โครงงานการควบคุมอุณภูมิเห็ดนางฟ้า

ระดับ มัธยมศึกษาตอน ปลาย
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน

ผู้จัดทำ

นายธนาวุฒิ ว่านวัฒนกุล
นายธนดล ปุ๊ดเงิน
นางสาวปราณี สุนิธิ

อาจารย์ที่ปรึกษา:

นางสาวศศิธร รัตนชมภู
นายปิยวัฒน์ แสงโยธา

สถานศึกษา :

โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๕ จังหวัดแพร่

ความเป็นมา

เห็ดนางฟ้าฏฐานจัดเป็นเห็ดเศรษฐกิจอีกหนึ่งที่เป็นที่นิยมบริโภคของบุคคล ทั่วไป เป็นเห็ดที่เพาะง่ายมีอายุการพักเชื้อที่สั้น เพาะได้เกือบทุกฤดู ยกเว้นในช่วง ฤดูร้อน เพราะเห็ดชอบอากาศเย็นขึ้น ในการเพาะเห็ด นางฟ้าฏฐานนิยมใช้ขี้เลื่อยไม้ยางพาราเป็นวัสดุเพาะ เพราะเป็นวัสดุที่ให้ผลผลิตสูงและเก็บ ผลผลิตได้นาน เฉลี่ย ประมาณ ๔ เดือน และมีวิธีการเพาะที่ง่าย คุ้มทุน อีกทั้งยังดูแลรักษาง่ายนอกจากขี้เสื่อยไม้ยางพารา ยังมีวัสดุอีกหลายอย่างที่สามารถนำมาเพาะได้ เช่น ฟางข้าวในการวางแผนการผลิตเพื่อให้มีประสิทธิภาพสูงสุด ผู้เพาะเลี้ยงเห็ดควรเข้าใจสภาพอากาศที่มีต่อการเจริญของเห็ดแต่ละพันธุ์ เห็ดนางฟ้าฏฐานเป็นเห็ดที่เพาะง่ายสามารถออกดอกได้ตลอดทั้งปีส่วนเห็ดนางฟ้านั้นจะออกดอกได้ดีเมื่อสภาพอากาศค่อนข้างหนาวเย็น ดังนั้นการผสิตเห็ดนางฟ้าจะผลิตก้อนเห็ดในช่วงปลายฤดูฝน เพื่อให้ได้ผลผลิตในฤดูหนาว ซึ่งเห็ดนางฟ้าฏฐานจริญเติบโตได้ในสภาวะอากาศเย็นมากกว่าร้อน อุณหภูมิที่เหมาะสมอยู่ระหว่าง ๒๕ – ๒๘ องศาเซลเซียส และไม่เกิน ๓๕ องศาเซลเซียสแต่ถึงอย่างไรแล้ว ในฤดูหนาวแล้วอากาศจะเย็นลงในเวลากลางคืน และอากาศร้องแห้งในช่วงเวลากลางวัน โดยทั่วไปจะไม่สามารถควบคุมอุณหภูมิ ในโรงเรือนเพาะเลี้ยงเห็ดนางฟ้าฏฐานได้ดังนั้นทางโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒ ๕ จังหวัดแพร่ จึงมีความประสงค์ที่จะจัดทำโครงงานการการควบคุมอุณหภูมิเห็ดนางฟ้า โดยที่มีการจัดการในเรื่องของการควบคุมอุณหภูมิความชื้น การควบคุมความเข้มแสง และการรถน้ำก้อนเชื้อเห็ดที่เป็นไปอย่างอัตโนมัติ

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

VDO

โปสเตอร์ (PDF)

โครงงาน ราวตากผ้าอัตโนมัติ
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ปลาย
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน

ผู้จัดทำ

ส.ณ ยุทธการ อุดมศรี
ส.ณ กฤษณ์ อุกฤษณ์
ส.ณ ธราธร กอสัมพันธ์
ส.ณ พิทยุต เถียรอ่ำ

อาจารย์ที่ปรึกษา:

นางสาวพนิดา เล้าประเสริฐ
นายพีรพัทร ตรงดี
นางสาวปวีณา จันทร์เพ็ง

สถานศึกษา :

โรงเรียนวัดไผ่ดำ แผนกสามัญศึกษา จังหวัดสิงห์บุรี

ความเป็นมา

ในปัจจุบันโลกมีการพัฒนาและมีความเจริญก้าวหน้ามากขึ้น ทำให้ผู้คนต้องแข่งขันกันในทุกด้าน บางคนใช้เวลาทำงานนอกบ้านมากจนไม่มีเวลาสำหรับการทำงานในบ้าน เช่น การทำความสะอาดบ้าน รวมไปถึงการทำความสะอาดเครื่องนุ่งห่ม ที่เป็นสิ่งจำเป็นที่เราต้องสวมใส่กันทุกวันซึ่งในเวลาที่เร่งรีบบางคนซักเสื้อผ้าแล้วตากทิ้งไว้ทั้งวัน แล้วออกจากบ้านไปทำงาน ถ้าเป็นในช่วงฤดูร้อนก็จะไม่เกิดปัญหาแต่อย่างใดแต่ถ้าเป็นในช่วงฤดูฝน เราจะไม่สามารถตากเสื้อผ้าทิ้งไว้ได้ตลอดทั้งวัน ในการตากผ้าแต่ละครั้งจึงต้องมีคนคอยเก็บเสื้อผ้าเมื่อผ้าแห้ง แต่เมื่อฝนตกก็ต้องรีบมาเก็บเสื้อผ้าและถ้าไม่มีใครอยู่บ้านผ้าที่ตากไว้ก็จะเปียกได้อีกทั้งการเลือกตากเสื้อผ้าไว้ในที่ร่มก็จะทำให้เสื้อผ้าเกิดเชื้อราและมีกลิ่นอับชื้นได้ปัญหาที่ทางคณะผู้จัดทำ พบคือ สามเณรที่พักจำวัดอยู่ภายในวัด และต้องเดินทางมาเรียนหนังสือที่โรงเรียนเลยไม่สามารถกลับไปเก็บผ้าได้เวลาฝนตก ทำให้จีวร สบง เครื่องนุ่งห่ม เปียก เกิดกลิ่นอับ ไม่สามารถนำมานุ่งห่มได้ จึงได้มีแนวคิดทำราวตากผ้าอัตโนมัติ ขึ้นมาใช้งาน โดยราวตากผ้าอัตโนมัติจะมีหลักการทำงานเมื่อมีฝนตกลงมาโดนที่หน้าสัมผัสของเซนเซอร์ตรวจจับน้ำฝน จะทำให้ราวตากผ้าทำงานเก็บผ้าที่ตากไว้เข้าที่ร่มและเมื่อฝนได้หยุดตกจะทำให้ราวตากผ้าอัตโนมัติ ได้ทำการนำผ้าที่ตากอยู่หรือผ้าที่ยังไม่แห้ง ออกมาตากใหม่ให้ผ้าที่ยังไม่แห้งนั้นแห้ง ซึ่งราวตากผ้าอัตนมัตินี้จะช่วยแบ่งเบาภาระงาน และช่วยอำนวยความสะดวกให้กับเราได้อีกอย่างหนึ่ง

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF)

โครงงานหอนอนอัจฉริยะ 28
ระดับ มัธยมศึกษาตอน ต้น
ประเภท โครงงานสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชน

ผู้จัดทำ
เด็กชายวรากร จาดมั่ง
เด็กชายชินดนัย แก้ววิเศษ
นายจารุภัทร –

อาจารย์ที่ปรึกษา:

หออัจฉริยะส่ง

สถานศึกษา :

โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 28 จังหวัดยโสธร

ความเป็นมา

สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) ระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์วิจัยและนวัตกรรม (อว.) มีแนวคิดในการลดความเหลื่อมล้ำ โดยการสร้างนวัตกรรุ่นใหมให้เกิดขึ้นทั่วประเทศเพื่อให้นวัตกรเหล่านั้น นำองค์ความรู้ความสามารถทางด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม (วทน.) มาใช้ในการพัฒนากำลังคนให้พร้อมเข้าสู่ยุคเศรษฐกิจและสังคมดิจิทัล (ยุทธศาสตร์ที่ 5) โดยจะได้ดำเนินโครงการ”การพัฒนาครูและเยาวชนกลุ่มด้อยโอกาสด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Technology) กับการเรียนรู้แบบร่วมกัน (Collaborative Learning)จากการสร้างสรรค์นวัตกรรม IoT (Internet of Things)”โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 28 จังหวัดยโสธร มีลักษณะเป็นโรงเรียนประเภทอยู่ประจำ จึงมักพบปัญหาเรื่องการเปิด – ปิดไฟ เนื่องจากในหอนอนแต่ละวันมีภาระหน้าที่ที่ต้องทำและต้องออกไปเรียนหนังสือโดยที่ไม่กลับมาหอนอนในระหว่างวันได้ ซึ่งบางครั้งอาจจะไม่มีใครปิดไฟ หอนอนอัจฉริยะนั้นเป็นเครื่องอำนวยความสะดวกได้เป็นอย่างดีและอาจจะเป็นเครื่องอำนวยความสะดวกที่ดีหรือเป็นสิ่งที่ดีของบางคน ที่มีภาระหน้าที่ที่จำเป็นต้องทำเป็นอย่างมาก โดยที่ไม่มีเวลาอยู่หอนอน และมีตัววัดค่แสงช่วยเปิด-ปิดไฟด้านในหอนอนคณะผู้จัดทำโครงงานจึงได้มีการศึกษาเกี่ยวกับระบบระบบเปิด-ปิดไฟ เป็นระบบที่ช่วยในการเปิด-ปิดไฟภายในหอนอน

รายงานฉบับสมบูรณ์ (PDF)

Clip VDO 

โปสเตอร์ (PDF)