริยะ

(ม.ต้น)

 

 

ผู้จัดทำ 

เด็กหญิงกชนันท์ มั่นคง

เด็กหญิงชนาพร พึ่งทอง

เด็กหญิงอัญชญา อินทชาติ

อาจารย์ที่ปรึกษา: 

นายอภิชาติ ชัยชนะ

นางพรทิพย์ ตองติดรัมย์

สถานศึกษา : 

โรงเรียนบ้านนานายกพิทยากร

บทนำ 

ที่มาและความสำคัญ

ปัจจุบันโลกพัฒนาตามกาลเวลามากยิ่งขึ้น ยุคสมัยเริ่มเปลี่ยนไปเทคโนโลยีได้เข้ามามีบทบาทในชีวิตประจำวันของมนุษย์ รวมถึงประเทศไทยด้วย เทคโนโลยีเป็นปัจจัยหลักในการพัฒนาด้านต่างๆซึ่งเป็นพื้นฐานในด้านการดำเนินชีวิต เช่น การเสริมสร้างคุณภาพชีวิต การกระจายโอกาสและความเท่าเทียม สิ่งแวดล้อม อุตสาหกรรมการผลิต รวมไปถึงด้านการศึกษา ซึ่งมีความสำคัญในเรื่องของการต่อยอดในด้านอื่นๆ และสร้างประชาชนที่มีคุณภาพเพื่อนำมาพัฒนาทั้งประเทศชาติ สิ่งแวดล้อมและสังคม

เนื่องจากคณะผู้จัดทำได้เห็นปัญหาของผู้ทุพพลภาพมากขึ้นในประเทศไทย ซึ่งมีปัญหาทั้งในด้านการเดินทาง การทำงาน ฯลฯ และมักจะไม่ได้รับความช่วยเหลือจากหน่วยงานโดยส่วนมากจะมีปัญหาในด้านของการเดินทางอันเนื่องมาจากถนนและฟุตบาทที่ไม่เป็นระเบียบ หรือสิ่งกีดขวางต่าง จึงยากลำบากต่อการใช้ชีวิต โดยเฉพาะผู้พิการทางสายตาที่ช่วยเหลือตนเองได้ลำบากคณะผู้จัดทำจึงได้คิดค้นสิ่งประดิษฐ์ไม้เท้าเพื่อผู้พิการทางสายตาขึ้นมา เพื่อช่วยเหลือในเรื่องของการเดินทางในทุกๆวัน ของผู้พิการทางสายตาและตัวผู้พิการจะได้ฝึกเดินทางหากอยู่ตัวคนเดียว

จากเหตุผลดังกล่าว คณะผู้จัดทำจึงคิดค้นและประดิษฐ์ไม้เท้าอัจฉริยะมาใช้งาน เพื่อนำเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้การเรียนรู้อย่างเป็นรูปธรรม อีกทั้งยังสามารถเป็นประโยชน์แก่ผู้ทุพพลภาพทางสายตา  และนำต่อยอดให้เกิดประโยชน์ต่อส่วนรวมในลำดับต่อไป

 

วัตถุประสงค์  

  1. เพื่อให้เกิดความสะดวกสบายแก่ผู้ทุพพลภาพทางสายตา
  2. เพื่อประเมินผลการใช้งานของไม้เท้า
  3. เพื่อนำเทคโนโลยีมาใช้ให้เกิดประโยชน์มากขึ้น

 

 

 

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF File)


โปสเตอร์ (PDF File)

A63 28. โครงงานรถส่งเอกสารเคลื่อนที่ By Smartphone (ม.ต้น) โรงเรียนบ้านนา “นายกพิทยากร” จ.นครนายก

Posted on by Posted in ทสรช ปีการศึกษา 2562, โครงงานสมองกลฝังตัว-ม.ต้นShowShare2020 .

โครงงานรถส่งเอกสารเคลื่อนที่ By Smartphone

(ม.ต้น)

 

 

ผู้จัดทำ 

  1. ด.ช. ภูวิชญ์ ช้อนทอง
  2. ด.ญ. กันภิรมย์ สุขชื่น
  3. ด.ญ. รัชฎาภรณ์ เส็งประเสริฐ

อาจารย์ที่ปรึกษา: ครู ภัทรภร มั่นเพ็ชร

สถานศึกษา : โรงเรียนบ้านนา นายกพิทยากร

บทนำ 

ปัจจุบันมีการนำเทคโนโลยีเข้ามาใช้ เพื่อความสะดวกสบายในชีวิตประจำวัน ทั้งการสื่อสารและการขนส่งดังนั้นกลุ่มของข้าพเจ้าจึงได้ประดิษฐ์ “รถส่งเอกสารควบคุมโดยโปรแกรม KB IDE ”ซึ่งสามารถนำไปใช้ใน สถานที่ราชการ และ สถานที่ต่าง ๆ สำหรับการส่งเอกสาร เพื่อพัฒนาความสะดวกสบายนี้มาประยุกต์กับยุคในปัจจุบัน

วัตถุประสงค์

  1. เพื่อประหยัดเวลาในการทำงาน
  2. เพื่อความสะดวกในการทำงาน
  3. เพื่อนำเทคโนโลยีมาใช้ให้เกิดประโยชน์

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF File)

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF File)

A41 30. โครงงานตู้ปลาให้อาหารอัตโนมัติ (ม.ต้น) โรงเรียนบ้านนา “นายกพิทยากร” จ.นครนายก

Posted on by Posted in ทสรช ปีการศึกษา 2562, โครงงานสมองกลฝังตัว-ม.ต้นShowShare2020 .

โครงงานตู้ปลาให้อาหารอัตโนมัติ

(ม.ต้น)

 

 

ผู้จัดทำ

1.เด็กหญิงปลิตา เทพวัลย์

2.เด็กหญิงอนัญญา พูลสมบัติ

3.เด็กชายนพดล เชียงทอง

อาจารย์ที่ปรึกษา: 

1.อาจารย์พรทิพย์ ตองติดรัมย์

2.อาจารย์ราชันย์ รองพล

สถานศึกษา : 

โรงเรียนบ้านนา “นายกพิทยากร”

บทนำ

ที่มาและความสำคัญ

          ปัจจุบันเทคโนโลยีเป็นสิ่งที่สำคัญต่อการดำรงชีวิตมนุษย์และการพัฒนาประเทศไทยเนื่องจากเทคโนโลยีเป็นสิ่งที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสติปัญญาของมนุษย์ให้มีการคิดอย่างเป็นขั้นเป็นตอนมีเหตุมีผลและสามารถแก้ไขปัญหาในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพอีกทั้งเทคโนโลยียังเป็นพื้นฐานของการดำรงชีวิต เช่น ด้านวิทยาศาสตร์ อุตสาหกรรมหรือแม้กระทั่งด้านการศึกษา ดังนั้นการเรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันเทคโนโลยีจึงเป็นปัจจัยที่สำคัญต่อการพัฒนาประเทศสร้างความก้าวหน้าและพัฒนาคุณภาพชีวิตในอนาคต

เนื่องจากปลาทองเป็นปลาที่คนส่วนมากนิยมเลี้ยง และปลาทองเป็นปลาที่กินเป็นเวลา คือ เช้า และเย็น ในกรณีที่คนเลี้ยงไม่ว่างหรือไม่มีเวลาให้อาหารปลา คณะผู้จัดทำจึงคิดค้นโครงงาน ตู้ปลาทองให้อาหารอัตโนมัติ ทำขึ้นมาเพราะ ปลาทองเป็นปลาที่กินอาหารในปริมาณที่มาก เราจึงทำตู้ปลาให้อาหารอัตโนมัติขึ้นมา เพื่อควบคุมปริมาณอาหารของปลา ด้วยการกำหนดปริมาณอาหาร และควบคุมช่วงเวลาการกินอาหารของปลาทอง ด้วยการเขียนคำสั่งลงในบอร์ดKidBright

วัตถุประสงค์ของโครงงาน

  1. เพื่อให้อาหารปลาโดยอัตโนมัติ
  2. เพื่อประหยัดเวลาในการให้อาหารปลา

 

 

 

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF File)

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF File)

A53 31. โครงงานถังขยะคัดแยกอลูมิเนียม (ม.ต้น) โรงเรียนบ้านนา “นายกพิทยากร” จ.นครนายก

Posted on by Posted in ทสรช ปีการศึกษา 2562, โครงงานสมองกลฝังตัว-ม.ต้นShowShare2020 .

โครงงานถังขยะคัดแยกอลูมิเนียม

(ม.ต้น)

 

 

ผู้จัดทำ 

  1. ด.ญ.กฤติยา เจริญพร
  2. ด.ญ.ปภาวี  ชมภูนุช
  3. ด.ญ.รชยา  ชนินทร์ตระกูล

อาจารย์ที่ปรึกษา:  นายราชันย์ รองพล และนางพรทิพย์  ตองติดรัมย์

สถานศึกษา : โรงเรียนบ้านนา นายกพิทยากร

บทนำ 

จากที่ได้เห็นพฤติกรรมบุคคลใกล้ตัว ส่วนใหญ่จะทิ้งขยะเเบบไม่คัดเเยก เพราะเวลาที่รีบ ทำให้เกิดผลกระทบในการคัดเเยกขยะ จึงทำให้ผู้จัดทำโครงงานคิดสิ่งประดิษฐ์ที่สามารถคัดเเยกขยะที่เป็นอลูมิเนียมออกจากขยะชนิดอื่นๆ

ผู้จัดทำโครงงานจึงพัฒนาจากถังขยะทั่วไป ให้มีระบบคัดเเยกในตัวเอง เพื่อสะดวกในการนำขยะอลูมิเนียมไปพัฒนาต่อไป

 

วัตถุประสงค์ของโครงงาน

  1. เพื่อเเยกขยะที่เป็นอลูมิเนียมออกจากขยะชนิดอื่นๆ
  2. เพื่อประหยัดเวลาในการคัดเเยกมากขึ้น

 

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF File)

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF File)

A27 33. โครงงานไฟพลังงานแสงอาทิตย์ (ม.ต้น) โรงเรียนบ้านนา “นายกพิทยากร” จ.นครนายก

Posted on by Posted in ทสรช ปีการศึกษา 2562, โครงงานสมองกลฝังตัว-ม.ต้นShowShare2020 .

โครงงานไฟพลังงานแสงอาทิตย์

(ม.ต้น)

 

 

ผู้จัดทำ

1.ด.ญ.ทิพย์วาที ลีตี ม.2/1 เลขที่24

2.ด.ญ.พรสินี พิกุลเงิน ม.2/1 เลขที่33

3.ด.ญ.ศุภรดา กองจินดา ม.2/1 เลขที่40

อาจารย์ที่ปรึกษา:

ครู ดลนภา พงษ์ทรัพย์

สถานศึกษา : 

โรงเรียนบ้านนา”นายกพิทยากร”

บทนำ

ที่มาและความสำคัญของโครงงาน

 

หากเราเดินในที่มืดสามารถเกิดอันตรายได้ เช่น อันตรายจากการถูกสัตว์กัดต่อย อันตรายจากการเดินชนสิ่งกีดขวาง ดังนั้น แสงสว่างถือเป็นปัจจัยสำคัญอย่างหนึ่งที่ช่วยเราได้ปลอดภัยจากอันตรายนั้นได้ การเปิดไฟตามทางเดินช่วยลดอันตรายในเราแต่ในการเปิดไฟตลอดเวลา(ตอนกลางคืน)ส่งผลให้เราสิ้นเปลืองพลังงานไฟฟ้า จากเหตุดังกล่าว คณะผู้จัดทำจึงคิดสร้างหลอดไฟพลังงานแสงอาทิตย์เปิด-ปิดผ่านเซนเซอร์ตรวจจับความเคลื่อนไหวเพื่อใช้แก้ปัญหาดังกล่าว

 

วัตถุประสงค์

 

1.เพื่อศึกษาหลักการทำงานของหลอดไฟพลังงานแสงอาทิตย์เปิด-ปิดผ่านเซ็นเซอร์ตรวจจับความเคลื่อนไหว

2.เพื่อสร้างหลอดไฟพลังงานแสงอาทิตย์เปิด-ปิดผ่านเซ็นเซอร์ตรวจจับความเคลื่อนไหว

 

 

 

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF File)

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF File)