โครงงานระบบแปลงเกษตร IOT

ที่มาและความสำคัญ

โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๗ จังหวัดกระบี่ ได้ดำเนินกิจกรรมหลัก ๆ ด้านการเกษตรทั้งปลูกพืชผักสวนครัวในวงบ่อซีเมนต์ การเพาะเห็ดฟาง การเลี้ยงสัตว์ เพื่อนำผลผลิตไปสนับสนุนโครงการอาหารกลางวันในโรงเรียนและเป็นการวางพื้นฐานการประกอบอาชีพให้แก่นักเรียนและคนในชุมชนปลูกพืชผักกินเอง เพื่อลดรายจ่าย ส่วนที่เหลือจำหน่ายเพิ่มรายได้  จนกลายเป็นอาชีพหลักของครัวเรือนในพื้นที่ แต่ที่ผ่านมาโดยส่วนมากการเพาะปลูกต่าง ๆ ใช้แรงงานคนในการดูแลรักษาเป็นหลัก แต่การใช้แรงงานคนในการดูแลนั้นก็มักพบปัญหาในหลาย ๆ ด้าน เนื่องจากการขาดประสบการณ์ในการทำงานและความเอาใจใส่ในการดูแลบวกกับต้องใช้เวลาในการจัดสรรหน้าที่ต่าง ๆ และเมื่อขาดประสบการณ์กับการเอาใจใส่แล้ว คุณภาพของผลผลิตที่ได้นันก็ไม่ได้ตามเป้าหมายที่กำหนด เนื่องจากปัญหาจากการดูแลพืชบางชนิที่มีระยะเวลาการเจริญเติบโตสั้น และมีองค์ประกอบโครงสร้างละเอียดอ่อนเสียหายง่าย การปลูกและผลิตจึงมักจะประสบอุปสรรคและปัญหาต่าง ๆ อันเป็นผลทำให้เกิดความสูญเสียทั้งในด้านปริมาณและคุณภาพ ตั้งแต่เริ่มต้นปลูกไปจนกว่าจะถึงมือผู้บริโภคจากปัญหาที่เกิดขึ้นนี้ทำให้คณะผู้จัดทำเล็งเห็นปัญหาที่เกิดจากการดูแลพืชทำให้ผลผลิตเสียหาย ทำให้คณะผู้จัดทำคิดค้นระบบอัตโนมัติ ที่สามารถควบคุมการรดน้ำและการใส่ปุ๋ยให้อยู่ในปริมาณที่พอเหมาะ และไม่จำเป็นที่จะต้องใช้แรงงานในการเฝ้าดูแล

หลักการทำงาน

โครงงานระบบแปลงเกษตร IoT  แบ่งการทำงานออกออกเป็น ๒ ระบบ คือ ๑) สั่งการทำงานของระบบผ่านมือถือ ๒) ระบบการทำงานแบบอัตโนมัติ โดยเมื่อ Sensor ตรวจวัดค่าปริมาณความชื้นในดินแล้วพบว่า ค่าความชื้นต่ำกว่าที่ค่าไว้ Raspberry Pi จะส่งคำสั่งให้ระบบปล่อยน้ำเพื่อรดน้ำแปลงเกษตรเป็นเวลา ๑๐ – ๓๐ นาทีแล้วแต่พื้นที่ปลูก และเมื่อถึงเวลาให้ปุ๋ยในที่นี้สั่งจ่ายปุ๋ยทุก ๑๕ วัน Raspberry Pi จะสั่งให้ระบบจ่ายปุ๋ยทำงาน เพื่อให้ปุ๋ยแก่พืชที่ปลูกอยู่

ผลของการทดสอบ

โครงงานระบบแปลงเกษตร IoT นี้ สามารถรดน้ำ และใส่ปุ๋ยแปลงสาธิตได้ตามที่โปรแกรมไว้ และตรวจเช็คแล้ว ว่าระบบขัดข้องผู้ควบคุมแลยังสามารถที่จะสั่งรดน้ำและใส่ปุ๋ยผ่านมือถือหรือ Computer ได้ ทั้งนี้ ค่าต่าง ๆ ที่ป้อนเข้าสู่โปรแกรมทั้งระยะเวลาการให้น้ำ ให้ปุ๋ย และค่าความชื้นต้องมีการศึกษาหามูลให้เหมาะสมกับชนิดของพืชที่จะปลูกลงแปลงเกษตร

คณะผู้จัดทำโครงงาน
๑.เด็กหญิงกัญญารัตน์ จิตรานนท์
๒.เด็กหญิงพิณทิพ ระย้า
๓.เด็กชายจารุวัตร์ จันทร์แก้ว
อาจารย์ที่ปรึกษา
นายนพดล พุทธพฤกษ์
สถานที่ศึกษา
โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๗ จังหวัดกระบี่