โครงงานสมองกลฝังตัว

  • หน้าหลัก
  • อิคคิวซัง
    • ปีการศึกษา 2562
    • ปีการศึกษา 2561
    • ปีการศึกษา 2560
    • ปีการศึกษา 2559
    • ปีการศึกษา 2558
    • ปีการศึกษา 2557
    • ปีการศึกษา 2556
  • ทสรช.
    • ปีการศึกษา 2562
    • ปีการศึกษา 2561
    • ปีการศึกษา 2560
    • ปีการศึกษา 2559
  • สถานพินิจ
    • ปีการศึกษา 2562
  • โรงเรียนคนพิการ
    • ปีการศึกษา 2562
  • มหาวิทยาลัย
    • ปีการศึกษา 2560
    • ปีการศึกษา 2559
  • STEM ปี 2560
  • Show&Share2022
    • โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อศึกษาและดูแลสิ่งแวดล้อม
    • โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อการเกษตรอัจฉริยะ
    • โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน
    • โครงงานลิฟต์
    • รายชื่อผู้เข้าแข่งขันอื่นๆ

Author Archives: hrh

AB34 โครงงานเครื่องดักจับแมลงอัตโนมัติ โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์นราธิวาส มัธยมศึกษาตอน ปลาย

Posted on December 2, 2022 by hrh Posted in ss65-โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน .

โครงงานเครื่องดักจับแมลงอัตโนมัติ
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ปลาย
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน

ผู้จัดทำ
นายณัฐพล ทองบุญ
นางสาวสศิธร แก้วในเฆม
นางสาวอารียา มามะ

อาจารย์ที่ปรึกษา:
นางสาวเปรมยุดา จันทร์เหมือน
นายวิศวะ พรหมดำ

สถานศึกษา :

โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์นราธิวาส

ความเป็นมา

โรคไข้เลือดออกเป็นจำนวนมากในทางภาคใต้ เนื่องจากฝนตกหนักและมีน้ำขังซึ่งก่อเกิดแมลงปีกจำนวนมาก เกิดแนวคิดที่จะทำโครงการนี้ขึ้นมา เพื่อลดปัญหาการระบาด ของโรคไข้เลือดออก โรคระบบทางเดินอาหาร ท้องร่วงรุนแรง ไทฟอยด์ พาราไทฟอยด์ บิด อหิวาตกโรค อาหารเป็นพิษ ผู้จัดทำโครงงานจึงคิดค้นสิ่งประดิษฐ์ที่มีชื่อว่า “เครื่องดักจับแมลงอัตโนมัติ”

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF)

AB33 โครงงานหุ่นยนต์สำรวจพื้นที่เสี่ยงภัย โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์นราธิวาส มัธยมศึกษาตอน ปลาย

Posted on December 2, 2022 by hrh Posted in ss65-โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน .

โครงงานหุ่นยนต์สำรวจพื้นที่เสี่ยงภัย
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ปลาย
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน

ผู้จัดทำ
นายสมิทธิ์ ประยงค์แย้ม
นางสาวภัณฑิรา ไชยเกตุ
นางสาวโสญาดา ดอเลาะ

อาจารย์ที่ปรึกษา:
นางสาวเปรมยุดา จันทร์เหมือน
นายวิศวะ พรหมดำ

สถานศึกษา :

โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์นราธิวาส

ความเป็นมา

หุ่นยนต์สำรวจพื้นที่เสี่ยงภัยเป็นหุ่นยนต์ที่ผู้จัดทำโครงงานสร้างขึ้นเพื่อใช้ในการสำรวจพื้นที่เสี่ยงภัย ที่เป็นอันตรายต่อมนุษย์ หรือพื้นที่ที่มนุษย์ไม่สามารถเข้าถึงได้

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF)

TD18 โครงงานลิฟท์ 3D Printer โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์สุราษฎร์ธานี จ.สุราษฎร์ธานี

Posted on December 2, 2022 by hrh Posted in ss2022โครงงานลิฟต์ .

โครงงานลิฟท์ 3D Printer

ผู้จัดทำ

นายปัญณธร ผากอง
นายปรัชญา ผากอง
นางสาวพิมวิภา ณ พัทลุง
อาจารย์ที่ปรึกษา:

นายนพดล สุทธิมา
นางสาวสุกัญญา อุพัมมา

สถานศึกษา :

โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์สุราษฎร์ธานี จ.สุราษฎร์ธานี

ความเป็นมา

ปัจจุบันมีการสร้างตึกและอาคารต่างๆ เพิ่มมากขึ้นจึงทำให้ลิฟต์นั้นมีความจำเป็นต่อการดำเนินชีวิตประจำวันของเราเพราะช่วยอำนวยความสะดวกและตอบสนองต่อความต้องการของมนุษย์ทำให้ผู้คนนิยมใช้ลิฟต์ขนส่งผู้โดยสารไปยังตึกชั้นต่างๆแทนการเดินขึ้นบันไดเพื่อความรวดเร็วมากยิ่งขึ้นแต่ในความสะดวกของเทคโนโลยีต่างๆ นั้นย่อมมีข้อดีและข้อเสียที่จะทำให้ตัวลิฟต์นั้นสามารถทำงานได้อย่างเป็นปกติซึ่งข้อเสียของลิฟต์ที่เกิดขึ้นบ่อยที่สุดคือเหตุการณ์ลิฟต์ตกที่อาจจะทำให้เกิดอันตรายต่อผู้โดยสารในตู้โดยสารนั้นหากมีส่วนประกอบของลิฟต์ตัวใดตัวหนึ่งขาดพังหรือเสียหายจึงทำให้คิดค้นหาวิธีการแก้ไขปัญหาลิฟต์ตกขึ้นเพื่อให้สามารถนำมาใช้ประโยชน์ได้จริงตรงตามเป้าหมายและความต้องการและลดการเกิดอันตรายต่อผู้โดยสาร

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

Clip VDO 

 

โปสเตอร์ (PDF)

AA22 โครงงานเครื่องนับและจำกัดจำนวนคนเข้าสหกรณ์โรงเรียน โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์สุราษฎร์ธานี มัธยมศึกษาตอน ต้น

Posted on December 2, 2022 by hrh Posted in ss65-โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน .

โครงงานเครื่องนับและจำกัดจำนวนคนเข้าสหกรณ์โรงเรียน
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ต้น
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน

ผู้จัดทำ
เด็กชายฤทธิศักดิ์ สาลิกาพันธ์
เด็กหญิงณัฐนรี แก้วโมรา
จักรพงษ์ พงษ์พรต

อาจารย์ที่ปรึกษา:
นายนพดล สุทธิมา
นางสาวสุกัญญา อุพัมมา

สถานศึกษา :

โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์สุราษฎร์ธานี

ความเป็นมา

เนื่องจากสถานการณ์โควิดแพร่ระบาดในระดับโลกรวมถึงประเทศไทยซึ่งมีผลกระทบในทุกภาคส่วนรวมถึงส่งผลกระทบต่อโรงเรียนประจำซึ่งมีนักเรียนจำนวนหลายร้อยพักอาศัยอยู่ในโรงเรียน ระบบนับจำนวนคนเข้าห้องสหกรณ์เป็นโครงงานที่ได้นำเอาเทคโนโลยี IoT มาใช้งาน จุดประสงค์ เพื่อศึกษาการทำโครงงานวิทยาศาสตร์สิ่งประดิษฐ์ บันทึกสถิติการเข้าห้องสหกรณ์ในแต่ละวัน เพื่อลดความเสี่ยงการแพร่ระบาดของเชื้อโควิด 19 และศึกษาการเขียน โปรแกรมและการทำงานของระบบสมองกลฝังตัวเสริมสร้างความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ การแก้ไขปัญหาอย่างเป็น ระบบ พัฒนากระบวนการคิด การกล้าแสดงออกสามารถนำโครงงานไปประยุกต์ใช้ได้จริง

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF)

BB18 โครงงานโรงเรือนแคคตัสอัจฉริยะ โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์สุราษฎร์ธานี มัธยมศึกษาตอน ปลาย

Posted on December 2, 2022 by hrh Posted in News & Contest, ss65-โครงงาน/สิ่งประดิษฐ์เพื่อการเกษตรอัจฉริยะ .

โครงงานโรงเรือนแคคตัสอัจฉริยะ
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ปลาย
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อการเกษตรอัจฉริยะ

ผู้จัดทำ
นายวิสุทธิ ณ พัทลุง
นายจักรพงศ์ ศรีชาย
นางสาวรัฐวศาศิณี ไพศรีรัตน์

อาจารย์ที่ปรึกษา:
นายนพดล สุทธิมา
นางสาวสุกัญญา อุพัมมา

สถานศึกษา :

โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์สุราษฎร์ธานี

ความเป็นมา

ปัจจุบันคนส่วนใหญ่หันมาสนใจการปลูกต้นไม้กันมากข้ึนท าไห้มีการหาซ้ือพนั ธุ์ไม้มาปลูกจัดเป็ น สวนหย่อมต่างๆแต่มีพ้ืนที่บา้ นหรือห้องที่จากดั ท าให้ไม่สะดวกในการปลูกต้นไม่ที่มีขนาดใหญ่จึงจ าเป็ นต้อง เลือกพันธุ์ไม้ที่เล็กและดูแลง่าย ปลูกง่าย ราคาก็ไม่แพง หาซ้ือไดง้ ่ายตามร้านขายตน้ ไมท้ วั่ ไป การเลือกพันธุ์ไม้ที่เหมาะสมมาปลูกคือพนั ธุ์ที่มีขนาดเล็กสามารถดูแลไดง้ ่ายไม่ตอ้ งรดน้าเชา้ เยน็ หรือตอ้ ง รดน้าทุกวนั แคสตัสหรือกระบองเพชรเป็ นทางเลือกหนึ่งที่น่าสนใจส าหรับคนที่ไม่มีเวลาดูแลตน้ ไมแ้ ละมีพ้ืนที่ จ ากัดในการปลูกต้นไม้ ดังน้ันผู้จัดท าโครงงานจึงสนใจในการท าโรงเรือนแคสตัสจ าลองโดยใช้ระบบการควบคุมการท างาน อัตโนมัติที่ใช้ Kid bright ควบคุมการท างานของระบบในโรงเรือนซึ่ งควบคุม ความช้ืนในดิน ความช้ืนใน อากาศ การรดน้าใส่ปุ๋ ย นอกจากน้ียงั ให้ควบคุมระบบการแจง้ เตือนขอ้ ความผ่านระบบ Application Line ท าให้ เกิดความสะดวกของคนที่ต้องการปลูกและดูแลแคสตัสให้อยู่ในสภาพแวดล้อมที่เหมาะสม

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF)

CA04 โครงงานระบบเตือนภัยน้ำท่วมด้วยบอร์ดคิดไบร์ท โรงเรียนศึกษาพิเศษชัยนาท ม.ต้น

Posted on December 2, 2022 by hrh Posted in โครงงาน/สิ่งประดิษฐ์เพื่อศึกษาและดูแลสิ่งแวดล้อม .

โครงงานระบบเตือนภัยน้ำท่วมด้วยบอร์ดคิดไบร์ฺท
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ต้น
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อศึกษาและดูแลสิ่งแวดล้อม

ผู้จัดทำ

นายพงศกร แซ่อึ้ง
นายกิ่งทอง ประยูรมหิศร
นายธีรภัทร พุ่มเฉลียว
อาจารย์ที่ปรึกษา:

นางสาวณัฐฐาพร เนียมทอง
นายเลิศศักดิ์ กาจหาญ

สถานศึกษา :

โรงเรียนศึกษาพิเศษชัยนาท

ความเป็นมา

ปีพุทธศักราช 2554 ประเทศไทยประสบปัญหาอุทกภัยครั้งรุนแรงที่สุดเป็นประวัติการณ์ ตั้งแต่ต้นปีจนถึงปลายปี และมีพื้นที่ประสบภัยกระจายตัวในทุกภาคของประเทศ โดยเฉพาะพื้นที่ภาคเหนือและภาคกลางที่เกิดน้ำท่วมหนักเป็นระยะเวลานาน ยิ่งไปกว่านั้นพื้นที่กรุงเทพมหานครและปริมณฑล เป็นพื้นที่หนึ่งซึ่งเกิดน้ำท่วมหนักในรอบ 70 ปี จังหวัดชัยนาทเป็นจังหวัดที่ตั้งอยู่ทางภาคกลางตอนบน พื้นที่ภูมิประเทศเป็นที่ราบลุ่มแม่น้ำเจ้าพระยา แม่น้ำน้อย และแม่น้ำท่าจีนไหลผ่านพื้นที่ต่าง ๆ ทั่วทุกอำเภอ มีเขื่อนเจ้าพระยาซึ่งเป็นเขื่อนทดน้ำกั้นลำน้ำเจ้าพระยา ซึ่งตั้งอยู่ที่อำเภอสรรพยา เมื่อถึงฤดูฝนของแต่ละปี หากมีฝนตกมากอาจทำให้น้ำเหนือไหลบ่า ส่งผลให้น้ำล้นตลิ่ง หรือน้ำท่วมขังบริเวณที่ลุ่มแอ่งกระทะ ซึ่งอาจสรุปได้ว่าการเกิดอุทกภัยของจังหวัดชัยนาท มีสาเหตุหลัก 2 สาเหตุ ดังนี้ อุทกภัยที่เกิดจากฝนตกในพื้นที่ โดยเมื่อเกิดฝนตกหนักจะทำให้น้ำไหลหลากเข้าพื้นที่ และเกิดน้ำท่วมขัง น้ำท่วมฉับพลัน และน้ำป่าไหลหลาก พื้นที่เสี่ยงน้ำป่าไหลหลาก อุทกภัยที่เกิดจากน้ำเอ่อล้นตลิ่งเข้าท่วมพื้นที่ ซึ่งจะเกิดขึ้นในบริเวณพื้นที่ที่แม่น้ำสายหลักไหลผ่าน หากน้ำในแม่น้ำเจ้าพระยาที่ไหลผ่านเขื่อนเจ้าพระยา มีปริมาณมากตั้งแต่ 2,500 ลูกบาศก์เมตร/วินาที ขึ้นไป จะส่งผลให้ น้ำเอ่อล้นตลิ่งเข้าท่วมพื้นที่ และต้องคอยเฝ้าระวังในทุก ๆ ปี ที่มีปริมาณน้ำฝนมากกว่าปกติ โรงเรียนศึกษาพิเศษชัยนาท เป็นโรงเรียนเฉพาะความพิการในพื้นที่ภาคกลางที่จัดการศึกษาให้กับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางด้านร่างกายหรือการเคลื่อนไหวหรือสุขภาพ เป็นลักษณะโรงเรียนอยู่ประจำและไปกลับ จัดการศึกษาตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาลถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งที่ตั้งของโรงเรียน ตั้งอยู่เหนือเขื่อนเจ้าพระยา และเป็นอีกพื้นที่หนึ่งที่ได้รับความเสียหายจากการเกิดน้ำท่วมแบบฉับพลัน จากปัญหาอุทกภัย ในครั้งนั้น และทุก ๆ ปีที่มีปริมาณน้ำฝนมากกว่าปกติ มักจะเกิดปัญหาน้ำท่วม ซึ่งที่ผ่านมาทางโรงเรียน ไม่สามารถแจ้งเตือนให้แก่ครู นักเรียน และบุคลากรให้ระมัดระวัง เพราะเนื่องจากนักเรียนมีข้อจำกัดทาง ด้านกายภาพ ทำให้การเคลื่อนย้ายตัวเองลำบาก และต้องใช้เวลามากกว่าปกติ จึงทำให้ไม่ทันเวลา เมื่อเกิดน้ำท่วมแบบฉับพลัน และยังขาดเครื่องมือในการแจ้งเตือนอุทกภัย ดังนั้นคณะผู้จัดทำ ครูที่ปรึกษาโครงงาน จึงเกิดแนวคิดที่จะพัฒนา “ระบบเตือนภัยน้ำท่วมด้วยบอร์ด KidBright (Flood warning system project with KidBright board.)” ขึ้น เพื่อสร้างเครื่องมือที่จะช่วยแจ้งเตือนภัยน้ำท่วมได้ โดยจะมีการแจ้งเตือนผ่าน 3 ช่องทาง ได้แก่ 3 ช่องทาง ได้แก่ 1) การแจ้งเตือนผ่านทางสัญญาณไฟ 2) การแจ้งเตือนผ่านทางเสียงเตือน 3) การแจ้งเตือนผ่านระบบ Line (Line Notify) พร้อมขึ้นข้อความ วันที่ เวลาและสติ๊กเกอร์เตือนภัยพร้อมระบบการทำงานของ Servo ซึ่งจะสามารถช่วยให้ ครู บุคลากร และนักเรียนได้รับทราบเมื่อเกิดน้ำท่วมในบริเวณโรงเรียน เพื่อจะได้เตรียมพร้อมรับมือกับการเกิดน้ำท่วมได้

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF)

BB17 โครงการโรงเรือนเลี้ยงไก่อัจฉริยะ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัด เชียงใหม่

Posted on December 2, 2022 by hrh Posted in ss65-โครงงาน/สิ่งประดิษฐ์เพื่อการเกษตรอัจฉริยะ .

โครงการโรงเรือนเลี้ยงไก่อัจฉริยะ
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ปลาย
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อการเกษตรอัจฉริยะ

ผู้จัดทำ

นายชานุ ดอกอิน
นางสาวเพชรัตน์ ลำแพนไพรี
นางสาวภานุศรี ชื่นสุขเจริญกุล
อาจารย์ที่ปรึกษา:

ว่าที่ร้อยตรีสมพงษ์ ตระการศุภกร
นายพงศ์ธร เปงวงศ์
นางธัญญรัตน์ ศิลาคำ

สถานศึกษา :

โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัด เชียงใหม่

ความเป็นมา

 

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF)

TD17 โครงงานลิฟต์อนุสารเชียงใหม่ โรงเรียนโสตศึกษาอนุสารสุนทร

Posted on December 2, 2022 by hrh Posted in ss2022โครงงานลิฟต์ .

โครงงานลิฟต์อนุสารเชียงใหม่

ผู้จัดทำ

นางสาวชีวาพร อุตมะวงค์
นายมณฑล วิเศษกันทรากร
นายอาหมื่อ เชอหมื่อ
อาจารย์ที่ปรึกษา:

นายอิทธิพล ต๊ะศรี
นางนิภาพร เกิดไทย

สถานศึกษา :

โรงเรียนโสตศึกษาอนุสารสุนทร

ความเป็นมา

 

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

 

Clip VDO 

 

โปสเตอร์ (PDF)

 

AB32 โครงงานแบบจำลองบ้านป้องกันดิน หิน ถล่มและน้ำท่วม โรงเรียนโสตศึกษาอนุสารสุนทร ม.ปลาย

Posted on December 2, 2022 by hrh Posted in ss65-โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน .

โครงงานแบบจำลองบ้านป้องกันดิน หิน ถล่มและน้ำท่วม
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ปลาย
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน

ผู้จัดทำ

นางสาวสายสุนีย์ สายชลศรีจินดา
นางสาวรุ่งไพลิน พะแหละหน่อแฮะ
นางสาวอาภากร บุญประสิทธฺ์
อาจารย์ที่ปรึกษา:

นางนิภาพร เกิดไทย
นายอิทธิพล ต๊ะศรี

สถานศึกษา :

โรงเรียนโสตศึกษาอนุสารสุนทร

ความเป็นมา

จากสถานการณ์ “ดินถล่ม” ที่ปัจจุบันจะทวีความรุนแรงเพิ่มมากขึ้น เนื่องจากสภาวะอากาศที่ผันแปร และการจัดการทรัพยากรธรรมชาติของมนุษย์ เป็นปัจจัยสำคัญที่ก่อให้เกิดดินถล่มที่รุนแรงและมีอัตราเพิ่มมากขึ้นนอกเหนือจากการเกิดโดยธรรมชาติ ซึ่งการเกิดดินถล่มในประเทศไทย มีปัจจัยหลักคือ ฝนตกหนักต่อเนื่อง มีปริมาณน้ำฝนสะสมเป็นจำนวนมาก ผนวกกับปัจจัยทางสังคมเรื่องจำนวนประชากรที่เพิ่มขึ้น แต่ปริมาณทรัพยากรธรรมชาติมีจำกัด ทำให้ชุมชนบางแห่งต้องขึ้นไปใช้ประโยชน์ที่ดินบนที่สูงชัน ทั้งการสร้างที่อยู่อาศัยและที่ทำกิน มีการตัดไหล่เขาเป็นเส้นทางคมนาคม ตัดไม้เพื่อสร้างบ้าน แต่ไม่ได้มีการป้องกันดินไหล เมื่อฝนตกหนัก หน้าดินที่ขาดสิ่งยึดเกาะทำให้ดินโคลนไหล ดินถล่ม หรือน้ำป่าไหลหลาก แต่ละครั้งเกิดความสูญเสียทั้งชีวิตที่อยู่อาศัยและที่ทำกิน แม้ภาครัฐจะเร่งช่วยเหลือแต่ก็ไม่ทันต่อเหตุการณ์ และหลังเกิดเหตุการเยียวยาก็มักใช้เวลานาน (มูลนิธิชัยพัฒนา) ผู้จัดทำจึงได้จัดทำแบบจำลองบ้านป้องกันดิน หินถล่มและน้ำท่วม โดยการนำความรู้ในการอบรมการใช้งานบอร์ดสมองกลฝังตัว KidBright และบอร์ด iKB-1 ร่วมกับเซ็นเซอร์ต่าง ๆ มาประยุกต์ใช้ในการจัดทำโครงงานนี้ขึ้น เพื่อให้สามารถป้องกันบ้านจากภัยพิบัติดินถล่มและน้ำท่วม และยังสามารถแจ้งเตือนระดับน้ำที่ถึงเกณฑ์ที่จะท่วมผ่านทางแอพพลิเคชั่น Line ของผู้ที่อาศัยอยู่ในบ้านและผู้ที่สามารถมาช่วยเหลือได้ผู้จัดทำจึงจัดทำแบบจำลองบ้านป้องกันดิน หินถล่มและน้ำท่วมเพื่อป้องกันผู้ที่อาศัยอยู่ในบ้านและแจ้งเตือนเฝ้าระวังภัยน้ำท่วมได้

 

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF)

AA21 โครงงานอุโมงค์ฆ่าเชื้อสู้ภัยโควิด โรงเรียนโสตศึกษาอนุสารสุนทร (ม.ต้น)

Posted on December 2, 2022 by hrh Posted in ss65-โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน .

โครงงานอุโมงค์ฆ่าเชื้อสู้ภัยโควิด
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ต้น
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน

ผู้จัดทำ

นางสาวรักษิณา เสจาน
นางสาววิลาสินี แซ่ย่าง
เด็กหญิงบุญญาลักษณ์ รักสีขาว

อาจารย์ที่ปรึกษา:

นางสาวสมฤทัย ไชยขันธ์
นางกรรณิการ์ สีนวลตา

สถานศึกษา :

โรงเรียนโสตศึกษาอนุสารสุนทร

ความเป็นมา

จากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ในปีการศึกษา 2564 ส่งผลกระทบอย่างมากต่อการเรียนการสอนในโรงเรียนโสตศึกษาอนุสารสุนทร ทั้งการจัดการเรียนการสอนและการเฝ้าระวังการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 โรงเรียนได้มีมาตรการในการป้องกันและเฝ้าระวังนักเรียนโดยทุกเช้าจะมีการวัดอุณหภูมิ พ่นยาฆ่าเชื้อ และล้างมือด้วยเจลแอลกอฮอล์ ในระยะเริ่มต้นโรงเรียนโสตศึกษาอนุสารสุนทรได้ใช้ที่พ่นยาบรรจุน้ำยาฆ่าเชื้อโรค ฉีดพ่นให้นักเรียนและผู้มาติดต่อราชการ และบุคลากรเป็นผู้กดปุ่มเปิดเครื่องพ่นยาให้ ซึ่งต้องมีผู้ดูแลประจำจุดตลอดเวลา ทำให้เสียกำลังคนในการทำงาน เพื่อลดการใช้กำลังคนในการทำงานของระบบการเฝ้าระวังการแพร่ระบาด ทางผู้จัดทำโครงงานจึงคิดพัฒนาระบบการทำงานในส่วนนี้ขึ้น และเพิ่มการทำงานแจ้งเตือนจำนวนผู้ใช้ระบบผ่านแอพลิเคชัน line ให้กับผู้เกี่ยวข้องเพื่อจัดทำสถิติประจำวันในระบบการเฝ้าระวังด้วย โดยการจัดทำโครงงานครั้งนี้ได้นำความรู้จากการอบรมการใช้งานบอร์ดสมองกลฝังตัว Kidbright มาประยุกต์ใช้เพื่อให้เกิดประโยชน์กับทางโรงเรียนและผู้ที่มีความสนใจนำระบบนี้ไปใช้ประโยชน์

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF)

« Previous Page
Next Page »

Meta

  • Log in
  • Entries feed
  • Comments feed
  • WordPress.org

CyberChimps WordPress Themes

© โครงงานสมองกลฝังตัว