โครงงานสมองกลฝังตัว

  • หน้าหลัก
  • อิคคิวซัง
    • ปีการศึกษา 2562
    • ปีการศึกษา 2561
    • ปีการศึกษา 2560
    • ปีการศึกษา 2559
    • ปีการศึกษา 2558
    • ปีการศึกษา 2557
    • ปีการศึกษา 2556
  • ทสรช.
    • ปีการศึกษา 2562
    • ปีการศึกษา 2561
    • ปีการศึกษา 2560
    • ปีการศึกษา 2559
  • สถานพินิจ
    • ปีการศึกษา 2562
  • โรงเรียนคนพิการ
    • ปีการศึกษา 2562
  • มหาวิทยาลัย
    • ปีการศึกษา 2560
    • ปีการศึกษา 2559
  • STEM ปี 2560
  • Show&Share2022
    • โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อศึกษาและดูแลสิ่งแวดล้อม
    • โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อการเกษตรอัจฉริยะ
    • โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน
    • โครงงานลิฟต์
    • รายชื่อผู้เข้าแข่งขันอื่นๆ

Category Archives: Show&Share2022

BB08 โครงงานสมาร์ทออแกนิคฟาร์ม โรงเรียนนันทบุรีวิทยา ปริยัติธรรม จังหวัดน่าน (ม.ปลาย)

Posted on December 1, 2022 by hrh Posted in ss65-โครงงาน/สิ่งประดิษฐ์เพื่อการเกษตรอัจฉริยะ .

โครงงานสมาร์ทออแกนิคฟาร์ม
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ปลาย
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อการเกษตรอัจฉริยะ

ผู้จัดทำ
สามเณรศตคุณ บุญผล
สามเณรวสุรัตน์ แปงไชย
สามเณรทัศไนย สวนใจ

อาจารย์ที่ปรึกษา:
นาย ศิวนันท์ บัวนิติสกุล

สถานศึกษา :

โรงเรียนนันทบุรีวิทยา ปริยัติธรรม จังหวัดน่าน

ความเป็นมา

เนื่องจากที่โรงเรียนนันทบุรีได้มีการปลูกผักสลัดปลอดสารเคมีจากการศึกษาข้อมูลผักสลัดเป็นพืชที่ต้องการน้ำอย่างสม่ำเสมอต่างจากพืชชนิดอื่น เพราะส่วนใหญ่จะนิยมรดน้ำแค่เช้า-เย็น หากรดตอนเที่ยงที่มีแดดจัดผักอาจจะเหี่ยวเฉาได้ แต่สำหรับผักสลัดนั้นถ้าขาดน้ำหรือปล่อยให้ดินแห้งนานเกินไปและไม่ได้รับแสงที่เพียงพออย่างน้อย 4-6 ชั่วโมง อาจทำให้ผักสลัดมีรสชาติขมได้ ปริมาณน้ำที่ต้องการต่อวันนั้นไม่สามารถระบุได้ตายตัว แต่การรดน้ำในหนึ่งวันควรต้องรด 3 เวลา เช้า เที่ยง และช่วงบ่าย 3 โมงเพราะหลังจาก4โมงเย็นแสงแดดมีน้อยและถ้ามีความชื้นมากเกินไปอาจจะทำให้รากเกิดเชื้อราได้ สำหรับในส่วนของโรคที่มักพบบ่อยในผักสลัดโดยส่วนใหญ่จะมอยู่ 2 โรคด้วยกัน 1 คือโรกรากเน่าและใบจุดส่วนแมลงศัตรูพืชที่พบบ่อยคือ เพลี้ยอ่อน หนอนชอนใบและเพลี้ยไฟ โดยวิธีป้องกันโรค แมลงวิธีที่ดีที่สุดต้องเริ่มตั้งแต่การเตรียมดิน โดยใช้สารชีวภัณฑ์ จุลินทรีย์ เช่น เชื้อรา แบคทีเรีย ที่ใช้ป้องกันและยับยั้งโรค แมลงศัตรูพืช แทนการใช้สารเคมี และการฉีดพ่นน้ำมักไล่แมลง ข้อจำกัดต่างๆของทางโรงเรียนนันทบุรีไม่ว่าจะเป็นเรื่องต้นทุนของค่าใช้จ่ายและเวลาของการดูแล การให้น้ำอย่างสม่ำเสมอ การตรวจสอบอุณหภูมิและความชื้นของดิน การจัดสรรตารางเวลาที่ไม่มีประสิทธิภาพในระดับที่ควรจะเป็น ดังนั้นจึงได้มีการนำเทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการดูแลผักของเรา ไม่ว่าจะเป็นการตั้งเวลาเปิด-ปิดน้ำโดยเครื่องรดน้ำต้นไม้ในระบบอัติโนมัติ ตรวจวัดอุณหภูมิ ความชื้น ค่าแสง ผ่านหน้าจอสมาร์ทโฟนได้

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

 

 

VDO

 

โปสเตอร์ (PDF)

 

AB14 โครงงานนวัตกรรมลานจอดรถอัจฉริยะ โรงเรียนนันทบุรีวิทยา ปริยัติธรรม (ม.ปลาย)

Posted on December 1, 2022 by hrh Posted in ss65-โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน .

โครงงานนวัตกรรมลานจอดรถอัจฉริยะ
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ปลาย
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน

ผู้จัดทำ
สามเณร โจรธาร แซ่ผ่าน
สามเณร ทัตพงศ์ เสาสุดใจ
สามเณร อธิศ วิเศษวงษา

อาจารย์ที่ปรึกษา:
นาย ศิวนันท์ บัวนิติสกุล

สถานศึกษา :

โรงเรียนนันทบุรีวิทยา ปริยัติธรรม จังหวัดน่าน

ความเป็นมา

เนื่องจากในช่วงวันศุกร์ เสาร์และอาทิตย์ จะมีถนนคนเดินไกล้วัดพระธาตุช้างค้ำ ซึ่งจะมีผู้คนมางานและมีรถจำนวนมาก ที่ต้องการมาจอดรถภายในลานจอดรถที่อยู่ในวัดพระธาตุช้างค้ำ ซึ่งผู้คนที่มีความประสงค์ที่จะมาจอดรถส่วนใหญ่ไม่รู้ว่าจะมีที่ว่างในการจอดรถหรือไม่ บางคันขับเข้ามาแล้วไม่มีที่ว่างก็ต้องเสียเวลาในการขับวนหาที่จดรถดังนั้นทางผู้จัดทำจึงมีความประสงค์ที่จะจัดทำโครงงานนวัตกรรมลานจอดรถอัจฉริยะนี้ขึ้น เพื่อทำให้ผู้คนที่มีความประสงค์ที่จะจอดรถภายในเขตวัด ได้รับข้อมูลที่แน่ชัดผ่านหน้าจอแสดงผลLED ที่อยู่หน้าประตูทางเข้าก่อนจะขับเข้ามาจอด ว่าลานจอดรถในพื้นที่นั้นมีที่ว่างหรือไม่เพื่อที่จะไม่ให้ต้องเสียเวลาในการหาสถานที่จอดรถ พร้อมส่งข้อมูลผ่านทาง application line ซึ่งจะทำให้ผู้คนทราบได้ในระยะไกล

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

 

 

VDO

 

โปสเตอร์ (PDF)

 

AB13 โครงงาน gogo board พาเดิน โรงเรียนพระปริยัติธรรมานุสรณ์วัดฟ้าสวรรค์ จังหวัดน่าน (ม.ปลาย)

Posted on December 1, 2022 by hrh Posted in ss65-โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน .

โครงงาน gogo board พาเดิน
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ปลาย
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน

ผู้จัดทำ
สามเณรธนกฤต เปียสังข์
สามเณรธีรศักดิ์ ขัดศิริ
สามเณรณัฐวุฒิ บัวเร็ว

อาจารย์ที่ปรึกษา:
นายรัฐพล เชื้อหมอ
นางสาวพัชรีย์ ขัดศิริ

สถานศึกษา :

โรงเรียนพระปริยัติธรรมานุสรณ์วัดฟ้าสวรรค์ จังหวัดน่าน

ความเป็นมา

เนื่องด้วยสำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) มีแนวคิดในการลดความเหลื่อมล้ำ โดยการสร้างนวัตกรรุ่นใหม่ ให้เกิดขึ้นทั่วประเทศเพื่อให้นวัตกรรมเหล่านั้น นําองค์ความรู้ความสามารถทางด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม (วทน.) มาใช้ในการพัฒนากําลังคนให้พร้อมเข้าสู่ยุคเศรษฐกิจและสังคมดิจิทัล (ยุทธศาสตร์ที่ 5) โดยจะได้ดําเนินโครงการ “การพัฒนาครูและเยาวชนกลุ่มด้อยโอกาสด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Technology) กับการเรียนรู้แบบร่วมกัน (Collaborative Learning) จากการสร้างสรรค์นวัตกรรม IoT (Internet of Things)” ซึ่ง สวทช. ร่วมกับมูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศ ตามพระราชดําริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี และ สํานักพัฒนานวัตกรรม การจัดการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สนก.สพฐ.) ซึ่ง สวทช. เชิญรองศาสตราจารย์ ยืน ภู่วรวรรณ เป็นนักวิชาการของโครงการฯ และได้รับงบประมาณสนับสนุนจากกองทุนพัฒนาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม โครงการฯ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาศักยภาพของครูและนักเรียนให้มีความรู้และทักษะด้านเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Technology) ที่จะเป็นที่ต้องการในอนาคต เพื่อสนับสนุนให้ครูและนักเรียนได้จัดทําโครงงาน/สิ่งประดิษฐ์ที่เน้นทางวิศวกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัล ซึ่งจะส่งเสริมความเป็นนวัตกรรมแก่เยาวชนไทย พัฒนาทักษะที่จําเป็นในศตวรรษที่ 21 และเตรียมความพร้อมเยาวชนก้าวเข้าสู่ประเทศไทย 4.0 ดังนั้นทางโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๕ จังหวัดแพร่ จึงได้จัดทำโครงงานเครื่องกรองน้ำอัตโนมัติขึ้นมาเพื่อเป็นประโยชน์ในการศึกษา ผ่านกระบวนการทําโครงงาน ให้มีทักษะการคิด การแก้ปัญหา ความสามารถด้านวิทยาศาสตร์ที่เน้นทางวิศวกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัล

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

 

 

VDO

 

โปสเตอร์ (PDF)

 

AA27 โครงงานเครื่องกรองน้ำพลังงานแสงอาทิตย์ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๕ จังหวัดแพร่ (ม.ต้น)

Posted on December 1, 2022 by hrh Posted in ss65-โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน .

โครงงานเครื่องกรองน้ำพลังงานแสงอาทิตย์
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ต้น
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน

ผู้จัดทำ
เด็กชายสิงหา ศรีตาล
เด็กหญิงณัฐพร บัวละภา
เด็กหญิงเบญญา ไกรทอง

อาจารย์ที่ปรึกษา:
นายปิยวัฒน์ แสงโยธา
นางสาวศศิธร รัตนชมภู

สถานศึกษา :

โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๕ จังหวัดแพร่

ความเป็นมา

เนื่องด้วยสำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) มีแนวคิดในการลดความเหลื่อมล้ำ โดยการสร้างนวัตกรรุ่นใหม่ ให้เกิดขึ้นทั่วประเทศเพื่อให้นวัตกรรมเหล่านั้น นําองค์ความรู้ความสามารถทางด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม (วทน.) มาใช้ในการพัฒนากําลังคนให้พร้อมเข้าสู่ยุคเศรษฐกิจและสังคมดิจิทัล (ยุทธศาสตร์ที่ 5) โดยจะได้ดําเนินโครงการ “การพัฒนาครูและเยาวชนกลุ่มด้อยโอกาสด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Technology) กับการเรียนรู้แบบร่วมกัน (Collaborative Learning) จากการสร้างสรรค์นวัตกรรม IoT (Internet of Things)” ซึ่ง สวทช. ร่วมกับมูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศ ตามพระราชดําริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี และ สํานักพัฒนานวัตกรรม การจัดการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สนก.สพฐ.) ซึ่ง สวทช. เชิญรองศาสตราจารย์ ยืน ภู่วรวรรณ เป็นนักวิชาการของโครงการฯ และได้รับงบประมาณสนับสนุนจากกองทุนพัฒนาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม โครงการฯ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาศักยภาพของครูและนักเรียนให้มีความรู้และทักษะด้านเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Technology) ที่จะเป็นที่ต้องการในอนาคต เพื่อสนับสนุนให้ครูและนักเรียนได้จัดทําโครงงาน/สิ่งประดิษฐ์ที่เน้นทางวิศวกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัล ซึ่งจะส่งเสริมความเป็นนวัตกรรมแก่เยาวชนไทย พัฒนาทักษะที่จําเป็นในศตวรรษที่ 21 และเตรียมความพร้อมเยาวชนก้าวเข้าสู่ประเทศไทย 4.0 ดังนั้นทางโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๕ จังหวัดแพร่ จึงได้จัดทำโครงงานเครื่องกรองน้ำอัตโนมัติขึ้นมาเพื่อเป็นประโยชน์ในการศึกษา ผ่านกระบวนการทําโครงงาน ให้มีทักษะการคิด การแก้ปัญหา ความสามารถด้านวิทยาศาสตร์ที่เน้นทางวิศวกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัล

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

 

VDO

โปสเตอร์ (PDF)

BB07 โครงงานการปลูกผักสลัดแบบไฮโดรโปนิกส์ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๕ จังหวัดแพร่ (ม.ปลาย)

Posted on December 1, 2022 by hrh Posted in ss65-โครงงาน/สิ่งประดิษฐ์เพื่อการเกษตรอัจฉริยะ .

โครงงานการปลูกผักสลัดแบบไฮโดรโปนิกส์
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ปลาย
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อการเกษตรอัจฉริยะ

ผู้จัดทำ
นายวิทยา รักษาธิวารัตน์
นางสาวปิยพร ใจยุ
นางสาวพิจิตรา จอมฟ้า

อาจารย์ที่ปรึกษา:
นางสาววราภรณ์ ทะนันไชย
นายตะวัน สุทธวิจิตร

สถานศึกษา :

โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๕ จังหวัดแพร่

ความเป็นมา

เนื่องจากสมัยนี้คนส่วนใหญ่ ให้ความสนใจเกี่ยวกับรับประทานผักปลอดสารพิษ เป็นอย่างมาก จึงส่งผลให้คนอยากปลูกผักปลอดสารพิษ โดยการปลูกผักแบบไอโดรโปรนิกส์ เพราะว่าการปลูกผักแบบไฮโดรโปนิกส์นั้นเป็นการปลูกผักแบบใช้ดินซึ่งสามารถได้ในทุกพื้นที่ โดยการปลูกผักไฮโดโปนิกส์นั้นต้องมีการดูแลเป็นอย่างดีในสภาพน้ำ การปรับเปลี่ยนน้ำและการให้อาหารผักไฮโดโปนิกส์ซึ่งเกษตรกรที่ทำการปลูกผัก ไฮโปรนิกส์บางคนอาจดูแลไม่ทั่วถึง และบางคนไม่ค่อยมีเวลาดูแลผักในโรงเรือนไฮโดรโปรนิกส์เราจึงคิดค้นระบบควบคุมไฮโดรโปรนิกส์ในโรงเรือน ที่จะช่วยควบคุมสภาพน้ำปรับเปลี่ยนน้ำ และสามารถให้อาหาร ผักไฮโดโปนิกส์เพื่อเพิ่มความสะดวกสบายให้กับเกษตรกรรวมถึงการประหยัดเวลาในการที่ต้องดูแลไฮโดโปนิกส์และใช้เวลาส่วนที่ต้องดูแลผักไฮโดโปนิกส์ไปทำงานอย่างอื่นได้

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

 

VDO

โปสเตอร์ (PDF)

TD05 โครงงานโมเดลลิฟต์ราชฯ 25 จังหวัดแพร่

Posted on December 1, 2022 by hrh Posted in ss2022โครงงานลิฟต์ .

โครงงานโมเดลลิฟต์ราชฯ 25 จังหวัดแพร่
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ปลาย
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน

ผู้จัดทำ
นายสรนันท์ ธรรมธิ
นายอภิศักดิ์ พรมเรือน
นางสาวธิราพร พัดเถื่อน

อาจารย์ที่ปรึกษา:
นางสาวศศิธร รัตนชมภู
นายปิยวัฒน์ แสงโยธา

สถานศึกษา :

โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๕ จังหวัดแพร่

ความเป็นมา

ในยุคสมัยใหม่นี้เทคโนโลยีต่างๆ ได้ถูกนำมาประยุกต์ใช้งานแพร่หลายมากขึ้น ตัวอย่างเช่น การเปลี่ยนจากระบบปุ่มกดมาใช้งานด้วยระบบแผ่นกุญแจ การควบคุมความเร็วของลิฟต์ด้วยกลไกการเปิด-ปิดและตัวตัดต่างๆ และการใช้ระบบเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์เข้ามาเสริมการทำงานของลิฟต์ให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้นการพัฒนาเทคโนโลยีด้านการอนุรักษ์พลังงานที่เกี่ยวข้องกับลิฟต์ ยังรวมถึงการพัฒนาอุปกรณ์ควบคุมการทำงานของลิฟต์แบบวงรอบปิด (Closed Loop Control) เพื่อใช้ในการควบคุมการทำงานของมอเตอร์ให้ทำงานด้วยความเร็วในการเคลื่อนที่ที่สัมพันธ์กับตำแหน่งจุดจอดของลิฟต์ทำให้ลดการสูญเสียพลังงานที่ต้องใช้ในตัวต้านทานที่ใช้ในการเบรคและนอกจากนี้ยังได้นำพลังงานศักย์ที่สะสมอยู่ในน้ำหนักบรรทุกกลับมาใช้ในการผลิตกระแสไฟฟ้ากำลังของลิฟต์และรวมถึงระบบไฟฟ้าของอาคารสำนักงาน อีกทั้งลดวามร้อนที่เกิดจากเบรคลิฟต์ด้วยการแปลงพลังงานศักย์ที่ได้กลับไปเป็นพลังงานไฟฟ้าแทนที่จะทำให้เกิดพลังงานความร้อนที่ระบบเบรค ซึ่งจะช่วยลดความต้องการใช้พลังงานในการระบายความร้อนที่ชุดเบรคในห้องลิฟต์ ได้ด้วยระบบดังกล่าวสามารถเรียกว่าระบบ Regenerative Drive หรือเรียกสั้นๆว่า Regen Drive ดังนั้นคณะผู้จัดทำจึงเล็งเห็นปัญหาที่เกิดขึ้น และเป็นที่น่ากังวลสำหรับผู้โดยสารที่มีการใช้ งานของลิฟต์ คณะผู้จัดทำจึงได้ออกแบบและสร้างการควบคุมการทำงานของลิฟต์ (3D – Printer) ขึ้นมา เพื่อป้องกันการเกิดอุบัติเหตุจากลิฟต์ การแก้ไขสถานการณ์ในกรณีฉุกเฉินส่งผลทำให้ลดการ เกิดอันตรายต่อผู้โดยสารตลอดจนสามารถนำมาประยุกต์ใช้ประโยชน์ได้จริงตรงตามเป้าหมายและความต้องการได้

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

 

VDO

โปสเตอร์ (PDF)

AB12 โครงงานตู้บริบาลรองเท้า โรงเรียนวัดปรางค์ (ม.ปลาย)

Posted on December 1, 2022 by hrh Posted in News & Contest, ss65-โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน .

โครงงานตู้บริบาลรองเท้า
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ปลาย
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน

ผู้จัดทำ
สามเณรเกื้อกูล เตชนันท์
สามเณรวสุธา ชราชิต
สามเณรกิตติศักดิ์ สังเถิน

อาจารย์ที่ปรึกษา:
นางสาวนันท์นภัส หาญยุทธ
นางนัฐญาภรณ์ บริสุทธิ์

สถานศึกษา :

วัดปรางค์ จังหวัดน่าน

ความเป็นมา

เนื่องจากปัจจุบันนี้มีผู้คนมากมายหันมาสะสมรองเท้ารองเท้าผ้าใบและดูแลรักษารองเท้าผ้าใบมากยิ่งขึ้นและในปัจจุบันก็มีราคาที่สูงทำให้คนที่ซื้อรองเท้าผ้าใบมาต้องการจะรักษารองเท้าและคงสภาพรองเท้าให้อยู่ในสภาพที่ดีและสวยตลอดเวลา ไม่อยากให้รองเท้าที่ซื้อมาแพง ๆ ชำรุดหรือเสียหายเพราะเนื่องจากหากรองเท้าชำรุดอาจทำให้ราคาขายต่อตก พวกเราสามเณรโรงเรียนวัดปรางค์จึงคิดค้นตู้บริบาลรองเท้าขึ้นมา เพื่อจะรักษาหรือดูแลรองเท้าผ้าใบของท่านให้อยู่ในสภาพที่ดีและสวยตลอดเวลา ยืดเวลาอายุการใช้งานให้นานยิ่งขึ้น และลดกลิ่นอับในรองเท้าและเพิ่มความสะดวกสบายมากยิ่งขึ้น

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

 

VDO

โปสเตอร์ (PDF)

AB11 โครงงาน Token Separe โรงเรียนราชินี (ม.ปลาย)

Posted on December 1, 2022 by hrh Posted in ss65-โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน .

โครงงาน Token Separe
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ปลาย
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน

ผู้จัดทำ
น.ส.วรัตตรา วิภูศิริคุปต์
น.ส.พิริยาภรณ์ เนียลเซ็น
น.ส.สิริยากรณ์ ฉัตรแก้ว

อาจารย์ที่ปรึกษา:
อภิชาติ อินทนิน

สถานศึกษา :

โรงเรียนราชินี

ความเป็นมา

โครงงาน Token Separe จัดท าขึ้นเพื่อศึกษาหลักการท างานของเครื่องแยกเหรียญชิปตามสีและมูลค่า เพื่ออ านวยความสะดวกให้แก่บุคคลากรด้านการเงิน เพื่อออกแบบและประดิษฐ์เครื่องแยกเหรียญชิปตามสี และมูลค่า โดยในการศึกษาได้ท าการค้นคว้าข้อมูลเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรม Arduino และท าการทดลอง แยกสีของเหรียญชิปด้วยเซ็นเซอร์สี TCS 34725 พร้อมนับมูลค่าของเหรียญ โดยใช้ซอฟต์แวร์ Arduino IDE เป็นตัวด าเนินการ และใช้ภาษา C ในการเขียนโปรแกรม จากการด าเนินงานพบว่า การตรวจจับค ่าสีของ เซ็นเซอร์สี TCS 34725 ส่งผลให้เครื่อง Token Separe สามารถแยกเหรียญชิปตามสีและมูลค่าของเหรียญ ชิปนั้นๆ ให้ตกลงมายังช่องเก็บเหรียญชิป ซึ่งแยกเป็นสีแดง สีเขียว และสีเหลือง และการเขียนโปรแกรม Arduino ท าให้เครื่อง Token Separe สามารถแยกสีของเหรียญชิปและนับมูลค่าได้ในเวลาเดียวกัน ซึ่งเป็น การสร้างความสะดวกสบายและอ านวยความสะดวกต่อบุคลากรด้านการเงิน

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

 

VDO

โปสเตอร์ (PDF)

AB10 โครงงานStay with Me โรงเรียนราชินี ม.ปลาย

Posted on December 1, 2022 by hrh Posted in News & Contest, ss65-โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน .

โครงงานStay with Me
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ปลาย
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน

ผู้จัดทำ
นางสาวสิริรัมภา เหลืองพิพัฒน์สร
นางสาวปณิดา ศรีสุทธางกูร

อาจารย์ที่ปรึกษา:
นายอภิชาติ อินทนิน

สถานศึกษา :

โรงเรียนราชินี

ความเป็นมา

ทางผู้จัดทำนวัตกรรม Stay with Me ได้จัดทำนวัตกรรมเพื่อสร้างความปลอดภัยในการเดินทางในที่เปลี่ยว โดยมีกลุ่มเป้าหมายหลักคือ ผู้หญิงในช่วงอายุ 15 – 50 ปี ในการช่วยป้องกันและแจ้งเตือนให้บุคคลอื่นได้ทราบเมื่อเกิด เหตุร้าย ซึ่งผู้ใช้สามารถพกพาและใช้งานตัวนวัตกรรมเมื่ออยู่ในที่เปลี่ยว ตัวนวัตกรรมสามารถตรวจจับระยะบุคคลที่น่าสงสัยเข้าใกล้ผู้ใช้มาก โดยแจ้งเตือนผ่าน LINE Notify เพื่อให้เราทราบ เราจะได้ไหวตัวได้ทันท่วงที เมื่อเกิดเหตุสามารถกดปุ่ม ฉุกเฉิน สามารถขอความช่วยเหลือจากคนที่ได้เพิ่มรายชื่อฉุกเฉินไว้ โดยใช้แอพลิเคชั่นฺ Blynk ในการควบคุมอุปกรณ์ต่างๆ Keyword : นวัตกรรมเพื่อช่วยเหลือการเดินทางในที่เปลี่ยว, Innovation, Blynk IoT, LINE Notify

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)


โปสเตอร์ (PDF)

โครงงานระบบให้อาหารปลาอัตโนมัติ โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดสุรินทร์ มัธยมศึกษาตอน ต้น

Posted on December 1, 2022 by hrh Posted in ss65-โครงงาน/สิ่งประดิษฐ์เพื่อการเกษตรอัจฉริยะ .

โครงงานระบบให้อาหารปลาอัตโนมัติ
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ต้น
ประเภท โครงงาน/สิ่งประดิษฐ์เพื่อการเกษตรอัจฉริยะ

ผู้จัดทำ
เด็กชายพงษ์ปกรณ์ ปลื้มสระไชย
เด็กชายธนาธิป ประจำทอง
เด็กหญิงกันตินันท์ ทองยิ่ง

อาจารย์ที่ปรึกษา:

นายศตวรรษ เหล่าราช
นางสาวสายพิณ ทองเกื้อ

สถานศึกษา :

โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดสุรินทร์

ความเป็นมา

ปัจจุบันการเลี้ยงสัตว์เป็นที่นิยมอย่างแพร่หลาย โดยสัตว์เลี้ยงมีหลากหลายชนิด ยกตัวอย่างเช่น ปลาสวยงาม เป็นสัตว์สวยงามที่นิยมเลี้ยงในตู้ปลาเป็นจำนวนมาก ซึ่งปัญหาส่วนใหญ่ที่พบของคนเลี้ยงคือไม่มีเวลาหรือลืมให้อาหารสัตว์ปลา ทำให้ปลาอาจล้มป่วยเป็นโรคขาดสารอาหาร และตายได้ ในปัจจุบันเทคโนโลยีและโทรคมนาคมได้พัฒนามากขึ้น จึงเป็นเรื่องง่ายในการให้อาหารปลาระยะไกลผ่านสมาร์ตโฟน จึงได้คิดค้นพัฒนาระบบให้อาหารปลาอัตโนมัติผ่านแอปพลิเคชันบนสมาร์ทโฟน โดยการนำบอร์ด KidBright ที่มีความสามารถหลากหลายนำมาใช้ในการควบคุมการทำงานของบอร์ด KidBright ผ่านแอปพลิเคชันสำหรับสั่งการระยะไกลขึ้นเพื่อปลาสวยงามจะได้กินอาหารตรงตามเวลา

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

 

Clip VDO 

 

โปสเตอร์ (PDF)

 

« Previous Page
Next Page »

Meta

  • Log in
  • Entries feed
  • Comments feed
  • WordPress.org

CyberChimps WordPress Themes

© โครงงานสมองกลฝังตัว