โครงงานสมองกลฝังตัว

  • หน้าหลัก
  • อิคคิวซัง
    • ปีการศึกษา 2562
    • ปีการศึกษา 2561
    • ปีการศึกษา 2560
    • ปีการศึกษา 2559
    • ปีการศึกษา 2558
    • ปีการศึกษา 2557
    • ปีการศึกษา 2556
  • ทสรช.
    • ปีการศึกษา 2562
    • ปีการศึกษา 2561
    • ปีการศึกษา 2560
    • ปีการศึกษา 2559
  • สถานพินิจ
    • ปีการศึกษา 2562
  • โรงเรียนคนพิการ
    • ปีการศึกษา 2562
  • มหาวิทยาลัย
    • ปีการศึกษา 2560
    • ปีการศึกษา 2559
  • STEM ปี 2560
  • Show&Share2022
    • โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อศึกษาและดูแลสิ่งแวดล้อม
    • โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อการเกษตรอัจฉริยะ
    • โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน
    • โครงงานลิฟต์
    • รายชื่อผู้เข้าแข่งขันอื่นๆ

A38 62. โครงงานพ่อบ้านใจกล้า (ม.ต้น) โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์สุราษฎร์ธานี จ.สุราษฎร์ธานี

Posted on August 22, 2020 by hrh Posted in ทสรช ปีการศึกษา 2562, โครงงานสมองกลฝังตัว-ม.ต้นShowShare2020 .

โครงงานพ่อบ้านใจกล้า

(ม.ต้น)

 

 

ผู้จัดทำ

  1. นาย วิสุทธิ์ ณ พัทลุง
  2. นางสาว ชนินาถ เอี่ยมขำ
  3. ด.ช. ปัณณธร ผากอง

อาจารย์ที่ปรึกษา:

1.คุณครู นพดล สุทธิมา

2.คุณครู สุกัญญา อุพัมม

สถานศึกษา :

โรงเรียน ศึกษาสงเคราะห์สุราษฎร์ธานี

บทนำ

บทนำ

1.1ความเป็นมาของโครงงาน

เนื่องจากคนสมัยใหม่ไม่ค่อยมีเวลามากพอที่จะดูเเลที่พักอาศัย เราจึงเล็งเห็นปัญหาในส่วนนี้และคิดว่าจะทำอย่างไรเพื่อที่จะประหยัดระยะเวลาในการทำความสะอาดให้น้อยลงและไม่เหนื่อย และใช้ได้กับทุกคน เราจึงคิดค้นหุ่นยนต์พ่อบ้านขึ้นมาเพื่อตอบสนองคนทำงานที่มีเวลาน้อยในการทำความสะอาดที่พัก

1.2แนวคิด

หุ่นยนต์พ่อบ้านนี้ได้แนวคิดมาจากการทำความสะอาด กวาดและถูพื้น แต่ปกติในการที่จะกวาดให้เสร็จและถูพื้นก็ใช้เวลานานพอควร เราจึงออกแบบหุ่นยนต์พ่อบ้านให้มีเครื่องดูดฝุ่นแทนการกวาดและใช้ไม้ม็อบแทนการถูพื้น เพื่อง่ายต่อการที่จะใช้งานไปพร้อมๆกันโดยไม่ต้องรอสิ่งใดสิ่งหนึ่ง

1.3 ความสำคัญของโครงงาน

ในบางครั้งเราอาจไม่มีเวลาในการทำความสะอาดที่พักมากพอ สิ่งประดิษฐ์ชิ้นนี้จึงช่วยให้เราประหยัดเวลาในการทำความสะอาดที่พักอาศัยได้มากขึ้นและทำให้ที่พักของเราสะอาดโดยไม่ต้องเปลืองแรงของตัวเอง

1.4 วัตถุประสงค์

1.เพื่อประหยัดเวลาและแรงในการทำความสะอาด

2.เพื่อเรียนรู้ภาษาคอมพิวเตอร์

3.เพื่อเรียนรู้การต่อวงจรอิเล็กทรอนิกส์

4.เพื่อเรียนรู้การทำโครงงานการประดิษฐ์สมองกล

1.5 เป้าหมาย

1.เข้าใจภาษาคอมพิวเตอร์

2.เกิดทักษะในการต่อวงจรอิเล็กทรอนิกส์

3.เกิดทักษะการทำโครงงานสิ่งประดิษฐ์สมองกล

4.ได้หุ่นยนต์ทำความสะอาดผ่านโทรศัพท์มือถือ

1.6 ขอบเขตและข้อจำกัดของโครงงาน

1.การทดสอบประสิทธิภาพหุ่นยนต์พ่อบ้านในครั้งนี้อยู่ภายในโรงเรียน ศึกษาสงเคราะห์สุราษฎร์ธานี

2.หุ่นยนต์จะต้องอยู่ในพื้นที่ที่บลูทูธจะส่งสัญญาณถึงได้

 

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF File)

 

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF File)

« A56 63. โครงงานเครื่องฟักไข่เบตงอัตโนมัติ (ม.ต้น) โรงเรียนบากงวิทยา จ.ปัตตานี
A07 61. โครงงานถังขยะอัจฉริยะ (ม.ต้น) โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์สุราษฎร์ธานี จ.สุราษฎร์ธานี »

Meta

  • Log in
  • Entries feed
  • Comments feed
  • WordPress.org

CyberChimps WordPress Themes

© โครงงานสมองกลฝังตัว